小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册16 我们神圣的国土课后作业题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册16 我们神圣的国土课后作业题，共5页。试卷主要包含了介绍一下台湾省等内容，欢迎下载使用。
1.台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分，民族英雄（ ）就曾成功收复台湾。
A.郑成功
B.林则徐
C.吉鸿昌
2.青藏铁路被人们称为“天路”，它主要是（ ）等多民族建设者共同创造的奇迹。
A.藏汉
B.回汉
C.蒙汉
3.我国被列入世界文化与自然双重遗产名录的是（ ）等。
A.华山和黄山
B.泰山和华山
C.泰山和黄山
4.台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分，民族英雄（ ）就成功收复台湾。
A.郑成功
B.林则徐
C.吉鸿昌
D.年羹尧
5.约7000年前，生活在长江流域的（ ），早就开始了定居生活。
A.河姆渡人
B.半坡人
C.元谋人
D.山顶洞人
二.填空题(共5题，共22分)
1.自治区是实行民族自治的地方。 （ ）
2.（ ）时，中原的丝绸就已经沿着丝绸之路传播到（ ）边疆地区。
3.历史上，江南地区的开发是（ ）和（ ）共同努力奋斗的结果。
4.我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收（ ），经济上相互（ ）,情感上相互（ ）。
5.在中华民族大家庭中，各民族分布呈现（ ）、（ ）、（ ）的特点。
三.判断题(共5题，共10分)
1.祖国的每一寸土地都是神圣不可侵犯的。（ ）
2.各民族的交流不利于民族之间的发展。（ ）
3.藏族用“扎西德勒”来表达对新年的祝福。（ ）
4.汉族人口众多，用不着少数民族的帮助。 （ ）
5.现在我们用的“胡同”这个名称来源于蒙古族。 （ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.连线题。
彝族 火把节
维吾尔族 马奶节
蒙古族 肉孜节
五.简答题(共6题，共32分)
1.茶马古道作为西南地区的重要通道，对我国西南边疆经济、政治有什么影响？
2.搜集一些少数民族的传统节日，写下来与同学交流一下。
3.我国的少数民族自治区，分别是哪里？
4.台湾岛有哪些特点？
5.我国地形复杂，气候多样。在不同的自然环境下，从南到北、从东到西，热门的生产和生活方式也各具特色。
你家乡在哪里呢？请介绍一下你家乡的衣、食、住、行与当地自然环境有什么关系？并选择一种方式，展示家乡的生活特色。
6.介绍一下台湾省。
六.材料题(共1题，共16分)
1.材料一：
茶马古道是指存在于中国西南地区，以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道，是中国西南民族经济文化交流的走廊。源于古代西南边疆的茶马互市（内地汉族地区的茶和边疆少数民族地区的马互换）。除了促进经济上的交流，还促进了各民族在文化上的不断交融。
材料二：
五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱我中华……
1.我国各民族的分布特点是什么？已经形成什么样的社会主义新型民族关系？
2.阅读材料，谈一谈“各民族谁也离不开谁”是怎样体现出来的？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.√
2.汉朝；西北
3.汉族；少数民族
4.并蓄；依存；亲近
5.大杂居；小聚居；交错杂居
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.答：茶马古道作为西南地区的重要通道，茶马古道推动了我国西南边疆经济和文化的发展，促进了各民族之间的交流和合作，维护了边疆的政治稳定和民族团结。
2.蒙古族的那达慕、壮族的歌节、傣族的泼水节、回族的开斋节、哈尼族的扎勒特、拉祜族的月亮节、苗族的花山节等。
3.内蒙古自治区 宁夏回族自治区 广西壮族自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区
4.台湾岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。“海上明珠”“亚洲天然植物园”“海上米仓”“东方甜岛”“水果之乡”等都是台湾岛的美称。
5.我的家乡在黑龙江。这里位于祖国的东北部，气温较低。冬季持续时间较长，天寒地冻，食物能够储存很长时间。在室内，我们布置了火墙、火炕和双层玻璃让屋子暖暖的。火墙、火炕就是我们家乡的生活特色。
6.台湾岛，自古以来就是中国领土不可分割的一部分。台湾岛气候温暖湿润，景色秀美，特产丰富，经济发达。那里有美丽的日月潭和阿里山。
六.材料题
1.1..各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
2..（1）我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。
（2）在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族作出了重要贡献，谱写了中国历史的辉煌篇章。
（3）形成了一种相互依存的密切联系，我国经济今天取得的成就是各民族共同努力的结果。
（4）在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造光辉灿烂的中华文化。