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2020-2021学年第五单元 让生活多一些绿色13 我们所了解的环境污染课后练习题
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这是一份2020-2021学年第五单元 让生活多一些绿色13 我们所了解的环境污染课后练习题，共10页。试卷主要包含了下列垃圾中哪个是不可回收垃圾？，纽扣电池属于，受到污染后，受伤最严重的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列垃圾中哪个是不可回收垃圾？（ ）
A.废纸
B.废电池
C.易拉罐
D.碎玻璃
2.下列关于低碳生活的做法，不正确的是（ ）。
A.为了省水，在马桶箱内放入一个装满水的矿泉水瓶
B.看电视时，调暗电视的亮度
C.外出尽量乘公交，让家里汽车也休假
D.客厅里没人，客厅里的电灯还开
3.纽扣电池属于（ ）
A.可回收垃圾
B.厨余垃圾
C.有害垃圾
D.其他垃圾
4.美国伍兹霍尔海洋研究所海鸟生态学家斯蒂芬妮杰努夫里尔表示，预计到2100年，南极洲的帝企鹅数量将减少86%，届时帝企鹅的数量将不太可能回升，该物种将走向灭绝。主要原因是（ ）。
A.世界气候变冷
B.世界气候变暖
C.帝企鹅得了传染病
5.受到污染后，受伤最严重的是（ ）。
A.青少年
B.中年人
C.婴幼儿
D.以上都对
二.填空题(共5题，共18分)
1.废报纸、牛奶盒属于（ ）垃圾，食物残余属于（ ）垃圾，废电池属于（ ）垃圾。
2.为了（ ）碳排放，我们已经在行动。
3.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我门必须（ ）、（ ）地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。
4.我们可以通过大力（ ），爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳，只有每个人自愿地过（ ）的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
5.人类活动产生过量的“温室气体”导致（ ），人们常常把“温室气体”的排放称为“（ ）”。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们平时洗衣服所用的洗涤用品也会对水体产生污染（ ）
2.没有塑料我们照样生活的很好。（ ）
3.只要人类懂得垃圾分类，环境问题就可以彻底解决。（ ）
4.“爆竹声中一岁除”鞭炮增加了过年的气氛，所以我们在春节的时候，要多放鞭炮。（ ）
5.蔬菜瓜果在食用前要仔细清洗。 （ ）
四.连线题(共5题，共31分)
1.连线。
班规 绿水青山
环保法 浏览不良信息
广告法 虚假广告代言
网络公约 不按时完成作业
2.下面是垃圾的的超长寿命，请同学们对号入座。
电池 约80年
混合废塑料 约100年
玻璃制品 约30万年
一次性尿布 约100万年
易拉罐 30年至数百年
3.连一连。
4.连线题。
鱼骨头 过期药品 塑料桶 炉灰渣 染发剂 废报纸 陶瓷碗 蛋壳
5.连一连。
五.填表题(共1题，共6分)
1.垃圾分类，变废为宝，请将垃圾合理分类，填入对应序号即可。
①废纸盒；②废弃砖头；③剩菜剩饭；④过期化妆品；⑤矿泉水瓶
六.简答题(共5题，共25分)
1.结合实际，说一说我们应该怎样减少碳排放。
2.如何做到低碳生活？
3.垃圾分类有哪些好处？
4.列举可回收垃圾，不少于3种。
5.为了减少碳排放，为生态文明贡献力量，说说你在日常生活中应怎样做呢？
七.材料题(共1题，共5分)
1.我分析
塑料已成为现代生活中不可或缺的一种材料。它重量轻、强度高、价格低廉，在某些领域已经完全取代金属、陶瓷等传统材料，给社会的发展和人民的生活带来了极大的便利，但塑料垃圾也给人们带来很多的困扰，甚至被人们称为“白色污染”。
阅读材料，联系生活经验，说说在使用塑料制品上有什么好的建议。
八.综合题(共2题，共13分)
1.把下面的垃圾进行分类吗？把序号填在垃圾桶里。
2.下列标志分别代表哪一类垃圾，写在下面的方框内。
①；②；③；④
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.可回收；厨余；有害
2.减少
3.合理的；有节制
4.种草植树；绿色低碳
5.地球变暖；碳排放
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下:
2.如图：
3.如图：
4.如下：
5.如图：
五.填表题
1.①⑤；③；④；②
六.简答题
1.在日常生活中减少碳排放，如绿色出行，多步行和乘坐公交车，少开私家车，节约能源，不浪费，如不浪费电，不浪费纸张等。爱护花草树木，不乱砍树木，开展植树造林活动。
2.绿色出行：少开私家车，多乘坐公交车或者步行；绿色生活：少使用一次性筷子和塑料袋，用布袋子代替塑料袋去超市购物等。
3.（1）减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，垃圾减少数量达60%以上，不再大量占用土地。
（2）减少污染。未经分类的有害垃圾会使得虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境，危害人和动物的健康。
（3）节省资源，变废为宝。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，将可回收垃圾转化为资源重新利用，既能保护环境又能带来经济效益。
（4）减少环卫工人工作的难度。环卫工人为我们的环境美化做出了很多贡献，我们也应该帮助他们，垃圾分类能给他们的工作提供便利。
4.废纸箱、矿泉水瓶、易拉罐。
5.平时节约用电，用个装满水的矿泉水瓶放在厕所水箱省水。
出行方面：建议选择乘公交车、坐火车、骑自行车、步行等绿色低碳出行方式。
穿的方面：少买不必要的衣服，采用节能方式洗衣等。 少用一次性水杯（餐具），减少使用空调或使用节能空调等。
七.材料题
1.重复多次使用塑料制品，提高塑料制品的使用率；减少使用塑料制品；合理处理塑料制品，不到处乱扔。
八.综合题
1.如图：
2.①有害垃圾②不可回收垃圾③可回收垃圾④厨余垃圾
1.下列垃圾中哪个是不可回收垃圾？（ ）
A.废纸
B.废电池
C.易拉罐
D.碎玻璃
2.下列关于低碳生活的做法，不正确的是（ ）。
A.为了省水，在马桶箱内放入一个装满水的矿泉水瓶
B.看电视时，调暗电视的亮度
C.外出尽量乘公交，让家里汽车也休假
D.客厅里没人，客厅里的电灯还开
3.纽扣电池属于（ ）
A.可回收垃圾
B.厨余垃圾
C.有害垃圾
D.其他垃圾
4.美国伍兹霍尔海洋研究所海鸟生态学家斯蒂芬妮杰努夫里尔表示，预计到2100年，南极洲的帝企鹅数量将减少86%，届时帝企鹅的数量将不太可能回升，该物种将走向灭绝。主要原因是（ ）。
A.世界气候变冷
B.世界气候变暖
C.帝企鹅得了传染病
5.受到污染后，受伤最严重的是（ ）。
A.青少年
B.中年人
C.婴幼儿
D.以上都对
二.填空题(共5题，共18分)
1.废报纸、牛奶盒属于（ ）垃圾，食物残余属于（ ）垃圾，废电池属于（ ）垃圾。
2.为了（ ）碳排放，我们已经在行动。
3.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我门必须（ ）、（ ）地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。
4.我们可以通过大力（ ），爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳，只有每个人自愿地过（ ）的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
5.人类活动产生过量的“温室气体”导致（ ），人们常常把“温室气体”的排放称为“（ ）”。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们平时洗衣服所用的洗涤用品也会对水体产生污染（ ）
2.没有塑料我们照样生活的很好。（ ）
3.只要人类懂得垃圾分类，环境问题就可以彻底解决。（ ）
4.“爆竹声中一岁除”鞭炮增加了过年的气氛，所以我们在春节的时候，要多放鞭炮。（ ）
5.蔬菜瓜果在食用前要仔细清洗。 （ ）
四.连线题(共5题，共31分)
1.连线。
班规 绿水青山
环保法 浏览不良信息
广告法 虚假广告代言
网络公约 不按时完成作业
2.下面是垃圾的的超长寿命，请同学们对号入座。
电池 约80年
混合废塑料 约100年
玻璃制品 约30万年
一次性尿布 约100万年
易拉罐 30年至数百年
3.连一连。
4.连线题。
鱼骨头 过期药品 塑料桶 炉灰渣 染发剂 废报纸 陶瓷碗 蛋壳
5.连一连。
五.填表题(共1题，共6分)
1.垃圾分类，变废为宝，请将垃圾合理分类，填入对应序号即可。
①废纸盒；②废弃砖头；③剩菜剩饭；④过期化妆品；⑤矿泉水瓶
六.简答题(共5题，共25分)
1.结合实际，说一说我们应该怎样减少碳排放。
2.如何做到低碳生活？
3.垃圾分类有哪些好处？
4.列举可回收垃圾，不少于3种。
5.为了减少碳排放，为生态文明贡献力量，说说你在日常生活中应怎样做呢？
七.材料题(共1题，共5分)
1.我分析
塑料已成为现代生活中不可或缺的一种材料。它重量轻、强度高、价格低廉，在某些领域已经完全取代金属、陶瓷等传统材料，给社会的发展和人民的生活带来了极大的便利，但塑料垃圾也给人们带来很多的困扰，甚至被人们称为“白色污染”。
阅读材料，联系生活经验，说说在使用塑料制品上有什么好的建议。
八.综合题(共2题，共13分)
1.把下面的垃圾进行分类吗？把序号填在垃圾桶里。
2.下列标志分别代表哪一类垃圾，写在下面的方框内。
①；②；③；④
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.可回收；厨余；有害
2.减少
3.合理的；有节制
4.种草植树；绿色低碳
5.地球变暖；碳排放
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下:
2.如图：
3.如图：
4.如下：
5.如图：
五.填表题
1.①⑤；③；④；②
六.简答题
1.在日常生活中减少碳排放，如绿色出行，多步行和乘坐公交车，少开私家车，节约能源，不浪费，如不浪费电，不浪费纸张等。爱护花草树木，不乱砍树木，开展植树造林活动。
2.绿色出行：少开私家车，多乘坐公交车或者步行；绿色生活：少使用一次性筷子和塑料袋，用布袋子代替塑料袋去超市购物等。
3.（1）减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，垃圾减少数量达60%以上，不再大量占用土地。
（2）减少污染。未经分类的有害垃圾会使得虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境，危害人和动物的健康。
（3）节省资源，变废为宝。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，将可回收垃圾转化为资源重新利用，既能保护环境又能带来经济效益。
（4）减少环卫工人工作的难度。环卫工人为我们的环境美化做出了很多贡献，我们也应该帮助他们，垃圾分类能给他们的工作提供便利。
4.废纸箱、矿泉水瓶、易拉罐。
5.平时节约用电，用个装满水的矿泉水瓶放在厕所水箱省水。
出行方面：建议选择乘公交车、坐火车、骑自行车、步行等绿色低碳出行方式。
穿的方面：少买不必要的衣服，采用节能方式洗衣等。 少用一次性水杯（餐具），减少使用空调或使用节能空调等。
七.材料题
1.重复多次使用塑料制品，提高塑料制品的使用率；减少使用塑料制品；合理处理塑料制品，不到处乱扔。
八.综合题
1.如图：
2.①有害垃圾②不可回收垃圾③可回收垃圾④厨余垃圾
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