沪科版 (2019)选择性必修 第一册1.3 动量守恒定律的案例分析同步测试题

这是一份沪科版 (2019)选择性必修 第一册1.3 动量守恒定律的案例分析同步测试题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.3动量守恒定律的案例分析同步练习2021—2022学年高中物理沪教版（2019）选择性必修第一册一、选择题（共15题）1．人和气球离地高为h，恰好悬浮在空中，气球质量为M，人的质量为m。人要从气球下拴着的软绳上安全到达地面，软绳的长度至少为（　     　）A．  B．  C．  D． 2．如图所示,质量为m、速度为v的A球跟质量为3m、处于静止的B球在光滑的水平面上发生对心正碰,碰撞后B球的速度可能 (　 　)A．0.2v B．0.4v C．0.6v D．0.8v3．质量为M=2kg的木块静止在光滑的水平面上,一颗质量为m＝20g的子弹以v0＝100m/s的速度水平飞来，射穿木块后以80m/s的速度飞去，此时木块速度大小为( )A．0 B．2 m/s C．0.2 m/s D．1 m/s4．某圆形区域内有垂直纸面向里的匀强磁场，ab为圆形区域的直径，如图所示，一带电微粒从a点垂直于磁场方向射入磁场，通过磁场中的P点后经历时间从b点离开磁场．若该微粒经过P点时，与一个静止的相同质量的不带电微粒碰撞并结合为一个新微粒，新微粒最终经过磁场边界上的某点离开磁场，若不计两个微粒所受重力，关于新微粒的运动，下列说法正确的是（     ）A．经历时间t从磁场边界的b点离开磁磁场B．经历时间2t从磁场边界的b点离开磁场C．经历时间t从磁场边界bc之间某点离开磁场D．经历时间2t从磁场边界bd之间某点离开磁场5．以下图片来源于教材，与它们相关的说法正确的是A．甲图是英国物理学家库仑利用扭秤实验测量万有引力常量Ｇ的装置示意图B．乙图是发射出去的火箭，利用了反冲现象C．丙图是利用“光的反射”精确测量微小压力大小的装置示意图D．丁图中，伽利略第一次用科学的实验方法改变了人类对物体运动的认识，总结出了行星运动定律和万有引力定律等，为人类做出了卓越贡献6．如图，一个礼花弹竖直上升到最高点时炸裂成三块碎片，其中一块碎片首先沿竖直方向落至地面，另两块碎片稍后一些同时落至地面，则在礼花弹炸裂后的瞬间这三块碎片的运动方向可能是(     )A． B． C． D．7．甲、乙两人站在光滑的水平冰面上，他们的质量都是M，甲手持一个质量为m的球，现甲把球以相对地面为v的速度传给乙，乙接球后又以相对地面为2v的速度把球传回甲，甲接到球后，甲、乙两人的速度大小之比为（       ）A． B． C． D．8．两位同学在冰面滑冰，如图所示．刚开始面对面站立不动，互推后向相反的方向运动，不计摩擦阻力，下列判断正确的是A．互推后两同学总动量增加 B．互推过程中两同学的动量总是大小相等C．分离时质量大的同学的速度大一些 D．分离时质量小的同学的动量大一些9．如图甲所示，小车B紧靠平台边缘静止在光滑水平面上，物块A（可视为质点）以水平初速度从光滑的平台上水平滑到与平台等高的小车上，小车足够长，物块和小车之间的动摩擦因数为，物块和小车运动的图像如图乙所示，重力加速度，则下列说法正确的是（　　） A．若仅增大A的质量，A相对B静止所需时间小于B．若仅增大动摩擦因数，A相对B运动的位移大于C．若仅增大初速度，A的加速度大于D．若仅增大B的质量，A相对B静止所需时间小于10．质量为80kg的冰球运动员甲，以5m/s的速度在水平冰面上向右运动时，与质量为100kg、速度为3m/s的迎面而来的运动员乙相撞，碰后甲恰好静止。假设碰撞时间极短，下列说法中正确的是(     )A．碰后乙向左运动，速度大小为1m/sB．碰后乙向右运动，速度大小为7m/sC．碰撞中甲、乙的机械能总共增加了1450JD．碰撞中甲、乙的机械能总共损失了1400J11．如图所示，在光滑绝缘水平地面上有两个相同的绝缘小球A、B，质量均为m，带等量正电荷，小球A、B用一轻质绝缘水平弹簧连接，小球B的左侧固定一绝缘挡板C。整个空间存在着水平向左的匀强电场，电场强度大小为E，现用水平向左的力F作用在小球A上，系统处于静止状态。某时刻突然撤去力F，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）A．撤去力F的瞬间，小球A的加速度大小为B．撤去力F后，若小球B恰能与C分离，则B、C分离时小球A的加速度大小为C．从撤去力F，到B与C分离前，小球A的动能与弹簧的弹性势能之和保持不变D．若撤去力F的同时，也撤去挡板C，系统在之后的运动过程中动量守恒12．质量相等的A、B、C三个物体放在光滑的水平面上且在同一直线上，A、B用轻弹簧相连，静止在水平面上，弹簧处于原长．现给C一大小为Ek的初动能，使其向左运动，与B相碰后黏在一起，之后弹簧的形变量在弹性限度内，则弹簧能获得的最大弹性势能为A． B． C． D．13．在光滑水平面上停着一辆平板车，车左端站着一个大人，右端站着一个小孩，此时平板车静止。在大人和小孩交换位置的过程中，平板车的运动情况应该是（　　）A．向右运动一段距离，最后静止B．向左运动一段距离，最后静止C．一直保持静止D．上述三种都可能14．如图所示，质量为m的小车左端紧靠竖直墙壁但不固定，其左侧AB部分为光滑圆弧轨道，半径为R，轨道最低点B与水平粗糙轨道BC相切，，将质量也为m的物块(可视为质点)从A点无初速释放，只考虑物块与BC间的摩擦，其动摩擦因数为，其余一切摩擦不计，则物块相对BC运动的位移大小为（          ）A． B．R C． D．2R15．如图甲所示，光滑的水平面上有一根右端固定的轻弹簧，其左端自由伸长，物体A以速度向右运动压缩弹簧，测得弹簧的最大压缩量为x．现让弹簧一端连接另一质量为m的物体B（如图乙所示），物体A以的速度向右压缩弹簧，测得弹簧的最大压缩量仍为x，则物体A的质量和弹簧压缩量最大时的弹性势能分别为（　　）A． B．C． D．二、填空题（共4题）16．水平方向飞行的手榴弹，它的速度是20m/s，在空中爆炸后分裂成1 kg和0.5 kg的两部分，其中0.5 kg的那部分以10 m/s的速度与原速度反向运动，则另一部分此时的速度大小为______ ，方向 _____。17．如图所示装置中，木块B与水平桌面间是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块中，将弹簧压缩到最短．现将子弹、木块和弹簧合在一起作研究对象（系统），则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中动量______，机械能______（填“守恒”或“不守恒”）．18．小球m在光滑水平面上以速率v向右运动，与原静止的M球（M=2m）发生对心碰撞后分开，m球的速率为原来的，则碰后M球速率可能为__________________。19．在“探究碰撞中的守恒量”的实验中，也可以探究“mv2”这个量(对应于动能)的变化情况．(1)若采用弓形弹片弹开滑块的方案，如图①所示，弹开后的mv2的总量_____(填“小于、等于或大于”)弹开前mv2的总量，这是因为______________________．(2)若采用图②的方案，碰撞前mv2的总量________(填“小于、等于或大于”)碰后mv2的总量，说明弹性碰撞中______守恒．(3)若采用图③的方案，碰撞前mv2的总量_______(填“小于、等于或大于”)碰后mv2的总量，说明非弹性碰撞中存在_________损失．三、综合题（共4题）20．如图（甲）所示，在一次爆炸实验中，质量分别为和的A、B两个物体之间装有少量炸药，并排放在水平导轨上。爆炸点的左侧的墙壁上装有轻弹簧，弹簧的左端固定，右端与A物体的距离。当炸药发生爆炸后，测得A物体压缩弹簧的过程中，对弹簧的压力F随压缩量x的变化关系如图乙所示（最大压缩量为）。已知A、B两物体与水平导轨间的动摩擦因数均为，A、B物体的碰撞不损失机械能，两物体均可看作质点。重力加速度。求：（1）A压缩弹簧的过程中，克服摩擦力做的功和弹性势能的最大值；（2）爆炸过程A、B获得的机械能之和；（3）物体A和B最终静止时离爆炸点的距离。21．如图所示，倾角为α的足够长粗糙斜面固定在水平地面上，质量为m的滑块A放在斜面上恰好处于静止状态，质量也为m的滑块B下表面光滑，从斜面上与A相距为L处由静止释放，之后与A发生多次弹性正碰，每次碰撞时间都极短，已知斜面倾角α=30°，A、B两滑块均可视为质点，重力加速度大小为g。求：（1）两滑块发生第1次碰撞到发生第2次碰撞的时间间隔；（2）在两滑块发生第1次碰撞到发生第n（n=1、2、3…）次碰撞的过程中，滑块A克服摩擦力做的功。22．静止于光滑水平面上的匀质木板A，质量为M，长度为L，今有一质量为m的小物体C以水平速度从木板左端滑上木板A、恰好不能从A的右端滑出。假如把A固定在水平面上，并紧靠A的右侧放上一块与A相同的木板B（B不固定），小物体C再以水平速度v0滑上木板A左端，最后小物体C相对木板B静止。求：（1）小物体C和木板A间的动摩擦因数；（2）小物体C相对木板B滑动的距离。23．如图所示，有两个物体A、紧靠着放在光滑的水平面上，A的质量为，的质量为，有一颗质量为的子弹以的水平速度射入A，经过0.01s后又射入物体，最后停在中．若子弹对A的平均作用力大小为3×103N，求 （1）A、分离时A的速度；（2）的最终速度大小
参考答案：1．D2．B3．C4．B5．B6．D7．D8．B9．A10．D11．B12．D13．B14．A15．B16．     35m/s      与初速度方向相同17．     不守恒     不守恒18．(1)或19．     大于     弹片的弹性势能转化为滑块的动能     等于     机械能     大于     机械能20．(1)；；(2)；(3)，21．（1）；（2）n（n+1）mgL22．（1）；（2）23．（1）6m/s ；（2） 21.94m/s