2022成都外国语学校高一下学期3月月考试题生物含答案

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成都外国语学校22021——2022学年下期期3月月考高一生物试卷（考试时间90分钟，满分100分）命题人：钱娜审题人：陈玲一、单选题（40*1.5=60分）1．在“检测生物组织中的糖类和蛋白质”实验中，老师提供了10mL白梨汁、10mL稀释蛋清液、10mL马铃薯匀浆三种待测样品，下列有关叙述错误的是（）A．检测淀粉时可在马铃薯匀浆中直接加入碘液观察颜色变化B．检测白梨汁中的还原糖时，加入斐林试剂并水浴加热后，会出现砖红色沉淀C．加入双缩脲试剂A液和B液后呈现紫色的最可能是稀释蛋清液D．利用斐林试剂对白梨汁进行检测可确定其所含有的物质种类2．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。下列与其相关的生命系统的叙述正确的是（）A．桃花属于生命系统的器官层次   B．一片江水中的所有鱼构成一个种群C．江中的鸭群构成一个群落    D．江水等无机环境不参与生命系统的组成3．下列关于显微镜的叙述错误的是（）A．换上高倍镜后视野会变暗，应使用大光圈B．物像偏左下方，玻片应向右上方移动，将物像移到视野中央C．显微镜下观察到细胞质的流动方向为顺时针方向，则实际流动方向也是顺时针D．观察紫色洋葱表皮细胞的吸水与失水，使用低倍镜观察4．新冠病毒、大肠杆菌、酵母菌都具有的物质或结构包括（）①细胞膜②核膜③核糖体④蛋白质⑤RNAA．③⑤   B．④⑤   C．①③④   D．②④⑤5．下列有关生物体内有机物的叙述，不正确的是（）A．蛋白质结构多样性的原因与氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链空间结构有关B．由于有机物含量的差异，等量花生种子萌发时的耗氧量比玉米种子萌发时的耗氧量高C．生物体内的淀粉、纤维素、糖原等含量较多，所以这些糖类被称为多糖D．酶、激素的合成不一定需要核糖体，抗体的合成都在核糖体中6．下列哪种结构能在高等植物细胞之间实现信息交流（）A．纺锤丝   B．细胞骨架   C．染色质   D．胞间连丝7．下列选项中不符合含量关系“c=a+b，且a>b”的是（）A．a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B．a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积C．a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积D．a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量8．如图表示几种细胞器的模式图，下列有关说法不正确的是（）A．细胞器c、e具有双层膜结构   B．细胞器b、f不含磷脂C．绿色植物的细胞都含有c、e、f   D．a、d及植物细胞的液泡都是单层膜细胞器9．蜜蜂将桃树的花粉带到桃花的柱头上后，即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子和精卵融合等一系列生理反应；若将桃树的花粉带到梨花的柱头上则不会发生这一系列反应，该现象能很好地说明细胞膜（）A．主要成分是磷脂和蛋白质    B．可将细胞与外界环境分隔开C．控制物质进出细胞的作用是相对的  D．能进行细胞间的信息交流10．科学家将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应。有核的一半照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡也可以再生，还能生长和分裂。上述实验说明了细胞核（）A．能够摄取食物       B．能够直接感受外界刺激并发生反应C．对维持细胞的生命活动至关重要   D．能促进细胞的生长和分裂11．2021年12月9日，我国航天员进行太空授课，演示细胞学实验并进行天地课堂实时交流。在航天器上进行细胞学实验，可探究在空间微重力环境下细胞如何增殖、分化的有关问题。关于该实验的以下说法，不合理的是（）A．用胚胎干细胞作实验材料   B．需要地面的同步实验作对照C．天地实验不能控制无关变量   D．因变量是细胞增殖、分化的情况12．在细胞分裂时，线粒体通常会均匀分配：线粒体的运动，依赖于一种细胞骨架——微丝，分裂时微丝会突然把线粒体向各个方向弹射出去。但一些特定种类的干细胞会进行非对称分裂，分裂出两个不同功能的子细胞，这时线粒体倾向于只进入其中之一。已知与乳腺干细胞相比，成熟的乳腺组织细胞需要更多的能量供应。下列说法不正确的是（）A．微丝向各个方向弹射线粒体可保证其在细胞内的均匀分布，而不是聚集在某一侧B．在不对称分裂的细胞中，线粒体会被不均等地分配到子细胞中，从而影响细胞功能C．推测在乳腺干细胞分裂时，接受较少线粒体的子细胞可能会保持干细胞特征D．线粒体并非漂浮于细胞质中，而是由微丝等骨架支撑，微丝的化学本质是纤维素13．1911年，Hevesy在英国卢瑟福实验室工作期间，因怀疑女房东总是把剩菜改头换面之后给他吃。于是，他在剩菜中放上微量的放射性钍，然后在下一次的菜中检验是否有放射性，结果他每次都能准确地判断出他所吃的菜是剩菜还是新菜。下面生物研究与此实例相同的是（）A．观察洋葱根尖有丝分裂用醋酸洋红染色B．细胞融合实验中，荧光染料标记人鼠细胞C．绿色荧光标记痢疾变形虫，观察其吞噬人体细胞的实验D．豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白合成运输的研究14．下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，下列有关图像的描述，正确的是（）A．图甲所示细胞内有2个中心粒、4条染色单体B．图甲所示的细胞通过有丝分裂能形成两个核DNA相同的子细胞C．乙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值为1：2：1D．图丙中染色体的着丝粒排列在细胞结构赤道板上15．选取某多细胞生物体的组织细胞，经染色后在显微镜下观察到的图像如下。下列分析正确的是（）A．细胞中没有看到中心体，故该细胞取自高等植物B．此时细胞中存在由细胞膜，核膜以及细胞器膜组成的生物膜系统的C．该细胞处于有丝分裂中期，持续观察可看到其进入分裂后期D．该图像为光学显微镜下观察所得，故看不到核糖体等亚显微结构16．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．染色体复制和中心粒倍增   B．着丝点的分裂和细胞质的分裂C．细胞板的出现和纺锤体的出现  D．染色体数加倍和染色单体形成17．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的正确步骤是（）A．解离→染色→漂洗→制片   B．制片→染色→解离→漂洗C．解离→漂洗→染色→制片   D．制片→解离→漂洗→染色18．如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述错误的是（）A．若A点为上次有丝分裂结束的时刻，则AE代表一个完整的细胞周期B．图2中不应该出现的是dC．图2中的b位于图1中的CD段D．动物细胞有丝分裂时中心粒的倍增发生于AC段19．在动物细胞有丝分裂周期中，需要进行复制的结构是（）A．着丝点和细胞板    B．染色体和纺锤体C．纺锤体和核仁     D．染色体和中心体20．下图甲～戊为植物细胞有丝分裂不同时期显微照片图，相关叙述正确的是（）A．从图甲所示状态到图乙所示状态所经历的时间为一个细胞周期B．图丙中的染色单体数和核DNA含量均与图戊相同C．图丁中的染色体比图戊更为分散，更便于观察D．高倍镜下可观察到从甲依次进入丙、戊、丁、乙的连续动态变化过程21．下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（）A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B．由于各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D．虽然各细胞的生理功能不同但吸收葡萄糖的方式相同22．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变B．人体某细胞中存在血红蛋白，说明已经发生细胞分化C．人体某细胞中存在纤维蛋白原基因，说明已经发生细胞分化D．随着细胞分化的进行，细胞的全能性降低并最终丧失23．蛙的下列细胞中，全能性最高的是（）A．神经细胞    B．受精卵细胞C．口腔上皮细胞   D．肌肉细胞24．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．多细胞生物的细胞分化贯穿整个生命历程B．衰老细胞中细胞核体积增大，新陈代谢加快C．细胞凋亡过程与溶酶体有关，不利于生物生长发育和生命活动D．在细胞周期中，染色体的存在时间比染色质存在的时间长25．生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程，细胞也一样。下列关于细胞生命历程的叙述正确的是（）A．细胞分化和细胞分裂过程，遗传物质均发生改变B．造血干细胞分化形成红细胞和白细胞，体现了细胞的全能性C．对于人体而言，细胞衰老与个体衰老是同步的D．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的26．动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是（）A．动物细胞有细胞膜，植物细胞没有细胞膜  B．形成纺锤体C．中心粒周围发出星射线      D．着丝点分裂，染色单体分离27．下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的体细胞均处于细胞周期中C．细胞种类不同，但细胞周期持续时间相同D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础28．下列关于生物个体的发育和细胞的生命历程，叙述错误的是（）A．细胞体积趋向于大，不利于细胞与周围环境进行高效的物质交换B．生物的生长、发育、遗传以细胞的增殖、分化为基础C．有丝分裂保持了亲、子代细胞遗传性状的稳定性D．生物体内细胞的功能趋向专门化以细胞分裂、凋亡为基础29．结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤。如图是解释结肠癌发生的简化模型，下列叙述错误的是（）A．可用显微镜观察细胞形态来辅助判断细胞是否发生癌变B．健康人细胞中的DNA上不存在原癌基因和抑癌基因C．癌细胞能够无限增殖，膜上的糖蛋白等物质减少D．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果30．减数分裂过程中同源染色体的分离和着丝点的分裂依次发生在（）①四分体时期②减数第一次分裂后期③减数第二次分裂后期④两次分裂末期A．①②   B．②③   C．③④   D．②④31．关于减数分裂的描述，正确的是（）A．第一次分裂结束后染色体数减半   B．第一次分裂没有同源染色体配对C．第二次分裂着丝点不分裂    D．第一次分裂结束时染色单体为032．下列细胞中不存在同源染色体的是（）A．小麦根尖细胞   B．受精卵C．次级精母细胞   D．初级精母细胞33．减数分裂过程中每个四分体具有（）A．4个着丝点   B．2条姐妹染色体C．4个DNA分子  D．2对染色体34．如下图表示某哺乳动物产生生殖细胞的过程，下列叙述错误的是（）A．Ⅰ过程可以表示细胞进行有丝分裂B．一个A细胞经过减数分裂可能形成四种C细胞C．该哺乳动物为雄性个体D．细胞A和B中染色体数目相同35．进行有性生殖的生物，能维持前后代体细胞中染色体数目恒定的是（）A．减数分裂   B．受精作用   C．细胞生长   D．减数分裂和受精作用36．下图表示雌果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（I~Ⅳ）中的核DNA及其染色体的数量。下列有关叙述正确的是（）A．②③分别代表核DNA和染色单体B．II阶段可能发生同源染色体分离，非同源染色体自由组合C．处于I阶段的细胞是次级卵母细胞D．处于Ⅳ阶段的细胞均可以和雄果蝇的精细胞结合受精37．下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（）A．受精作用的过程体现了细胞膜信息交流的功能及其选择透过性B．原始生殖细胞经过两次减数分裂产生染色体数目减半的成熟生殖细胞C．同一生物体在不同时期产生的精子或卵细胞，染色体数一般相同D．受精卵中的DNA一半来自精子，另一半来自卵细胞38．从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是（）A．减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一B．减数分裂过程中，同源染色体的姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一C．受精作用时，雌雄配子之间的随机结合是形成同一双亲的后代多样性的重要原因D．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目恒定，维持了遗传的稳定性39．如下图是某一雄性生物体中不同细胞的分裂示意图，请据图判断下列说法不正确的是（）A．图中②细胞的名称是次级精母细胞B．同源染色体的分离发生于图中①细胞所处的时期C．人体性腺中的细胞可能会发生图中细胞所示的分裂现象D．图中③细胞含有4条染色体、8条染色单体40．下图表示细胞分裂过程中部分染色体的行为变化，下列相关叙述正确的是（）A．甲图表示同源染色体分离，导致染色体数目加倍B．乙图表示着丝点分裂，导致DNA分子数目加倍C．甲、乙两图所示的染色体行为变化均可能发生等位基因的分离D．甲、乙两图所示的染色体行为变化均可发生在有丝分裂过程中二、填空题（55小题，共040分）41．（除注明外，每空1分，共10分）如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（1）参与分泌蛋白加工的细胞器除了高尔基体还有[]_________。（2）图中[6]对细胞有支持和保护作用，[6]的形成与[]_________有关，[6]在有丝分裂的_________期形成。（3）昆虫的飞行肌细胞的细胞器数量较多的是[]_________。（4）根尖成熟区细胞不具有上述哪个结构[]_________。（5）低等的植物细胞还具有_________，其在有丝分裂中的作用是_________（2分）。（6）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[]_________。（7）核仁与某种RNA的合成以及[]_________的形成有关。42．（每空1分，共6分）阅读以下材料，回答问题癌细胞的成因受多种因素的影响，最近的一项研究发现，癌细胞能伸出“管子”，“抢”走免疫细胞的线粒体，从而破坏免疫细胞对它们“发动战争”的能力。科研人员将乳腺癌细胞和免疫细胞（杀伤性T细胞）放在一起培养，他们使用了MitoTrackerGreen（一种绿色荧光探针）标记了杀伤性T细胞中的线粒体。16个小时后，研究者在癌细胞中惊讶地观察到了大量点状的荧光一这里的每一个小点，都是曾属于T细胞的一个线粒体。同时，在纳米管中也出现了点状荧光痕迹，这说明癌细胞很可能是利用这种纳米管，“偷”走了免疫细胞的线粒体。为了证明癌细胞中的荧光不是染料泄漏造成的，研究者还使用了另外几种方法来重复验证，都得到了一致的结论。研究者还测试了线粒体转移的方向，发现线粒体的运输主要是从T细胞向癌细胞单向运输。换句话说，癌细胞直接拿走了这些细胞的“发电机”，而免疫细胞什么都没得到。（1）科学家发现某种癌细胞的成因之一是调节姐妹染色单体粘连的基因发生突变，姐妹染色单体不能粘连。下图为出现此问题的细胞有丝分裂示意图，则a图中共有_____条染色体，此细胞进入有丝分裂后期（b图），两条相同的染色体会移向细胞同一极。从而导致_______无法平均分配到子细胞中，进而造成细胞结构功能异常，最终可能成为癌细胞。（2）染色单体是在细胞周期的_________期形成的，这个时期主要进行__________，且细胞有适度生长。（3）根据文章可知，当线粒体被偷走后，杀伤性T细胞的___________作用会下降，一段时间后，T细胞的数量会___________（“增加”或“减少”）。43．（每空1分，共7分）为了探究根尖生长时的环境温度对根尖有丝分裂指数的影响，科研人员以洋葱和大蒜作为实验材料进行了相关实验。（注：有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞数×100%）请回答：（1）实验步骤：①根尖培养：将洋葱和大蒜在10℃、15℃和20℃三种温度条件下进行培养。②制作临时装片：待根长达到5cm时取根尖2mm制成临时装片。③镜检及统计：在高倍显微镜下，观察这两种植物根尖的________组织细胞内________的存在状态，以判断细胞是否处于分裂期，进而统计并计算每组细胞的有丝分裂指数。（2）实验结果如下表所示：培养温度分裂指数（%）材料10℃15℃20℃洋葱2.461.461.56大蒜3.182.862.34该实验的自变量是________，为了使统计的数据更加准确，应采取的方法是________。根据实验结果，进行“观察植物细胞有丝分裂”实验时，所选择的最佳实验材料及培养温度为________，依据是________。（3）进行统计时，显微镜下拍摄到根尖有丝分裂的部分图像如下图，请按照一个细胞周期的分裂顺序对图像进行排序：________。A．   B．C．   D．44．（每空1分，共7分）左图表示某种动物细胞的生命历程，右图为某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图回答：（1）③过程在生物学上称为_________，其实质是____________________________。（2）⑤过程在生物学上称为_________，产生的根本原因是____________________________。（3）染色单体数和DNA数目相等的细胞是右图中的__________。（4）作为一个完整的细胞周期，该右图中缺少了细胞周期的__________期。（5）高倍镜下可观察到人的神经细胞中含有__________条染色体。45．（每空1分，共10分）下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题。（1）图1中A1B1段形成的原因是___________。（2）图5细胞对应于图2中的_________段（填序号）。D2E2段染色体的行为变化，与图1中的_________段变化相同。（3）雄性激素能促进图3~图5中的哪一个细胞的形成?___________。图5子细胞的名称为_____________。图3~图5中的哪一个细胞正在发生同源染色体的分离与非同源染色体自由组合?____________。（4）图3细胞中有__________对同源染色体，__________个四分体。①和⑤在前一时期是___________。（5）若图1纵坐标是细胞周期中核DNA数，则图3~图5中哪个细胞的核DNA含量与图1中的D1E1段的相等?_____________。参考答案1--5：DABBC6--10：DCCDC11--15：CDDBD16--20：ACADB21--25：CBBAD26-30：CDDBB31--35：ACCDD36--40：BCBBC41．（1）⑩内质网（2）④高尔基体末（3）②线粒体（4）⑦叶绿体（5）中心体发出星射线形成纺锤体（2分）（6）⑨液泡（7）⑧核糖体42．（1）5染色体（遗传物质）（2）间DNA的复制和相关蛋白质的合成（3）呼吸减少43．（1）分生区染色体（2）实验材料和温度多次重复求平均值（每组装片观察多个视野）大蒜10℃指数越高，分裂期细胞数所占比例越多，对应的实验材料和温度越适宜（3）ACBD44．（1）细胞分化不同的细胞中遗传信息的执行情况是不同的（或基因的选择性表达）（2）（细胞）癌变原癌基因和抑癌基因发生突变（3）甲乙（4）分裂间（或间）（5）045．（1）DNA的复制（2）E2F2C1D1（3）图4卵细胞和（第二）极体图4（4）40一条染色体的两条染色单体（姐妹染色单体）（5）图5