人教部编版 (五四制)五年级下册3 我参与 我奉献精品课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册3 我参与 我奉献精品课后练习题，共5页。试卷主要包含了下列不属于服务社区的活动是，不属于人们参与公共生活的例子是等内容，欢迎下载使用。
1.下列战争发生时间先后顺序正确的是（ ）。
①人民解放战争
②鸦片战争
③抗日战争
④甲午中日战争
A.④②①③ B.④②③① C.②④③①
2.下列不属于服务社区的活动是（ ）。
A.邻里见面微笑问候
B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生
C.更新社区的宣传栏，美化环境
3.学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（ ）
A.肯定会带走
B.看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带
C.带走不方便，不带走
4.出去玩时，看到有人乱扔垃圾，你会（ ）。
A.不要多管闲事
B.提醒他们不要乱扔垃圾
C.赶紧离开
D.别人乱扔，我也扔
5.不属于人们参与公共生活的例子是（ ）。
A.看电影
B.逛公园
C.打扫家中卫生
D.参加体育比赛
二.填空题(共5题，共20分)
1.公共生活中,每个人都要注意自己的（ ）,每个人都应该养成 （ ）。
2.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的（ ）。
3.人人有权（ ）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（ ）。
4.良好的（ ）是人们安居乐业的保障， 是社会（ ）和进步的基础。
5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费（ ），毁坏（ ），这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ）
2.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。（ ）
3.公共生活秩序会束缚人们的行动，所以我们感觉不方便。（ ）
4.在公园里可以大声唱歌。（ ）
5.在防控新型冠状肺炎疫情时，有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。（ ）
四.简答题(共6题，共40分)
1.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？
2.说一说小区里有哪些地方需要改进，你能做点儿什么呢？
3.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时……；在博物馆参观，听讲解员介绍展品时……；参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做？
4.什么是公共生活？
5.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？
6.近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”？
五.综合题(共1题，共8分)
1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。

场所名称：（ ）注意事项：（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.文明习惯；文明程度
2.共同努力
3.参与；公共利益
4.公共秩序；稳定
5.公共资源；公共设施；触犯法律
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。
2.（答案不唯一）
①小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。
②小区里的健身器械又坏了，我可以去找物业，要求他们修一下，避免带来危险。
③楼下的草坪被小区里的人种上菜了，我会去和他们协商。领养这块地种上花草。
④小区里的电线杆上贴满了小广告，我可以和同学一起把小广告刮掉，让这里变得更干净整洁。
3.升国旗时，我们要衣装整齐，立正站好，行少先队员礼，并且目光跟随国旗移动；
去博物馆的时候，我们要保持安静，不随意抚摸博物馆中的文物，认真听工作人员讲解；
在敬老院看望老人的时候，我们要给长辈让座，懂得礼貌。
4.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。
5.告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。
6.全国助人为乐模范：马旭、王红心、王振美等；全国见义勇为模范：王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。
五.综合题
1.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。