初中化学人教版九年级上册课题2 氧气课文配套ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 氧气课文配套ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了空气的组成，氮气78％，氧气21％，认识空气的组成，交流讨论，P2O5，吸收有毒的五氧化二磷，想一想，注意事项，生成物为固体等内容，欢迎下载使用。

空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%，稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其他气体和杂质0.03%。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。
自读课本P26-P27
二、空气是由什么组成的
拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。
实验步骤（1）连接仪器，检查气密性。（2）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。（3）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。（4）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。
实验探究：空气中氧气含量的测定
【实验现象】①红磷燃烧，产生大量的白烟, 放热，②冷却后,打开弹簧夹，水沿着导管流入集气瓶，进入量约占集气瓶中气体体积的1/5。
为什么会出现这样的现象呢?
红磷燃烧发生了化学变化,这个化学变化可用文字表达式表示为：红磷 + 氧气 五氧化二磷白烟是五氧化二磷的固体的小颗粒。
红磷燃烧发生了什么变化?白烟是什么物质?
为什么要在集气瓶内加入少量水？
红磷在密闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，大气压把水压进集气瓶内，进入瓶内水的体积等于消耗气体的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。
水为什么能够进入集气瓶中?
氧气约占空气体积的1/5
（1）装置漏气； （2）红磷的量不足； （3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开弹簧夹；
在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？
（2）装置的气密性要良好；
否则瓶内的氧气不能消耗完（小于1/5）
防止外界空气进入瓶内（小于1/5）
（3）要等到集气瓶冷却到室温后才打开弹簧夹
否则进入瓶内水的体积小于1/5
1、为什么用弹簧夹夹紧乳胶管？
防止红磷燃烧瓶内气体膨胀从导管逸出（大于1/5）
2、为什么点燃红磷后要快速伸入瓶内并把塞子塞紧；
防止瓶内气体膨胀逸出（大于1/5）
实验药品必须满足什么条件呢？
1、所选药品能够在空气中和氧气发生反应
2、不与空气中其他成分反应
能否用如下装置图替代上图做实验呢？
瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧
集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？