2021-2022学年重庆市九龙坡区高一教育质量全面监测（中学）期末物理试卷含答案

重庆市九龙坡区2021-2022学年高一教育质量全面监测（中学）期末物理试题

考试时间：75分钟   满分：100分

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、考号填写清楚，认真核准条形码上的姓名，准考证号、座位号及类型名称。

2．选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在答题区域内作答，超过答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单项选择题：本题有8个小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不选的得0分。

1.下列物理量在运算过程中遵循平行四边形或三角形定则的是

A．路程 B．质量 C．力 D．时间

2.小九同学在做验证牛顿第三定律的DIS实验时，把两个力传感器的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察软件界面上出现的结果见下图，观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的图像，可以看出

A．作用力与反作用力大小一定相等       B．作用力与反作用力大小不一定相等

C．作用力与反作用力大小不一定同时变化 D．牛顿第三定律仅适用于静止的物体

3.一物体由M到N做曲线运动，物体运动轨迹和过C点时物体速度v、加速度a、合外力F的方向如下图所示，以下选项能正确反映它们的关系的是

A．    B．  C．    D．

4.小龙同学研究自由落体运动时得到以下结论，正确的是

A．在前1s内、前2s内、前3s内……的位移之比是1:3:5……

B．在第1s内、第2s内、第3s内……的位移之比是1:22:32……

C．  在第1s内、第2s内、第3s内……的平均速度之比是1:2:3……

D．在第1s末、第2s末、第3s末……的瞬时速度之比是1:2:3……

5.近年来我国无人机技术不断完善，在灾害救援、街景拍摄、监控巡查、环保检测、电力巡查、交通监视、农业植保、国防建设等领域发挥重要作用，某款无人机从地面静止开始竖直飞行的x-t图像如图所示。则

A．无人机在0到4min速度一直增大   

B．无人机在0到4min内加速度先增大后减小

C．无人机在6min到8min内处于超重状态

D．无人机在0min到4min的平均速度大小为2.5m/s

6.木块A、B分别重80 N和100 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，连接木块A、B的轻弹簧伸长了4cm，弹簧的劲度系数为200 N/m，系统置于水平地面上静止不动。如图所示，现用F1=18N的水平向左拉力作用在木块A上，同时F2=4N的水平向右拉力作用在木块B上，施加F1、F2水平拉力作用后，下列判断正确的是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

A．木块A所受摩擦力大小为10 N

B．木块B所受摩擦力大小为10 N

C．木块A所受摩擦力方向水平向左

D．木块B所受摩擦力方向水平向左

7.如图所示，C为三段不可伸长轻绳的结点，绳AC的A端固定在墙上，C点下方悬挂一物块B处于静止状态，现缓慢顺时针转动绳DC，保持结点C位置始终不变，直到使绳DC与绳AC垂直，不计空气阻力，则转动过程中轻绳DC、AC的拉力TDC、TAC变化情况正确的是

A．TDC保持不变，TAC先减小后增大 

B．TDC先减小后增大，TAC一直减小

C．TDC一直减小，TAC一直减小

D．TDC一直减小，TAC保持不变

8.大雾天气会影响驾驶员安全驾驶，因此开车在路上时如遇大雾应该保持车距、控制车速。某大雾天，一辆小汽车在水平直线公路上以72km/h速度匀速行驶，突然发现前方一货车正以36km/h速度匀速行驶。小汽车驾驶员经过1s反应时间后开始刹车（假设在反应时间内汽车的车速不变)，刹车的加速度大小为2m/s2，小汽车恰好没撞上货车，那么小汽车驾驶员刚发现货车时距货车的距离为

A．30m B．35m C．40m D．45m

二、多项选择题：本题有3个小题，每小题5分，共15分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。

9.物理学家在研究物理问题时创造了很多物理方法，以下关于物理方法叙述正确的是

A．伽利略在研究运动时创造了一套把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来科学方法，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法

B．在推导匀变速直线运动公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动，然后把各小段位移相加，这里采用了微元法

C．加速度是用乘积定义法定义的，说明加速度a与△v成正比，与△t成反比

D．在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，用质点替代有质量的物体，这里采用了假设法

10.如图传送带倾斜放置，传送带恒定速率逆时针转动，一物块（视为质点）轻放在传送带A端，若物块与传送带之间的动摩擦因数，与tanθ大小关系未知，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则物块从A到B的v-t图像可能是

11.如图所示，一小车在水平路上做直线运动，小车内悬挂一光滑定滑轮，一轻绳绕过定滑轮连接物块A和物块B，物块A的质量为0.16kg，物块B质量为2kg，物块B与小车底部之间的动摩擦因素为0.85，观察到与A连接轻绳与竖直方向夹角θ恒为37°，物块B一直相对车静止且未离开车底面。取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。以下说法正确的是

A．小车一定向右做匀加速直线运动

B．小车加速度大小为7.5m/s2，方向水平向右

C．小车对物块B的作用力大小为18N

D．小车对物块B的作用力大小为N

三、实验题：本题有2个小题，共15分。

12．(6分)如右图，小九同学在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中R为一个由蜡做成的小圆柱体。R从坐标原点匀速上浮，同时小九同学将玻璃管沿x轴正方向做初速度为0的匀加速直线运动。小九同学将各个时刻R的 x、y 坐标值测出，并填入下图表格中。

(1)小圆柱体R的运动轨迹可能是图中的________。

(2)小圆柱体R的加速度的大小a=      ，红蜡块在第4s末速度的大小v4=________m/s（，结果均保留两位有效数字）。

13.（9分）小龙同学“探究加速度与力、质量的

关系”，实验装置如图所示。

(1)（多选）实验时，以下操作必须的是             。

A．用天平测出钩码质量

B．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放

   小车，打出一条纸带

C．记录小车运动过程中弹簧测力计的示数

D．为减小误差，实验中一定要保证小车的质量M远大于钩码质量m

(2)实验中得到的纸带如图乙所示，小龙同学测得相邻计数点之间的距离分别是x1、x2、x3、x4、x5、x6，相邻计数点时间间隔为T，根据纸带可求出小车的加速度大小a=            。

(3)在“探究加速度a与质量m的关系”时，小龙同学按照自己的方案将实验数据都在坐标系中进行了描点，但他尚未完成图象(如图丙所示)，请继续帮助小龙同学作出坐标系中的图象。

(4)在“探究加速度a与合力F的关系”时，小龙同学根据两次实验数据作出了加速度a与合力F的图线A和B如图丁所示，该图线A和B不通过坐标原点，试分析图线A和B不通过坐标原点的原因：_________________________________________________________。

四、计算题：本题有3个小题，共38分。把解答写在答题卡上指定位置，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

14.（8分）如图所示，斜面OC长L为10m，斜面倾角θ为30o，从斜面顶端以初速度v0水平抛出一小球（视为质点），恰好落到斜面底端C点，取g =10 m/s2。

（1）求小球的水初速度v0；

   （2）若小球以初速度5m/s从斜面

顶端水平抛出，求小球在空中平抛运

动时间t。

15.（12分）如图，一质量M=100kg斜面体，其光滑的斜面上有一质量m=10kg的小球(视为质点)被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45°，斜面倾角为37°，整个装置处于静止状态。取g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos37°=0.8。

（1）求绳对小球拉力T的大小和斜面对小球支持力FN1的大小；

（2）剪断细线后，小球沿斜面下滑过程中斜面体保持静止不动，求此过程中地面受到的压力FN2大小和摩擦力Ff大小。

16.（18分）如图甲所示，粗糙水平地面上有一质量M=2kg的足够长木板B，将一质量m=1kg的小物块A(视为质点)轻放在木板B的右端，从t=0时刻起对其施加一水平向右的恒力F，经过t=4s后撤去恒力F，用传感器测得A、B速度-时间图像如图乙所示，取g=10m/s2。求：

（1）A、B间的动摩擦因数μ1；

（2）B与地面间动摩擦因数μ2，恒力F的大小；

（3）A、B均停止运动后A到B右端的距离。

物理参考答案

一二、选择题：共47分。第1-8小题的每题只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不选的得0分；第9-11小题的每题有多个选项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。

三、实验题：本题有2个小题，共15分。

12．（6分）（1）B   （2）0.020或者0.02均对     或0.081均对  （每空2分）

13.（9分）（1）BC （2分）

（2）              （2分）   （3）（2分）           

（4）图线A原因是：实验时未补偿摩擦力或

者补偿摩擦力不足；

图线B原因是：实验时补偿摩擦力倾角过大。

（第（4）问说对一个得2分，说全得3分）

四、解答题：本题有3个小题，共38分。把解答写在答题卡上指定位置，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

14．（8分）

解：（1）平抛：     解得：（第（1）问共4分）

（2）因 所以小球落到斜面上，位移偏角为30o

           解得：（第（2）问共4分）

15．（12分）

解：对小球受力分析、正交分解法，水平方向建立x轴，竖直方向建立y轴：   

    x轴：（2分）         y轴：（2分）

解得：   （2分）

（2）[方法1]  隔离法：剪断细线后，小球加速下滑，牛顿第三定律可知，对斜面压力等于斜面对它支持力 ：（1分）

对斜面体受力分析、正交分解法，水平方向建立x轴，竖直方向建立y轴：

     x轴：（2分）      y轴：（2分）

由牛顿第三定律：， （1分）

（2）[方法2]  整体系统牛顿第二定律：剪断细线后，小球加速下滑，

小球的加速度：（1分）

对斜面体和小球整体受力分析、水平方向建立x轴，竖直方向建立y轴，分解加速度：

       x轴：  （2分）

y轴： （2分）

由牛顿第三定律：  , （1分）

16．（18分）

解：（1）0-5s由A的v-t图，          （1分）

            （2分）

（2）0-4s对B：        （1分） 

                    （1分）

   4s-5s对B：           （1分）

      （1分）

      解得：，F=15N                           （2分）

（3）0-5s物块A相对于B向左滑动：（2分）

5s后：               （1分）

（1分）

因， 所以5s后B减速得快，A减速得慢，A相对于B向右滑动：（1分）

，    （2分）

                    （1分）

解得：L相=L相左-L相右=5.625m，即最终小木块A到长木板B右端的距离5.625m（1分）