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政治 (道德与法治)五年级下册3 我参与 我奉献精品巩固练习
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这是一份政治 (道德与法治)五年级下册3 我参与 我奉献精品巩固练习,共5页。试卷主要包含了下列行为没有遵守公共秩序等内容,欢迎下载使用。
1.下列( )行为没有遵守公共秩序。
A.无故占用应急车道
B.在餐馆、商场不吸烟
C.在加油站里不打电话
2.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是( )。
①自觉排队上下车
②在公交车车厢里追逐打闹
③多关心帮助他人,热心社会公益事业
④注意自己的言谈举止,养成文明习惯
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3.为了公共利益需要,依法征收不动产的应当给予公平、合理的( )。
A.补偿
B.赔偿
C.罚款
D.表扬
4.如果公共生活没有了秩序,我们的生活将会( )。
A.没有变化
B.很混乱
C.更好
5.漫画《共享单车变私享单车》说明了( )。
A.人民生活贫困,买不起私人自行车
B.人们拥有充分的自由和权利
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
二.填空题(共5题,共14分)
1.( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
2.让我们坚持“( )”,从小事做起,发挥公益的力量。
3.人人有权参与( ),利用( )和( ),享受公共利益。
4.平等友善可以传递( )。在温暖的友善传递中,我们相互理解、相互尊重,我们的社会将会更加美好!
5.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.公益活动离不开热心的志愿者。( )
2.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
3.只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。( )
4.美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。( )
5.社区成员在感情上相互扶持,在生活上要相互帮助。( )
四.简答题(共6题,共31分)
1.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
(1)说一说你身边常见的不文明行为?
(2)遇到类似情况,你会怎么做?
(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
2.设计一份“公共生活秩序单”。
3.怎样才能构建有序和谐的公共生活?
4. 周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
5.在公共生活中,我们该如何展示自己良好形象?
6.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序?至少写出三个。
五.综合题(共1题,共5分)
1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时,( )。
B.当我们在学校时,( )。
C.当我们过马路时,( )。
D. ( ),( )。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.公共秩序
2.日行一善
3.公共生活;公共资源;公共设施
4.正能量
5.公共秩序;基础
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
(2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
(3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
2.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)
3.(答案不唯一)
①在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有他人,心中有集体,心中有国家。遵守社会公德法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
②维护公共秩序共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
③维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。
④维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持法律的保障。
4.他的想法是不对的。
因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
5.不大声喧哗;不说脏话;不破坏公共设施;践踏草坪和折断树枝等。
6.(1)红灯停,绿灯行。(2)要走斑马线。(3)环顾左右车辆,确保安全再通过。
五.综合题
1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。
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