人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染精品达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染精品达标测试，共9页。试卷主要包含了被称为“吃虫冠军”的是，“白色污染”是指等内容，欢迎下载使用。

1.下列关于低碳生活的做法，不正确的是（ ）。
A.为了省水，在马桶箱内放入一个装满水的矿泉水瓶
B.看电视时，调暗电视的亮度
C.外出尽量乘公交，让家里汽车也休假
D.客厅里没人，客厅里的电灯还开
2.下面哪个行为是制造“温室气体”的元凶（ ）。
A.汽车单双号限行
B.使用清洁煤取暖
C.工厂排放大量废气
3.被称为“吃虫冠军”的是（ ）。
A.燕子
B.蜻蜓
C.虎纹蛙
4.国务院办公厅印发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，正式生效的时间是：（ ）
A.2007年12月31日
B.2008年6月1日
C.2008年10月5日
5.“白色污染”是指（ ）。
A.石灰带来的污染
B.白颜色的垃圾污染
C.塑料垃圾的污染
二.填空题(共5题，共22分)
1.人们计算自己日常活动直接或间接制造的（ ）排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到（ ）的目的。
2.生活中塑料制品随处可见，它给我们的生活带来了很多（ ），但也给人们带来很多（ ），甚至被称为“（ ）”。
3.科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的（ ）等“温室气体”有关。每年3月份，人们可以通过（ ）等方式把碳排放吸收掉，达到环保的目的。
4.只有每个人自愿地过（ ） 的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的（ ）环境。
5.（ ）给人们的生活带来了很多便利，但（ ）也给人们带来了很多困扰，甚至被人们称为“（ ）”。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我每天产生的垃圾很少，对环境不会有太大的影响。（ ）
2.全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。（ ）
3.玻璃瓶及玻璃制品的超长“寿命”高达约100万年。（ ）
4.蔬菜碎叶、剩菜、剩饭和果皮是厨余垃圾。（ ）
5.低碳出行意味着让人们要放弃乘坐小汽车。 （ ）
四.连线题(共5题，共41分)
1.连线题。
塑料垃圾 固体废物污染
废旧电池 空气污染
垃圾焚烧 “白色污染”
2.连线。
塑料包装 废纸箱
易拉罐 电池
尘土 灯泡
剩饭剩菜 水银温度计
骨头 过期药品
果皮 用过的餐巾纸
烟蒂
3.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你分类，用格尺连线。
每天拎到楼下的垃圾袋 建筑垃圾
金属冶炼后排出的残渣废物 生活垃圾
我们打完针的瓶子针管 工业垃圾
废弃砖头、沙土 医疗垃圾
4.你能帮垃圾找到家吗？
废纸箱 厨余垃圾 旧牙刷
切掉的菜根 有害垃圾 碎玻璃
废电池 可回收垃圾 食物残余
易拉罐 过期药
5.连一连。
废纸箱 可回收垃圾 碎玻璃
旧牙刷 厨余垃圾 废电池
过期药品 有害垃圾 食物残余
五.填表题(共1题，共9分)
1.有些物品，不是它们真的不能用了，而是我们没有发现再利用它们的方法，你能研究出这些废弃物3种以上再利用的方法吗？
六.简答题(共5题，共32分)
1.全球气候变暖会对环境和人类造成哪些影响和伤害？
2.请你谈谈在生活中，如何减少垃圾带给我们的污染和危害？
3.如何做到低碳生活？
4.我国环境保护法明确规定：不经过防渗处理不能填埋垃圾，不许野外露天焚烧垃圾。
思考:法律为什么这样规定呢？
5.列举三种废弃物，并分别说出这些废弃物三种以上再利用的方法。
七.材料题(共1题，共4分)
1.结合漫画情景，回答问题。
（1）漫画中人物的生活小事属于什么生活方式？
（2）这种生活方式对于保护环境有什么重要作用？
八.综合题(共2题，共14分)
1.当你会这样做时，你一定是最棒的。
（1）当同学邀请你再多玩会儿时，你会（ ）
（2）周末，爸爸的朋友来家里，正赶上父母都不在家，你会（ ）
（3）我们常说要“变废为宝”，你会利用废旧纸盒（ ）
（4）有个不认识的QQ好友约你周末在公园见面，你会（ ）
2.班级评选“变废为宝小能手”，要求给下面的废弃物列举三种以上再利用的方法，请你来试试。
A废旧纸箱：
①
②
③
B矿泉水瓶：
①
②
③
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.二氧化碳；环保
2.便利；困扰；白色污染
3.二氧化碳；植树造林
4.绿色低碳；生态文明
5.塑料制品；塑料垃圾；白色污染
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如图;
2.如下：
3.如图：
4.如图：
5.如图：
五.填表题
1.吸水；垫东西；包东西；花瓶；小漏斗；小杯子；放东西；可回收再加工；小玩具
六.简答题
1.（1）全球变暖会导致冰山融化。 （2）全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。（3）全球气候变暖会导致海平面上升，带来海陆地面积缩小等问题。
2.答：⑴我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，减少塑料垃圾的产生。平时少用、不用塑料袋，少喝、不喝瓶装饮用水。
⑵进行垃圾分类。把垃圾在源头就分类放置。
⑶进行垃圾再利用。对废旧电池等有害垃圾单独收集处理，对果实、鱼骨等厨余垃圾可当作庄稼肥料再次利用，对旧报纸、纸箱等可回收垃圾可以直接回收利用。
⑷保护资源，避免浪费资源从而产生不必要的垃圾
3.绿色出行：少开私家车，多乘坐公交车或者步行；绿色生活：少使用一次性筷子和塑料袋，用布袋子代替塑料袋去超市购物等。
4.不经过防渗处理直接填埋垃圾，垃圾中的有毒物质回渗透到土壤中、地下水里，对填埋场周围的土壤和地下水会造成严重污染。 露天焚烧垃圾会产生多种致癌物质，对人、动物、植物都会造成严重的伤害。
5.废旧纸盒：做各种手工制作做玩具种花草；塑料瓶：做花盆做手工艺品做玩具；废报纸：做手工做玩具做收藏。
七.材料题
1.（1）低碳生活；
（2）能够减少碳排放，从而减少温室气体的排放，保护全球环境。
八.综合题
1.婉言拒绝，赶紧回家，免得爸爸妈妈担心 先给叔叔倒茶，然后给爸爸妈妈打电话 做个花盆，种一些鲜花和植物；直接拒绝
2.做各种手工制作；清洗水槽；擦玻璃；做成装饰花瓶；做漏斗；可以做笔筒