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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册13 我想和你们一起玩优秀同步练习题
展开1.在学习中大家都会遇到困难,这个时候我们要( )。
A.互相帮助
B.自己处理
C.依赖别人
2.在给每个组员分配任务时,我们应该做到( )。
A.和谁关系好,就让谁做最简单的部分
B.按照每个同学的优缺点分配任务
C.多让女孩子做体力活
D.让自己讨厌的同学做最难的部分
3.有了新玩具,你会( )。
A.自己玩
B.和大家一起玩
C.只和最要好的朋友一起玩
4.叔叔的东西掉在了地上,正确的做法是( )。
A.帮叔叔捡起
B.大声喊,让叔叔知道
C.看见了就当没看见
5.小芳有一道题目不会,来问我,我会( )。
A.把答案给她抄
B.让她问老师去
C.讲给她听
二.填空题(共5题,共14分)
1.自己有多余的玩具,可以和( )一起分享。
2.很多科学实验能够成功,是大家在一起( )的结果。
3.有的困难我们自己可以解决,有的困难自己不能解决,需要他人( )。
4.当别人向自己分享时,一定要严肃,( )。
5.认真地( ),高兴地( ),响亮地( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.《小鹿和猴子》的故事告诉我们团结合作才快乐。( )
2.大家一起合作会分享胜利的果实,因此,尽可能独立完成。( )
3.有的困难我们自己可以解决,有的困难需要他人的帮助。( )
4.我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习。( )
5.用别人的东西,我们一定要爱护,不要损坏。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连
我学会了如何买菜 十分伤心
我养的花枯死了 快乐、高兴
我有时一个人在家 很激动
我扫楼道得到了表扬 心里害怕
我和朋友捕知了 满足
五.简答题(共5题,共24分)
1.你帮助过别人吗?别人帮助过你吗?请说一说你的感受,和大家一起分享吧!
2.生活中我们获得了他人的帮助,他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。
3.下课了,你正打算和同学出去玩,这时小强想让你给他讲一道题目,你会怎样做?
4.分享是一种快乐,也是一种幸福。小朋友们要学会分享,说一说你能够为其她小朋友分享什么吧。
5.你在院子里玩耍,有个小朋友哭着说找不到妈妈了,你能怎么帮他?
六.综合题(共1题,共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候,我想和他们交朋,一起分享内心的快乐,可是我又太内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼,我怎样才能和他们成为好朋友,请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.小朋友
2.合作
3.帮助
4.认真
5.读;唱;说
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.示例:我帮助过别人,我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任,我们有义务这样去做,当别人需要帮助时,我们就应该伸出援助之手;被别人帮助时,自己感觉心里暖暖的,总希望在别人需要帮助时,也会尽自己的最大努力去帮助他们。
2.示例:下雨了,同学没带伞,我把我的雨伞给他,和爸爸和撑一把伞回家;同学遇到不会做的难题,我帮他讲解;有位叔叔电车上的东西掉了,他不方便捡,我帮他捡起来;我帮老师把作业抱到教师,给同学们发下去……
3.示例:我会等会儿再出去玩,先给小强讲题,小强学会后我们一起去玩。(合理即可)
4.示例:我可以为其他小朋友分享我的快乐,分享我的优点,分享我的玩具,分享我的照片等等。
5.示例:我会先哄小弟弟,让他不哭,然后找爸爸妈妈帮忙处理。(答案合理即可)
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学,主动融人集体活动中去。如:①可以主动和周围的同学搭话、交流,结交新朋友;②主动帮助同学打扫卫生;③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动,大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。(解析:开放性试题,言之有理即可)
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