小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染课时训练，共9页。试卷主要包含了是有害垃圾，下列行为不属于低碳生活的是，果皮、菜皮   10等内容，欢迎下载使用。
1.下面做法，不属于低碳生活方式的是（ ）。
A.不出远门时，尽量骑自行车或者步行
B.开私家车上、下班
C.看电视调暗电视的亮度
D.在马桶水箱内放一个装满水的矿泉水瓶。
2.（ ）是有害垃圾。
A.旧牙刷
B.碎玻璃
C.废电池
D.易拉罐
3.废弃物中也有可再利用的宝贵资源，下列选项中，（ ）都是可回收再利用的垃圾。
A.废纸箱、废金属
B.食物残余、牛奶盒
C.过期药品、碎玻璃
D.用过的卫生纸、旧书本
4.以下哪种行为既是我们力所能及的，又有助于减少垃圾造成的污染（ ）。
A.焚烧垃圾
B.填埋垃圾
C.及时丢垃圾
D.垃圾分类
5.下列行为不属于低碳生活的是（ ）。
A.乘坐电梯
B.正反面用纸
C.用编织袋购物
二.填空题(共5题，共20分)
1.要想更好地对垃圾再利用，必须进行（ ）。
2.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、（ ）等气象灾害，进而对环境和（ ）造成一系列的影响和伤害。
3.地球变暖不仅与大量排放的“（ ）”有关，还与人类对（ ）的过度砍伐有关。
4.地球的气候在悄悄的发生着变化，观测和研究证明全球气候在（ ）。
5.垃圾可以分为四类：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在我们的生活中除了白色污染，还有其它环境污染。 （ ）
2.垃圾分类太麻烦，没有必要。（ ）
3.人们上街买菜、购物自带布袋或竹篮子可以有效减少“白色垃圾”。 （ ）
4.在生活中只有生活垃圾和医疗垃圾会造成环境污染。（ ）
5.我们扔掉的纸和笔，有些可以继续使用，即使不能再用了，也可以回收再利用。（ ）
四.连线题(共5题，共32分)
1.连一连。
废纸箱 可回收垃圾 碎玻璃
旧牙刷 厨余垃圾 废电池
过期药品 有害垃圾 食物残余
2.连一连。
废纸箱 其他垃圾 过期食品
过期药品 可回收垃圾 烟 蒂
保鲜膜 厨余垃圾 废电池
食物残余 有害垃圾 易拉罐
3.分类连线。
食物残余 可回收垃圾
废电池 厨余垃圾
过期药品 有害垃圾
易拉罐 其他垃圾
4.连连看。
渣土
可回收垃圾 过期药品
厨余垃圾 废电池
有害垃圾 食物残余
其他垃圾 废纸箱
易拉罐
5.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你分类，用格尺连线。
每天拎到楼下的垃圾袋 建筑垃圾
金属冶炼后排出的残渣废物 生活垃圾
我们打完针的瓶子针管 工业垃圾
废弃砖头、沙土 医疗垃圾
五.填表题(共1题，共6分)
1.研究废弃物再利用记录表。
六.简答题(共5题，共30分)
1.你知道哪些“碳排放”的行为？举例说明。
2.说说你家的低碳经。
3.你知道因气候变暖而带来哪些危害吗？
4.我国环境保护法明确规定：不经过防渗处理不能填埋垃圾，不许野外露天焚烧垃圾。
思考:法律为什么这样规定呢？
5.请你谈谈在生活中，如何减少垃圾带给我们的污染和危害？
七.材料题(共1题，共8分)
1.材料问答：
材料一：2014年11月，联合国气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
材料二：从2019年1月28日开始，来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区，全美22个州出现零下18摄氏度以下低温，受影响人口超过1.4亿分析认为，全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来，都应是人类共识。
（1）两则材料共同说明了什么环境问题？
（2）为了解决这个问题，减少碳排放，你有什么建议？（至少三条）
八.综合题(共2题，共17分)
1.请你给以下垃圾按照可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾，进行分类。
1.废旧电池 2.过期药品 3.废塑料 4.废金属
5.剩饭 6.废易拉罐 7.废报纸 8.玻璃瓶
9.果皮、菜皮 10.废油漆 11.旧手机 12.快递纸箱
13.指甲剪 14.过期口红 15.茶叶渣 16.烂菜叶
2.把序号填在相应圆圈里。
①过期药品 ②易拉罐 ③旧衣服 ④用过的餐巾纸 ⑤碎玻璃 ⑥苹果皮 ⑦剩饭剩菜 ⑧用完清洁剂的瓶子 ⑨砖瓦陶瓷 ⑩废旧电池
可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.D
5.A
二.填空题
1.垃圾分类
2.高温；人类
3.温室气体；树木
4.变暖
5.可回收垃圾；厨余垃圾；有害垃圾；其他垃圾
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
2.如图;
3.
4.如图：
5.如图：
五.填表题
1.种植植物；笔盒；相框
六.简答题
1.行为：开私家车；用电；等等。1、能走路就不要开车乘车或者乘电梯。2、购买电器时，选择节能效率较高的型号。如果可以的话，请购买有节能评定标签的产品。3、购买季节性水果和蔬菜。很多温室都消耗大量的能源来种植非季节性的产品。4、冬天不使用冰箱一样可以冷冻食物。
2.节水方面：我会在马桶水箱里放入一个装满水的矿泉水瓶，这样可以省水。
节电方面：看电视时我会调暗电视的亮度，既能省电又能保护视力，还可以延长电视机的寿命。
出行方面：建议选择乘公交车、骑自行车、步行等绿色低碳出行方式。
穿的方面：少买不必要的衣服，采用节能方式洗衣等。
吃的方面：减少粮食浪费，告诉父母饮酒适量，减少吸烟、
住的方面：节能装修，减少使用空调或使用节能空调。
3.海平面上升、融化的冰川、热浪侵袭、暴风雨和水灾、干旱、疾病、经济问题、冲突和战争、生物多样化丧失、破坏生态系统等等。
4.不经过防渗处理直接填埋垃圾，垃圾中的有毒物质回渗透到土壤中、地下水里，对填埋场周围的土壤和地下水会造成严重污染。 露天焚烧垃圾会产生多种致癌物质，对人、动物、植物都会造成严重的伤害。
5.答：⑴我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，减少塑料垃圾的产生。平时少用、不用塑料袋，少喝、不喝瓶装饮用水。
⑵进行垃圾分类。把垃圾在源头就分类放置。
⑶进行垃圾再利用。对废旧电池等有害垃圾单独收集处理，对果实、鱼骨等厨余垃圾可当作庄稼肥料再次利用，对旧报纸、纸箱等可回收垃圾可以直接回收利用。
⑷保护资源，避免浪费资源从而产生不必要的垃圾
七.材料题
1.（1）温室气体的排放导致了全球变暖，引发了众多的环境问题。（2）减少一次性餐具的使用；用布袋子代替塑料袋；步行或者骑自行车出门。
八.综合题
1.可回收垃圾：3、4、6、7、8、12、13
有害垃圾：1、2、10、11、14
厨余垃圾：5、9、15、16
2.②③⑤⑧；①⑩；⑥⑦；④⑨