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    人教部编版(五四制)四年级下册第二单元 美好生活哪里来 5 这些东西哪里来测试题精品【综合题】

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    人教部编版 (五四制)四年级下册第二单元 美好生活哪里来5 这些东西哪里来精品随堂练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册第二单元 美好生活哪里来5 这些东西哪里来精品随堂练习题,共5页。试卷主要包含了下列行为错误的是,下列产品来自于加工业的是,三个小伙伴的观点,你同意哪个?,下列不属于浪费现象的是,赞美“清洁工”的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列行为错误的是( )。
    A.小华的鞋坏了,修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了,小华说了声:“谢谢!”
    B.小明家脏了,就打电话叫清洁工人打扫
    C.邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中
    2.下列产品来自于加工业的是( )。
    A.大衣柜
    B.电视
    C.汽车
    3.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供服务,我们应该用自己的实际行动来( )他们的劳动。
    A.漠视
    B.感谢
    4.三个小伙伴的观点,你同意哪个?( )
    A.小雯:小区保安工作简单也很容易
    B.小强:小区保安工作我瞧不上眼
    C.小明:小区保安工作也不易,他们守护了我们的安全
    5.下列不属于浪费现象的是( )。
    A.洗菜的水冲马桶
    B.不爱吃的食物就扔掉
    C.水龙头不拧紧,导致水一直流
    6.赞美“清洁工”的是( )。
    A.人类灵魂工程师
    B.最可爱的人
    C.城市美容师
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.很多劳动者从事的工作看起来也许非常( ),但其实并不是我们想象的那么容易。
    2.随着社会的( )和人们生活( )的提高,需要工业产品的生产不断( )和变化。
    3.过去,在高科技领域( )的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善,( )也有了一席之地。
    4.( )是我们的衣食之源,为我们提供食物,为工业提供原料。
    5.在世界高科技领域中,“中国( )”已经有了一席之地。
    6.随着社会的进步和人们生活需求的提高,工业产品的生产也在不断( ),目的它给人们提供更加( )的生活。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.人们从事的职业虽然不同,但没有高低贵贱之分。( )
    2.商场的工作人员为我们提供了交通方便。( )
    3.大米是凭空生成的,所以我们能够随意浪费。( )
    4.人们从事的职业虽然不同,但没有高低贵贱之分。( )
    5.现在“中国创造”在世界上有了一席之地。( )
    6.我国设立农民丰收节,体现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.把下列物品与农业生产的相关行业用直线连来
    种植业 淡水鱼
    林业 牛奶
    畜牧业 玉米
    渔业 木材
    五.简答题(共5题,共35分)
    1.你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容,他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢?
    2.下图是在某学校食堂拍到的照片。请根据所学知识回答。
    (1)这两幅图反映了什么现象?
    (2)请为该校杜绝这种现象提出一些建议。
    3.林业的作用是什么?
    4.当你吃着香喷喷的米饭时,可知道这小小的一粒米是怎样来的吗?请写下种植过程。
    5.王承富认为:每个人职责有大有小,但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业,说说你对这句话的理解。
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.当前标有“中国制造”的产品已经遍布世界各地,但这还不够,更需要的是“中国创造”,比如中国高铁、神州十一号飞船的技术已进入世界前列,你能列举几个中国创造的例子吗?给同学们分享一下。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.B
    4.C
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.普通和简单
    2.进步;需求;发展
    3.中国创造;中国创造
    4.农业
    5.创造
    6.发展和变化;舒适和方便
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.①我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。 ②我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。 ③我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。 ④南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。
    2.(1)这两幅图反映了学生浪费粮食的现象;
    (2)学生打饭时可以少量多次;打饭的时候厨师可以多问学生,饭菜的量合适不合适;对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。
    3.林业不仅承担着国家生态建设的主要任务,还肩负着提供多种林产品的重要作用。
    4.小小的一粒米,首先农民利用塑料地膜保温保湿,精心培育和护理秧苗,当秧田里长出绿绿的秧苗时,种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里,为了让水稻能茁壮成长,种田人顶着太阳,冒着风雨,在田间地头施肥,灌溉,喷药,排水……,一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日,忙着收割,然后用脱粒机将稻子脱粒,获得稻谷,农民把晒干的稻谷送进碾米机,出来白花花的大米。
    5.爸爸是公交车司机,为人出行提供方便。妈妈是小学老师,为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同,没有高低之分。他们都在尽自己的职责,让这个社会更美好和幸福,每一种工作分工都有其存在的理由和价值,我们要尊重每一个具体的分工与职责。(合理即可)
    六.综合题
    1.华为的5G技术、北京大兴机场、港珠澳大桥的建设、天眼等。

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