小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第六单元 我们的国土 我们的家园17 中华民族一家亲课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第六单元 我们的国土 我们的家园17 中华民族一家亲课时作业，共5页。试卷主要包含了火把节不是的节日，阿里山在，我们用于“胡同”这个名称来源于，是台湾岛上唯一的天然湖泊等内容，欢迎下载使用。
1.火把节不是（ ）的节日。
A.藏族
B.彝族
C.白族
D.纳西族
2.我国回族人，主要分布在宁夏回族古自治区,藏族人主要分布在西藏自治区，这反映了我国少数民族分布的特点是（ ）。
A.大散居
B.小聚居
C.错杂交居
3.阿里山在（ ）。
A.海南省
B.山东省
C.广东省
D.台湾省
4.我们用于“胡同”这个名称来源于（ ）。
A.满族
B.蒙古族
C.彝族
5.（ ）是台湾岛上唯一的天然湖泊。
A.镜泊湖
B.洞庭湖
C.日月潭
二.填空题(共5题，共24分)
1.我国的资源特征是（ ）、（ ）。
2.尊重自然，爱护生态和保护环境，是我们的（ ）。
3.保护世界遗产，需要人类的（ ）。我们身边的一山一水、一草一木同样需要（ ）。尊重自然、爱护生态和保护环境，是我们的（ ）。
4.在奠定祖国（ ）、开发祖国（ ）和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献。
5.“胡同”源于（ ）；旗袍来源于（ ），有（ ）之称；（ ）学会了黎族人民的棉纺织技术。
三.判断题(共5题，共10分)
1.台湾位于我国西南沿海，是我国领土不可分割的一部分。（ ）
2.我国陆地面积960多万平方千米，是世界上面积第一大国家。（ ）
3.日月潭是海南省的风景名胜。 （ ）
4.古人曾写下“黄山归来不看岳”的诗句来赞美黄山。（ ）
5.祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.连线题。
江南丘陵上的 农田
华北平原上的 牧场
内蒙古高原上的 茶园
五.简答题(共6题，共37分)
1.你是怎样理解“全面建成小康社会，一个民族也不能少”这句话的？
2.你知道我国有哪些少数民族吗？请至少写出5个少数民族的名称。
3.我国56个民族像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，努力实现全面小康。五年级（1）班拟举办围绕“民族团结一家亲”为内容的班队会，几个小组正在策划，请你也参与进来。
（1）请你为此次班会设计一句宣传标语。
（2）请你列举出中华民族的传统节日。（至少答出两个）
（3）你认为各民族之间和睦相处该怎么做？（至少答出三个）
4.我们经常和爸爸妈妈出去旅游，那么怎么做到文明出游呢？设计一份《旅游文明公约》吧！
5.在中国的史籍记载中，台湾在战国时期被称为“岛夷”，汉朝和三国时期被称为“夷州”，隋朝和唐朝以后被称为“流求”,明朝万历年间在公文上正式使用“台湾”的名称。
上述材料说明了什么？
6.请学生回答实施兴边富民工程的意义。
六.材料题(共1题，共4分)
1.茶马古道
茶马古道是指存在于中国西南地区，以茶叶等生活用品为主要商品，以马为主要运输工具的商贸通道。茶马古道源于古代西南边疆的茶马互市（内地汉族地区的茶和边疆少数民族地区的马互换）。
历史上，马帮沿着坎坷崎岖的驿道，源源不断地为藏区驮去茶、糖、盐等生活必需品，再从藏区换回马匹、牛羊和皮毛等内地汉族人民需要的物品。除了促进经济上的交流，茶马古道还促进了各民族在文化上的不断交融。比如，傣族的凤尾竹传到西藏地区，使得藏族乐器弦子的旋律中也透出了凤尾竹的韵味。
通过阅读上面的资料，说说茶马古道的作用是什么。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.D
4.B
5.C
二.填空题
1.资源储量大；人均资源少
2.共同责任
3.共同努力；保护；共同责任
4.疆域；山河
5.蒙古族；满族；中国国粹；黄道婆
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.第一，我国各民族的生活环境、文化习俗各不相同。第二，各民族需要相互了解、彼此尊重、互帮互助。第三，各民族要紧紧抱在一起，同心同德，守望相助。
2.彝族、白族、藏族、傣族、佤族、朝鲜族。
3.（1）各民族都是一家人，我们团结在一起等。
（2）春节、端午节等。
（3）尊重各民族的语言文字、风俗习惯；主动与各民族朋友交流、交往；主动帮助有困难的各民族群众等。
4.①爱护花草树木。②不乱扔垃圾。③不在文物古迹上乱写乱画。（言之有理即可）
5.这个材料说明了台湾自古以来就是我国的圣神领土，是祖国不可分割的一部分。
6.实施兴边富民行动，对于推动边境地区经济社会快速发展，提高各族群众的生活水平，加强民族团结，巩固祖国边防，维护国家统一，增进中外睦邻友好具有特殊重要意义。
六.材料题
1.作为西南地区的重要通道，茶马古道推动了我国西南边疆经济和文化的发展，促进了各民族之间的交流与合作，维护了边疆的政治稳定和民族团结。