政治 (道德与法治)七年级下册我们与法律同行教学演示ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册我们与法律同行教学演示ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，遵守各种法律法规，自觉维护，养成学法尊法守法用法，人民的内心拥护，真诚信仰，自觉性，参与者，推动者，材料说明了什么等内容，欢迎下载使用。

第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长 第二框 我们与法律同行
1、通过分析材料和案例，能够归纳依法办事的原因及要求。2、通过分析材料和图片，能够归纳树立法治信仰的原因及要求。
1、法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的______ 和 。2、依法办事，就要 。遇到问题需要解决，应当通过 方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要 他人和集体的合法权益。3、依法办事，就要 的习惯， 逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、坚定捍卫者。4、法律的权威源自 和 。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。 5、树立法律信仰，就是发自内心地 法律、 法律、 法律和 法律。6、人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的_______和 ，有利于促进法治生活方式的形成。7、增强 意识， 办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年应该成为 和 。
阅读教材101—103页，完成下列问题，所填内容用铅笔标注：
（一）新《食品安全法》第二十八条规定：禁止生产经营用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品，或者用回收食品作为原料生产的食品。（1）新《食品安全法》对消费者有什么作用？（2）如果生产食品的人不遵守法律，能不能保障消费者的合法权益？
学习活动一：【探究分享】依法办事的原因
【反思】结合（一）（二）说说依法办事的原因？
（二）这天，小张在追打小刚时，将小刚推下楼梯，造成两颗门牙碰掉。小刚的哥哥听后便让小刚带着找到小张，对小张拳打脚踢，致使小张受重伤，小刚及哥哥被告上法院，受到应有的制裁。（1）小刚最终有没有维护自己的合法权益？小刚和哥哥的做法反映出他们心中没有什么？（2）该案例给你什么启示？
①国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。②法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。
知识整理：1、学会依法办事的原因？
学习活动一：一）【探究分享】依法办事的要求
中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。
这些未成年人走上违法犯罪道理的主要原因是缺乏什么？
①依法办事，要树立法律意识。
【反思】依法办事的要求之一？
（一）李强的表哥在城里打工，春节前，表哥找老板要工钱准备回家过年，老板不但不给，还将其打伤。表哥很气愤，回家约了几个人准备对老板进行恐吓和殴打。假如你是李强。你会怎么做？理由？
学习活动一：二）【探究分享】依法办事的要求
思考：（1）舞民跳舞有错吗？（2）如果你是跳广场舞的领队，你会怎么做？
可以事先征求小区居民的意见，合理安排跳舞的时段，适当调小音乐，或者带着耳机跳舞等。
（二）我国宪法第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。”
②依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
【反思】结合（一）（二）说说依法办事的要求之二？
中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。
（1）这种行为有什么危害？（2）“中国式过马路”现象反映了什么问题？（3）在日常生活中，遇到红灯时，如果路口没有车辆通过或有人闯红灯，你会怎样做？这样做对我们有什么意义？
一是违反了交通法规； 二是影响交通秩序； 三是严重威协别人和自己的生命财产安全。
学习活动一：三）【探究分享】依法办事的要求
③依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治建设的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【反思】依法办事的要求之三？
知识整理： 2、怎样学会依法办事(依法办事的要求)?
①依法办事，要树立法律意识。②遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。③养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
国家公职人员是不是人民的一部分？在就职时的宪法宣誓有何意义？对公民有什么意义？
学习活动三：【探究分享】树立法律信仰的原因
信仰——是执着的坚守和不变的追求，代表着敬畏、信赖和推崇。表现为行动上的敬畏，思想上的崇敬 。
①有利于让他们树立法律信仰、尊崇法律。 ②有利于维护宪法的尊严。③有利于增强国家工作人员的法治意识，学会依法办事。有利于宣扬宪法的权威，有利于公民学会依法办事。
（二）2016年国庆期间，广州迎来不少外地游客，他们在领略浓郁的广府文化的同时，也在惊叹广州顺畅的城市“脉络”。俞女士到广州与儿子团聚，她说：“广州就是人多车多，特别是人多，但每遇到红灯，人们都会齐刷刷地都停下来，没有人会硬冲过马路对面去，很有秩序，点赞！”
【反思】树立法治信仰的原因？
（一）2016年1月1日，宪法宣誓制度正式施行，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时应当公开向宪法宣誓。
知识整理：3、为什么要树立法律信仰？
① 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。② 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。③ 当法律真正成为人们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
（一）据历史记载，东汉末年，烈女赵娥为父报仇，用手扼死仇人，法官敬佩她的勇气和孝行，示意她逃走。然而赵娥拒绝了，她不愿意这样做，她说：“我虽然渺小，但还懂得法律，杀人之罪，国法难容，请按罪行将我的尸首在街上示众，肃明国法。”
（二）热播电视剧《人民的名义》的主人公侯亮平多次强调要树立对法律的信仰，坚持有腐必反、有贪必抓，与腐败分子做抗争，捍卫法律权威。
（三）法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭
（1）赵娥的行为表现出对法律的什么态度？（2）侯亮平的言行表现出对法律的什么态度？（2）卢梭的名言对你有什么启发？
学习活动三：一）【探究分享】树立法律信仰的要求
【反思】树立法治信仰的要求之一？
①树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。
（1）杜绝旅游中的不文明行为仅仅靠法律行吗？为什么？（2）你认为怎样才能让人们更好地遵守旅游法的规定？
学习活动三：二）【探究分享】树立法律信仰的要求
【反思】树立法治信仰的要求之二？
②法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
从“一五”普法到今年启动“七五”普法，我国法治宣传教育已走过30个年头。纵观30年来的普法之路，青少年始终是法治宣传教育的重点对象。深入开展青少年法治宣传教育，培养和提高青少年法律素养，引导青少年树立公民意识、法律意识、社会责任意识，关乎社会主义法治国家建设，关乎青少年健康成长，关乎国家长治久安，关乎民族未来和希望。
（1）树立法律信仰，对青少年有什么意义？（2）我们青少年应该如何做？
③增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求，青少年应该成为参与者和推动者。
学习活动三：三）【探究分享】树立法律信仰的要求
①认真学习法律知识，知法守法；②自觉养成尊法守法的好习惯；③增强法治意识，依法办事；④树立法律信仰。
【反思】树立法治信仰的要求之三？
知识整理：4、树立法律信仰的要求是什么？
⑴树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。 ⑵法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。（提高人们道德水平的意义？） ⑶增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年应该成为参与者和推动者。