人教部编版 (五四制)五年级下册第三单元 我们是公民7 公民的基本权利和义务一课一练

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第三单元 我们是公民7 公民的基本权利和义务一课一练，共7页。试卷主要包含了下列关于公民的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.关于古希腊时“公民”一词，下列说法不正确的是（ ）。
A.奴隶没有公民资格
B.妇女没有公民资格
C.所有人都有公民资格
2.（ ）并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。
A.参政
B.议政
C.以上都是
3.下列关于公民的说法正确的是（ ）。
A.拥有美国国籍的马克不是中国公民
B.去美国出差的小李不是中国公民
C.只有年满18周岁，才是公民
4.张海华同学爸爸是法国人，妈妈是中国公民，张海华同学出生在法国，下列关于张海华同学国籍的说法正确的是（ ）。
A.只能是法国国籍
B.具有中国国籍
C.哪个国籍也没有
5.我国宪法规定广泛的公民权利，涉及经济、政治、文化等各个领域。下面属于公民基本权利的有（ ）。
①政治权利和自由
②依法服兵役
③物质帮助权
④文化教育权利和自由
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
二.填空题(共5题，共18分)
1.国籍的取得方式有两种，一种是（ ），二是（ ）。
2.日常生活中，警察基于履行职责的需求，依法有权查验居民的（ ）证，我们必须配合，这是我们作为公民的（ ）义务。
3.任何公民在享有宪法规定的基本（ ）的同时，也必须履行宪法规定的基本（ ）。（ ）是每个人作为人所应当享有的权利。
4.全国统一的纳税服务热线是（ ），纳税人可以通过拨打热线电话，查询有关税收的法律和政策。
5.宪法规定，权利和义务是（ ）的。
三.判断题(共5题，共10分)
1.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。（ ）
2.我们小学生也是公民，有权利、有义务参与社会生活，为社会发展建言献策。（ ）
3.外籍华人不是中国公民。（ ）
4.12月10日是世界人权日。（ ）
5.小学生宣传宪法，只要我们充分利用好国家宪法日就可以了，其他的就无所谓了。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们的身份在不同的场合会发生变化，将下面左右相关的内容用直线连接起来。
不同的身份 不同的场所
家里 学生
学校 孩子
商场 公民
社区 居民
国家 顾客
五.简答题(共5题，共28分)
1.公民享有哪些权利，履行哪些义务？（分别写出两个）
2.国籍取得的方式有哪几种？
3.怎样证明你是中国公民？
4.你居住的小区附近有人跳“广场舞”吗？对此你怎么看？有什么解办法？
5.在生活中，我们可以采取哪些方式行使自己的权利的？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.我们为什么要保管好自己的身份证呢？
七.综合题(共2题，共20分)
1.看图回答问题。
① ②
1.身份证反面是第（ ）幅图，身份证正面是第（ ）幅图。
2.居民身份证上有（ ）、（ ）、（ ） 等信息，独一无二的信息是（ ）。
3.公民身份号码由（ ）位数字组成，各有不同的含义。
4.身份证有哪些用处，请列举三项。
2.查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项义务， 将序号写在圆圈中。
1.维护民族困结的义务2.保守国家秘密的义务
3.瞻养扶助父母的义务4.遵守公共秩序的义务
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.以出生的方式取得；以申请加入的方式取得
2.身份；法定
3.权利；义务；人权
4.12366
5.一致
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.人身，政治，经济，社会，文化等权利。依法服兵役，依法纳税，维护民族团结，赡养扶助父母。
2.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。
3.户口本和成年后的身份证都可以证明。
4.有，跳广场舞也是阿姨和奶奶们放松娱乐的一种方式，我们不应该要求他们停止；对于这种情况，我们可以和跳广场舞的阿姨和奶奶们商量声音可以放小点，或者规定跳舞的时间即可。
5.生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映;通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
六.辨析题
1.身份证是能够证明我们身份的东西，上面有我们很多的身份信息，在我们取车票、住酒店等很多时候都要用到。一旦身份证丢失，就会造成身份信息泄露，会带来很多麻烦。
七.综合题
1.②；①；姓名；性别；出生日期；公民身份号码；18；选民登记；户口登记；兵役登记
2.如图：