小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问复习练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问复习练习题，共4页。试卷主要包含了我们购买物品之后，一定要索要，我们购买完商品以后，一定要索要，下列属于合理消费的是，网购给我们带来的好处是等内容，欢迎下载使用。
1.我们购买物品之后，一定要索要（ ）。
A.塑料袋
B.发票
C.赠品
D.电话号码
2.我们购买完商品以后，一定要索要（ ）。
A.发票
B.塑料袋
C.赠品
3.下列属于合理消费的是（ ）。
A.借同学的钱买零食
B.购买所需学习用品
C.看到喜欢的玩具就买
4.网购给我们带来的好处是（ ）。
A.可以直接看到商品
B.比实体店低很多的价格
C.快捷便利
5.对于浪费半瓶矿泉水，你赞成小明一家谁的说法（ ）。
A.小明说：“就是五毛钱的事儿”
B.爸爸说：“浪费了水资源呗！”
C.妈妈说：“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力”
二.填空题(共5题，共10分)
1.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（ ）。
2.（ ）是一种购物凭证，有了这个凭证我们才能享受商家提供的售后服务。
3.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会作出正确的（ ）。
4.通过（ ）等方法，学会做出正确的购物选择。
5.根据实际需求（ ）消费，是拥有健康生活的重要条件。
三.判断题(共5题，共10分)
1.合理开支意味着一味省钱。（ ）
2.消费者权益保护法规定，消费者有权索要发票。（ ）
3.在购物的过程中，我们如果遇到一些侵害自己权益的行为时，只要不是大问题，不必存在什么维权意识，谁做生意也不容易。（ ）
4.价格便宜的商品一定是假冒伪劣商品，我们都不能购买。（ ）
5.不浪费是大人们的事情，和我们小学生没关系。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？
2.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。
3.请你说一说合理消费的好处。
4.“光盘行动”的意义是什么？请你说一说。
5.买东西有哪些学问？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？
六.综合题(共1题，共8分)
1.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。
（ ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。
（ ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。
（ ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。
（ ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.过期
2.发票
3.购物选择
4.合理比较、自我克制
5.合理消费
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。
2.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。
3.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。
4.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。杜绝浪费食物，很大程度上消除了生活中浪费食物的现象，缓解了农业以及环境的压力，也节约了食物生产所需的资源。
5.货比三家、查看防伪标识、检查商品的主要信息、合理消费。
五.辨析题
1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）
六.综合题
1.×；×；×；√