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2022年河北省邢台市第八中学九年级中考第一次模拟考试语文试题（word版含答案）
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这是一份2022年河北省邢台市第八中学九年级中考第一次模拟考试语文试题（word版含答案），共11页。试卷主要包含了解释下列句子中加点的词语，把下列句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。
注意事项：1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2．答卷前将密封线左侧的信息填写清楚。
3．答案须用0.5mm黑色签字笔书写，不得用铅笔、圆珠笔答题。
第一部分
（1～4题 20分）
1．阅读下面的文字，回答后面的问题。（每小题2分，共6分）
精神是历史的升华，历史是精神的展开。在冰天雪地的长津湖，尽管冬衣单薄、粮弹（kui fá），志愿军将士依然前仆后继，牺牲时依然保持冲锋队形，冻僵后化作冰雕也【甲】（矗立 屹立）在战壕之中；在狂轰滥炸的上甘岭，尽管敌人的炮火把山头炸低了两米多，也无法（hàn dòng）志愿军坚守的阵地，无法迫使志愿军后退一步。“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。”这群“最可爱的人”用血与火、生与死的钢铁意志，【乙】（解释 诠释）了不畏强暴、反抗强权的民族风骨，万众一心、戮力同心的民族力量。
（1）根据上面一段文字中的拼音写出相应的词语。（2分）
①(kui fá)②(hàn dòng)
（2）给上面一段文字中加点的词语注音。（2分）
①单薄（ )②狂轰滥炸（)
（3）从上面文段【甲】【乙】两处的括号内选择符合语境的词语，分别填入文段【甲】【乙】两处的空缺处。（2分）
2．在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共6分）
（1）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
(2)，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
(3) ，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》）
（4）诸葛亮在《出师表》一文中用“,不求闻达于诸侯”两句表明自己无意功名、淡泊名利的志向。
（5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“,
”直抒胸臆，表达作者为君王作战、追求功名的激情与雄心。
3.2021年5月11日，国务院新闻办公室召开新闻发布会，介绍第七次全国人口普查主要数据结果并答记者问。下面是第七次全国人口普查的宣传标语，请你选择最喜欢的一条，说说你喜欢的理由。（3分）
我选中的宣传标语，理由是：
4．学校将举行“走进小说天地”的活动，请你参与并完成下列任务。（共5分）
（1）以下是本校九年级学生小说阅读情况调查表，请根据表格中的数据，概括出你的发现。（3分）
九年级学生小说阅读情况调查表
答：
（2）下面是一副拆乱了的对联，请你运用所学知识重组对联。（2分）
传统的 精华 学习里经典继承之中国学
上联：
下联：
第二部分
（5～21题 50分）
一、阅读下面两首诗，回答5～6题。（共6分）
李商隐
夜雨寄北
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，
隔江犹唱后庭花。
5．用自己的话说说《泊秦淮》这首诗中画横线句子的意思。（3分）
答：
6．《夜雨寄北》中“巴山夜雨涨秋池”这一景色描写，表达了作者怎样的心绪？（3分）
答：
二、阅读下面文言文，回答7～10题。（共13分）
【甲】家中来营者，多称尔举止大方，余为少慰。凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约。此君子也。余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。尔年尚幼，切不可爱贪奢华，不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠曾高祖考以来相传之家风。
（节选自《曾国藩家书》）
【乙】后生才锐①者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。如此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端②。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻④后悔。
（节选自《陆游家训》）
①才锐：才思敏捷。②一端：这里指一个方面。③药石：治病的药和石针，这里指良药，规劝。④贻：留下。
7．解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共3分）
（1）凡人多望子孙为大官 望：
（2）余服官二十年服：
（3）志趣自成志：
8．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
（1）凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。
答：
（2）父兄当以为忧，不可以为喜也。
答：
9．【乙】文中作者认为对于才思敏锐的后生须从哪三方面常加约束？（3分）
答：
10．从曾国藩和陆游对后辈的劝诫中，可以看出他们共同强调的是哪些品行？结合自己的理解谈谈你获得了哪些感悟。（3分）
答：
三、阅读下面的文字，回答11～13题。（共8分）
品味“宁静”有回甘
赵畅
①如今，远离喧嚣嘈杂，享受宁静，成为不少城市居民向往的生活状态。宁静，滋养着人们的心境，让人得以在沉静中聆听大自然的声音，倾听彼此之间的心声。
②对于宁静，古人就有一份追寻。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，写出了若耶溪的幽深，产生了动中见静的美学效果。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，描摹出天地间万籁俱寂的纯净景象，折射着“渔翁”一尘不染的心境。在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。可见，宁静能给人们带来无穷的滋味、独特的享受。
③其实，宁静也是一种声音。从某种意义上说，它是有声之声、和谐之声。有声音生态学家写道：“寂静是落雪的低语，等雪融后又会化成动听的流水声，铮铮淙淙地让人想闻声起舞。寂静是传授花粉的昆虫拍扑翅膀时带起的柔和曲调，当它们为了躲避一时微风小心翼翼在松枝间穿梭时，虫鸣与松林的叹息交织成一片，可以整天都在你耳边回响。”宁静，其实并非绝对的无声，而是在声音的流变中，为人们熨帖心情、抚慰心灵提供一种氛围和契机。也正因此，越来越多的人认同“回归自然”的理念，多走进大自然，不断丰富自己的“宁静体验”。
④如果说，宁静可以分为外在宁静与内在宁静，那么外在的宁静是不可或缺的。外部环境越宁静，个体就越容易感觉到自己是周围环境的延伸。宁静能为耳朵提供养分，让人“听到许多，正所谓“安静的地方是灵魂的智库，是真与美的诞生地”。人的灵魂需要安顿，精神需要滋养，而外在的宁静也可以帮助找回内在的宁静。这样，生活便会打开新的窗口，让人看到更多美好。
⑤当然，外在宁静的作用是有限的，也因人而异。事实上，外在宁静只有经由内在宁静的转化，才能给人增添厚重的理性之美，并逐渐引领人走向生命的充盈和崇高。作家有言独处是灵魂生长的必要空间。内在宁静的滋养、升华，往往离不开独处，甚至需要与孤独为伴。
⑥也许，并非所有的独处都能使人宁静、所有的宁静都能让人快乐。但如果面对这样的宁静，甚至是孤独与寂寞，能够坚定信念、全身心投入，矢志坚守与奉献，也能收获不一般的人生意蕴。“从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路”，“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号获得者、敦煌研究院名誉院长樊锦诗，就是一位欣享宁静、甘于孤独、超越孤独的强者。她数十年如一日扎根敦煌，宁静地研究艺术、保护文物，因为信奉“祖国的需要就是我的志愿”。樊锦诗说：“真正的幸福，就是在心灵召唤下，成为真正意义上的自我。”这种幸福观从一个侧面体现出“时代楷模”敦煌研究院文物保护利用群体的价值坚守与高尚情怀，也彰显着宁静的价值、宁静的力量。
⑦品味宁静，总有回甘。感受宁静、享受宁静，尽情体会个中滋味，需要我们努力改造客观世界，也用心改造主观世界。
（选自《人民日报》2021年3月23日，有删改)
11．请简要分析选文第⑥段的论证思路。（3分）
答：
12．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（3分）【】
A.“明月松间照，清泉石上流”，王维的诗句所描绘的自然美景展示的是外在的宁静，也是诗人沉醉山水、热爱自然的内心宁静。
B.外在的宁静可以是无声的，也可以是有声的，它们都能抚慰我们的心灵，沉淀我们的思想，让我们不断丰富和完善我们的宁静体验。
C.外在宁静能够转化为内在宁静，使宁静增添厚重的理性之美，从而引领人走向生命的充盈和崇高。内在宁静需要我们学会独处。
D.有的独处让人孤独、寂寞、不快乐，这样的宁静甚至需要毅力和信念来支撑，但甘于孤独、超越孤独也能彰显宁静的价值和力量。
13．请联系实际谈谈中学生应当如何去感受宁静、享受宁静、品味宁静。（2分）
答：
四、阅读下面的文字，回答14～18题。（共14分）
腊月
①腊月一到，天地就显得空旷起来。雪要是在晚上降临，规模又不小，就能给人们十足的惊喜。夜里，那几声竹折的声音，已经把梦的暖意加重了。清晨，打开门，偌大的雪光马上席卷了你，你的思绪飞扬在群山和原野。无论小雪和大雪，腊月的雪总是喜气的，所以都叫作“瑞雪”，表达着一种憧憬的欢喜。腊月是农历的最后一个月，既然是“最后”，就必须要有一个了结，如此，一场纷纷扬扬的大雪，不妨看作一场对季节盛大的祭扫，扫掉尘垢，扫掉阴霾，扫掉烦忧。
②其实，从正月开始，时令都是摇摆和躁动的，那些红红绿绿，那些喧闹奔放，你来我往地热闹着。而时间抵达腊月，抵达大雪以后，就是抵达了冷峻和深寒，茫茫原野，除了点染着几抹几点树木、断崖、墙壁、瘦瘦的水，皆是雪的天地。
③在腊月，花信风也吹着。瑞香、兰草、水仙、山茶······这些花骨朵，要么雅致，要么野性，叫腊月有了些许的浪漫。尤其是梅花，因为文人骚客的渲染和寄托，似乎把腊月的风姿都占尽了，其实，对于寻常百姓家，倒是特别惦记着腊梅的。腊梅比梅花来得早些，属于灌木一类。在墙角，在篱边，在园子那头，不管寒冷天气的意见如何，腊梅自顾自就动了灵气，于光溜溜的枝头笑出声来。开始是一丝丝的浅笑，后来一棵树、两棵树都笑开了去。腊梅的出身在低处、在偏僻、在旮旯，她无所谓，那些花瓣即使被雪裹着、被冰割着，也总是金灿灿地呼吸着，幽幽的清香不动声色、不卑不亢、不绝如缕。腊梅，不想风光，也不甘沉沦寂寞，真是一个顽强的精灵。“疏林冻水熬寒月，唯见一株在唤春”“枝横碧玉天然瘦，恋破黄金分外香”，这样的诗句写腊梅，也算贴切，但又觉得有点矫情了：腊梅的品性，本比这更超然。
④想来想去，腊月的许多生机，也是聚在菜园子里的。“小寒大寒，冻作一团”，天再冷，园子冻不死，那一园子的青葱总是鲜活着。“冰冻响，萝卜长”，萝卜坚决和严寒叫板，把自己往高处举、往土里深掘，最后，身板被锤炼得结结实实，而甜嫩脆的品质，更叫我们充满了期待-萝卜炖羊肉，馋人哟。
⑤菠菜、矮脚白、包菜、黄心菜、芹菜、芫荽、胡萝卜、大蒜、冬苋菜、香葱、韭菜······也都在勇敢地和季节抗衡，这些寻常的蔬菜，其实是腊月里蛰伏的许多小小的幸福，不惊天动地，却把每一个日子点缀得不凝滞、不呆板。当然，它们能够在腊月里天天向上，长得滋润，还是因为农人们日常细心呵护照料的结果。每一户农家，对菜园子的拾掇，其实和对待四季里的每一项劳作是一样的，都含了实实在在的念想，手心里攥着绵绵的劲道。
⑥年年岁岁，村里的柴烟延续着平常的日子，到了腊月，柴烟的身姿和内涵就要丰富很多，因为一个最大的节日在等着：年。
⑦“腊七腊八，腌鱼腌鸭。”腊月一项要紧事，就是准备吃货。月初，鱼鸭就差不多腌透了，晴好的日子，每家每户的屋檐下，油汪汪晾着那一串一串的，受用着阳光温和的咂摸。整整一个月，农家的灶间难得消停，磨豆腐、蒸米酒、做糍粑，弥漫的香味香气，抵消了寒冷侵袭，人心，被烘得暖暖的。
⑧这当口，女人们除了准备关于吃的一切，还要扫扬尘、纳鞋底、购年货、照顾母鸡抱窝。农事也没停，男人们忙着积肥、造肥、修仓、修理农具，等等。“人勤春早”，大伙儿明白，好日子都是顶着风霜雨雪干出来的，腊月，每一个人都在尽最大的本事，把凛凛的冬天过成一个热烈的期盼。
⑨大年三十晚，腊月只剩下很短的时光。所有的念想都沉淀下来：平安是福，团圆是福，一家乐呵是福。这个晚上，过得快，也过得慢，要祭祖，要放开门炮仗，要守岁，要给晚辈压岁钱，当然，高潮就是年夜饭了。
⑩不管年景咋样，也要把年夜饭弄得欢实起来：要凑成双数的碗，至少要有八个菜，寓意发达；肘子是有的，下了许多功夫，蒸成一大碗，滑嫩，溜光，如琥珀，香气逼人；鱼是有的，红烧为主，红辣椒把鱼身子盖满了，看着就想出汗；鸡肯定也是有的，大都用炖的做法，汤黄亮亮的，点缀着桂圆、荔枝、红枸杞。马上，一家人围成一桌，吃上个把小时，吃得热气腾腾、热汗淋漓，吃得满面红光光、油光光，满屋子尽是快活，尽是喜气。
⑪“野兴疏，冬寥落，炉前沉醉酒一壶。”是啊，腊月已经来了，春天也会捂不住的，不如，今夜，在梦里，潜回老家的山村去，守着一盆炭火，陪着父母，听们唠叨你的小名，唠叨整整（有删改）
14．结合你的阅读积累，说说你对第③段“腊梅的品性，本比这更超然”这句话的理解。（2分）
答：
15．第④段“想来想去，腊月的许多生机，也是聚在菜园子里的”一句中，“也”字可以去掉吗？（3分）答：
16．选文⑦⑧段引用俗语、谚语“腊七腊八，腌鱼腌鸭”“人勤春早”，有什么作用？（3分）
答：
17．文章第⑪段表达了怎样的情感？（2分）
答：
18．文章题目改为“年”可以吗？说说你的理解。（4分）
答：
五、根据你对文学名著的阅读，回答19～21题。（共9分）
19．阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。（共4分）
摘录一：我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
摘录二：这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
摘录三：他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。
（1）上面摘录的文字选自鲁迅的《朝花夕拾》，三段摘录中的“他”依次指的是 、 和白无常。（2分）
（2）鲁迅在《朝花夕拾》中刻画了许多生动鲜活的人物，如长妈妈、衍太太、寿镜吾先生。请从以上三位选取你印象最深刻的一位，简要分析其人物形象。（2分）
答：
20．德国诗人歌德曾说过：“希望乃生命的灵魂，心神的灯塔，成功的指导者。”请结合《钢铁是怎样炼成的》中有关主人公保尔的具体情节，谈谈你对这句话的理解。（3分）
答：
21．诺贝尔文学奖获得者辛克莱·刘易斯认为“《简·爱》的结尾过于圆满了，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是“败笔””。请结合你对小说的阅读和理解，谈谈你对这个观点的法。（2分）答：
第三部分
（22题 50分）
22．阅读下面三则材料，按要求作文。（50分）
材料一：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
材料二：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
材料三：凡事以理想为因，实行为果。——鲁迅
请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。
要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；
⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
2022年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷（精点型）
参考答案
说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。
1．（1）①匮乏 ②撼动 （2）①dān bó ②kuáng hōng làn zhà （3）矗立 诠释
2．（1）病树前头万木春（2）枯藤老树昏鸦（3）祗辱于奴隶人之手（4）苟全性命于乱世（5）了却君王天下事 赢得生前身后名
3．示例一：甲 运用对偶的修辞，说明普查人口的重大意义，能引起人们的重视。示例二：乙 运用幽默的语调强调了人口普查需要全民的参与，简明扼要，音韵和谐，使人印象深刻。
示例三：丙 用语亲切，富有生活气息，易于使人接受。
4．（1）①本校九年级学生不喜欢阅读小说的人数近三年来逐年递减（越来越少）；②本校九年级学生近三年来喜欢阅读小说的人数远远多于不喜欢阅读小说的人数；③本校九年级学生近三年来电子阅读的人数大约是纸质阅读人数的两倍。
（2）示例：继承经典里之传统 学习国学中的精华
5．示例：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色的沙洲上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。
6．表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。
7．（1）期望，盼望（2）做，当（3）志向
8．（1）凡是官宦人家，从节俭走向奢侈很容易，而从奢侈转到节俭却相当难。
（2）做父兄的应当把这看作忧虑的事，不能把这看作可喜的事。
9．令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。
10．强调的品行：“读书明理”或“熟读经书”，“持之以恒”。感悟：示例：读书能够明理，我们要坚持读书，培养良好的品德。
11．首先提出段内观点-面对不能让人快乐的宁静，甚至是孤独与寂寞，能够坚定信念、投入奉献，也能收获人生意蕴；然后列举敦煌研究院名誉院长樊锦诗的事例证明观点；最后总结赞美这种宁静的价值和力量。
12.C
13．示例：作为中学生，要感受宁静、享受宁静、品味宁静，就要走近自然，亲近自然，热爱自然；还要学会独处，丰富内心；有坚定的理想信念，能坚守自己的人生理想，无私奉献。
14．腊梅的品性：不畏严寒、不畏艰险、努力进取、顽强拼搏。
15．不可以。“也”承接上文的内容，腊月的生机在飞扬的瑞雪中、在浪漫的花朵中，同时引出下文-也在菜园子里，在这里起过渡的作用。
16．“腊七腊八，腌鱼腌鸭”引出腊月的要紧事-准备吃货；“人勤春早”蕴含生活哲理：好日子都是顶着风霜雨雪干出来的。俗语、谚语让文章语言平实朴素，更接地气。
17．表达了对于春天的憧憬和希冀，对老家人情风貌的怀恋，对于传统的年文化的缅怀。
18．不可以。文章叙述描写了整个腊月的一系列活动，高潮和重点是过年的准备活动和过年。用“年”做题目，概括不全，也消减了铺垫的作用。
19．（1）藤野先生 范爱农
（2）示例一：长妈妈。为“我”买《山海经》等事，说明她虽有愚昧迷信的一面，但身上保存着朴实善良的爱。
示例二：衍太太。自私、阴险、多嘴、市侩；唆使鲁迅去偷母亲的首饰变卖，给鲁迅看不健康的画。
示例三：寿镜吾先生。和蔼、严而不厉；虽然有戒尺和罚跪的规矩，但先生不常用；也允许学生去后园玩耍游戏，只是不能太久。
20．示例：保尔怀有“为人类的解放而斗争”的理想，在疾病缠身、丧失了战斗能力、永远没有归队希望的时候，他曾绝望地想用手枪来自杀。但他最终战胜自我，坚持读书、写作，最终写出备受赞赏的小说。战胜绝望，满怀希望，影响了保尔以后的人生。
21．示例：《简·爱》创作的年代是19世纪，当时的英国女性还是男权社会的附庸，女性婚姻以追求财富地位为目的。故事最后简·爱与残疾的罗切斯特先生在一起，终于追求到理想中的平等爱情，与当时的社会的确有不太符合之处，显得比较理想化。（答案具有开放性，言之有理即可）
22．略。
调查内容
九年级阅读人数（人）
2019年
2020年
2021年
不喜欢阅读小说
697
499
289
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523
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803
920
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注意事项：1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2．答卷前将密封线左侧的信息填写清楚。
3．答案须用0.5mm黑色签字笔书写，不得用铅笔、圆珠笔答题。
第一部分
（1～4题 20分）
1．阅读下面的文字，回答后面的问题。（每小题2分，共6分）
精神是历史的升华，历史是精神的展开。在冰天雪地的长津湖，尽管冬衣单薄、粮弹（kui fá），志愿军将士依然前仆后继，牺牲时依然保持冲锋队形，冻僵后化作冰雕也【甲】（矗立 屹立）在战壕之中；在狂轰滥炸的上甘岭，尽管敌人的炮火把山头炸低了两米多，也无法（hàn dòng）志愿军坚守的阵地，无法迫使志愿军后退一步。“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。”这群“最可爱的人”用血与火、生与死的钢铁意志，【乙】（解释 诠释）了不畏强暴、反抗强权的民族风骨，万众一心、戮力同心的民族力量。
（1）根据上面一段文字中的拼音写出相应的词语。（2分）
①(kui fá)②(hàn dòng)
（2）给上面一段文字中加点的词语注音。（2分）
①单薄（ )②狂轰滥炸（)
（3）从上面文段【甲】【乙】两处的括号内选择符合语境的词语，分别填入文段【甲】【乙】两处的空缺处。（2分）
2．在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共6分）
（1）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
(2)，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
(3) ，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》）
（4）诸葛亮在《出师表》一文中用“,不求闻达于诸侯”两句表明自己无意功名、淡泊名利的志向。
（5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“,
”直抒胸臆，表达作者为君王作战、追求功名的激情与雄心。
3.2021年5月11日，国务院新闻办公室召开新闻发布会，介绍第七次全国人口普查主要数据结果并答记者问。下面是第七次全国人口普查的宣传标语，请你选择最喜欢的一条，说说你喜欢的理由。（3分）
我选中的宣传标语，理由是：
4．学校将举行“走进小说天地”的活动，请你参与并完成下列任务。（共5分）
（1）以下是本校九年级学生小说阅读情况调查表，请根据表格中的数据，概括出你的发现。（3分）
九年级学生小说阅读情况调查表
答：
（2）下面是一副拆乱了的对联，请你运用所学知识重组对联。（2分）
传统的 精华 学习里经典继承之中国学
上联：
下联：
第二部分
（5～21题 50分）
一、阅读下面两首诗，回答5～6题。（共6分）
李商隐
夜雨寄北
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，
隔江犹唱后庭花。
5．用自己的话说说《泊秦淮》这首诗中画横线句子的意思。（3分）
答：
6．《夜雨寄北》中“巴山夜雨涨秋池”这一景色描写，表达了作者怎样的心绪？（3分）
答：
二、阅读下面文言文，回答7～10题。（共13分）
【甲】家中来营者，多称尔举止大方，余为少慰。凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约。此君子也。余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。尔年尚幼，切不可爱贪奢华，不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠曾高祖考以来相传之家风。
（节选自《曾国藩家书》）
【乙】后生才锐①者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。如此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端②。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻④后悔。
（节选自《陆游家训》）
①才锐：才思敏捷。②一端：这里指一个方面。③药石：治病的药和石针，这里指良药，规劝。④贻：留下。
7．解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共3分）
（1）凡人多望子孙为大官 望：
（2）余服官二十年服：
（3）志趣自成志：
8．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
（1）凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。
答：
（2）父兄当以为忧，不可以为喜也。
答：
9．【乙】文中作者认为对于才思敏锐的后生须从哪三方面常加约束？（3分）
答：
10．从曾国藩和陆游对后辈的劝诫中，可以看出他们共同强调的是哪些品行？结合自己的理解谈谈你获得了哪些感悟。（3分）
答：
三、阅读下面的文字，回答11～13题。（共8分）
品味“宁静”有回甘
赵畅
①如今，远离喧嚣嘈杂，享受宁静，成为不少城市居民向往的生活状态。宁静，滋养着人们的心境，让人得以在沉静中聆听大自然的声音，倾听彼此之间的心声。
②对于宁静，古人就有一份追寻。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，写出了若耶溪的幽深，产生了动中见静的美学效果。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，描摹出天地间万籁俱寂的纯净景象，折射着“渔翁”一尘不染的心境。在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。可见，宁静能给人们带来无穷的滋味、独特的享受。
③其实，宁静也是一种声音。从某种意义上说，它是有声之声、和谐之声。有声音生态学家写道：“寂静是落雪的低语，等雪融后又会化成动听的流水声，铮铮淙淙地让人想闻声起舞。寂静是传授花粉的昆虫拍扑翅膀时带起的柔和曲调，当它们为了躲避一时微风小心翼翼在松枝间穿梭时，虫鸣与松林的叹息交织成一片，可以整天都在你耳边回响。”宁静，其实并非绝对的无声，而是在声音的流变中，为人们熨帖心情、抚慰心灵提供一种氛围和契机。也正因此，越来越多的人认同“回归自然”的理念，多走进大自然，不断丰富自己的“宁静体验”。
④如果说，宁静可以分为外在宁静与内在宁静，那么外在的宁静是不可或缺的。外部环境越宁静，个体就越容易感觉到自己是周围环境的延伸。宁静能为耳朵提供养分，让人“听到许多，正所谓“安静的地方是灵魂的智库，是真与美的诞生地”。人的灵魂需要安顿，精神需要滋养，而外在的宁静也可以帮助找回内在的宁静。这样，生活便会打开新的窗口，让人看到更多美好。
⑤当然，外在宁静的作用是有限的，也因人而异。事实上，外在宁静只有经由内在宁静的转化，才能给人增添厚重的理性之美，并逐渐引领人走向生命的充盈和崇高。作家有言独处是灵魂生长的必要空间。内在宁静的滋养、升华，往往离不开独处，甚至需要与孤独为伴。
⑥也许，并非所有的独处都能使人宁静、所有的宁静都能让人快乐。但如果面对这样的宁静，甚至是孤独与寂寞，能够坚定信念、全身心投入，矢志坚守与奉献，也能收获不一般的人生意蕴。“从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路”，“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号获得者、敦煌研究院名誉院长樊锦诗，就是一位欣享宁静、甘于孤独、超越孤独的强者。她数十年如一日扎根敦煌，宁静地研究艺术、保护文物，因为信奉“祖国的需要就是我的志愿”。樊锦诗说：“真正的幸福，就是在心灵召唤下，成为真正意义上的自我。”这种幸福观从一个侧面体现出“时代楷模”敦煌研究院文物保护利用群体的价值坚守与高尚情怀，也彰显着宁静的价值、宁静的力量。
⑦品味宁静，总有回甘。感受宁静、享受宁静，尽情体会个中滋味，需要我们努力改造客观世界，也用心改造主观世界。
（选自《人民日报》2021年3月23日，有删改)
11．请简要分析选文第⑥段的论证思路。（3分）
答：
12．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（3分）【】
A.“明月松间照，清泉石上流”，王维的诗句所描绘的自然美景展示的是外在的宁静，也是诗人沉醉山水、热爱自然的内心宁静。
B.外在的宁静可以是无声的，也可以是有声的，它们都能抚慰我们的心灵，沉淀我们的思想，让我们不断丰富和完善我们的宁静体验。
C.外在宁静能够转化为内在宁静，使宁静增添厚重的理性之美，从而引领人走向生命的充盈和崇高。内在宁静需要我们学会独处。
D.有的独处让人孤独、寂寞、不快乐，这样的宁静甚至需要毅力和信念来支撑，但甘于孤独、超越孤独也能彰显宁静的价值和力量。
13．请联系实际谈谈中学生应当如何去感受宁静、享受宁静、品味宁静。（2分）
答：
四、阅读下面的文字，回答14～18题。（共14分）
腊月
①腊月一到，天地就显得空旷起来。雪要是在晚上降临，规模又不小，就能给人们十足的惊喜。夜里，那几声竹折的声音，已经把梦的暖意加重了。清晨，打开门，偌大的雪光马上席卷了你，你的思绪飞扬在群山和原野。无论小雪和大雪，腊月的雪总是喜气的，所以都叫作“瑞雪”，表达着一种憧憬的欢喜。腊月是农历的最后一个月，既然是“最后”，就必须要有一个了结，如此，一场纷纷扬扬的大雪，不妨看作一场对季节盛大的祭扫，扫掉尘垢，扫掉阴霾，扫掉烦忧。
②其实，从正月开始，时令都是摇摆和躁动的，那些红红绿绿，那些喧闹奔放，你来我往地热闹着。而时间抵达腊月，抵达大雪以后，就是抵达了冷峻和深寒，茫茫原野，除了点染着几抹几点树木、断崖、墙壁、瘦瘦的水，皆是雪的天地。
③在腊月，花信风也吹着。瑞香、兰草、水仙、山茶······这些花骨朵，要么雅致，要么野性，叫腊月有了些许的浪漫。尤其是梅花，因为文人骚客的渲染和寄托，似乎把腊月的风姿都占尽了，其实，对于寻常百姓家，倒是特别惦记着腊梅的。腊梅比梅花来得早些，属于灌木一类。在墙角，在篱边，在园子那头，不管寒冷天气的意见如何，腊梅自顾自就动了灵气，于光溜溜的枝头笑出声来。开始是一丝丝的浅笑，后来一棵树、两棵树都笑开了去。腊梅的出身在低处、在偏僻、在旮旯，她无所谓，那些花瓣即使被雪裹着、被冰割着，也总是金灿灿地呼吸着，幽幽的清香不动声色、不卑不亢、不绝如缕。腊梅，不想风光，也不甘沉沦寂寞，真是一个顽强的精灵。“疏林冻水熬寒月，唯见一株在唤春”“枝横碧玉天然瘦，恋破黄金分外香”，这样的诗句写腊梅，也算贴切，但又觉得有点矫情了：腊梅的品性，本比这更超然。
④想来想去，腊月的许多生机，也是聚在菜园子里的。“小寒大寒，冻作一团”，天再冷，园子冻不死，那一园子的青葱总是鲜活着。“冰冻响，萝卜长”，萝卜坚决和严寒叫板，把自己往高处举、往土里深掘，最后，身板被锤炼得结结实实，而甜嫩脆的品质，更叫我们充满了期待-萝卜炖羊肉，馋人哟。
⑤菠菜、矮脚白、包菜、黄心菜、芹菜、芫荽、胡萝卜、大蒜、冬苋菜、香葱、韭菜······也都在勇敢地和季节抗衡，这些寻常的蔬菜，其实是腊月里蛰伏的许多小小的幸福，不惊天动地，却把每一个日子点缀得不凝滞、不呆板。当然，它们能够在腊月里天天向上，长得滋润，还是因为农人们日常细心呵护照料的结果。每一户农家，对菜园子的拾掇，其实和对待四季里的每一项劳作是一样的，都含了实实在在的念想，手心里攥着绵绵的劲道。
⑥年年岁岁，村里的柴烟延续着平常的日子，到了腊月，柴烟的身姿和内涵就要丰富很多，因为一个最大的节日在等着：年。
⑦“腊七腊八，腌鱼腌鸭。”腊月一项要紧事，就是准备吃货。月初，鱼鸭就差不多腌透了，晴好的日子，每家每户的屋檐下，油汪汪晾着那一串一串的，受用着阳光温和的咂摸。整整一个月，农家的灶间难得消停，磨豆腐、蒸米酒、做糍粑，弥漫的香味香气，抵消了寒冷侵袭，人心，被烘得暖暖的。
⑧这当口，女人们除了准备关于吃的一切，还要扫扬尘、纳鞋底、购年货、照顾母鸡抱窝。农事也没停，男人们忙着积肥、造肥、修仓、修理农具，等等。“人勤春早”，大伙儿明白，好日子都是顶着风霜雨雪干出来的，腊月，每一个人都在尽最大的本事，把凛凛的冬天过成一个热烈的期盼。
⑨大年三十晚，腊月只剩下很短的时光。所有的念想都沉淀下来：平安是福，团圆是福，一家乐呵是福。这个晚上，过得快，也过得慢，要祭祖，要放开门炮仗，要守岁，要给晚辈压岁钱，当然，高潮就是年夜饭了。
⑩不管年景咋样，也要把年夜饭弄得欢实起来：要凑成双数的碗，至少要有八个菜，寓意发达；肘子是有的，下了许多功夫，蒸成一大碗，滑嫩，溜光，如琥珀，香气逼人；鱼是有的，红烧为主，红辣椒把鱼身子盖满了，看着就想出汗；鸡肯定也是有的，大都用炖的做法，汤黄亮亮的，点缀着桂圆、荔枝、红枸杞。马上，一家人围成一桌，吃上个把小时，吃得热气腾腾、热汗淋漓，吃得满面红光光、油光光，满屋子尽是快活，尽是喜气。
⑪“野兴疏，冬寥落，炉前沉醉酒一壶。”是啊，腊月已经来了，春天也会捂不住的，不如，今夜，在梦里，潜回老家的山村去，守着一盆炭火，陪着父母，听们唠叨你的小名，唠叨整整（有删改）
14．结合你的阅读积累，说说你对第③段“腊梅的品性，本比这更超然”这句话的理解。（2分）
答：
15．第④段“想来想去，腊月的许多生机，也是聚在菜园子里的”一句中，“也”字可以去掉吗？（3分）答：
16．选文⑦⑧段引用俗语、谚语“腊七腊八，腌鱼腌鸭”“人勤春早”，有什么作用？（3分）
答：
17．文章第⑪段表达了怎样的情感？（2分）
答：
18．文章题目改为“年”可以吗？说说你的理解。（4分）
答：
五、根据你对文学名著的阅读，回答19～21题。（共9分）
19．阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。（共4分）
摘录一：我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
摘录二：这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
摘录三：他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。
（1）上面摘录的文字选自鲁迅的《朝花夕拾》，三段摘录中的“他”依次指的是 、 和白无常。（2分）
（2）鲁迅在《朝花夕拾》中刻画了许多生动鲜活的人物，如长妈妈、衍太太、寿镜吾先生。请从以上三位选取你印象最深刻的一位，简要分析其人物形象。（2分）
答：
20．德国诗人歌德曾说过：“希望乃生命的灵魂，心神的灯塔，成功的指导者。”请结合《钢铁是怎样炼成的》中有关主人公保尔的具体情节，谈谈你对这句话的理解。（3分）
答：
21．诺贝尔文学奖获得者辛克莱·刘易斯认为“《简·爱》的结尾过于圆满了，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是“败笔””。请结合你对小说的阅读和理解，谈谈你对这个观点的法。（2分）答：
第三部分
（22题 50分）
22．阅读下面三则材料，按要求作文。（50分）
材料一：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
材料二：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
材料三：凡事以理想为因，实行为果。——鲁迅
请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。
要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；
⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
2022年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷（精点型）
参考答案
说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。
1．（1）①匮乏 ②撼动 （2）①dān bó ②kuáng hōng làn zhà （3）矗立 诠释
2．（1）病树前头万木春（2）枯藤老树昏鸦（3）祗辱于奴隶人之手（4）苟全性命于乱世（5）了却君王天下事 赢得生前身后名
3．示例一：甲 运用对偶的修辞，说明普查人口的重大意义，能引起人们的重视。示例二：乙 运用幽默的语调强调了人口普查需要全民的参与，简明扼要，音韵和谐，使人印象深刻。
示例三：丙 用语亲切，富有生活气息，易于使人接受。
4．（1）①本校九年级学生不喜欢阅读小说的人数近三年来逐年递减（越来越少）；②本校九年级学生近三年来喜欢阅读小说的人数远远多于不喜欢阅读小说的人数；③本校九年级学生近三年来电子阅读的人数大约是纸质阅读人数的两倍。
（2）示例：继承经典里之传统 学习国学中的精华
5．示例：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色的沙洲上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。
6．表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。
7．（1）期望，盼望（2）做，当（3）志向
8．（1）凡是官宦人家，从节俭走向奢侈很容易，而从奢侈转到节俭却相当难。
（2）做父兄的应当把这看作忧虑的事，不能把这看作可喜的事。
9．令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。
10．强调的品行：“读书明理”或“熟读经书”，“持之以恒”。感悟：示例：读书能够明理，我们要坚持读书，培养良好的品德。
11．首先提出段内观点-面对不能让人快乐的宁静，甚至是孤独与寂寞，能够坚定信念、投入奉献，也能收获人生意蕴；然后列举敦煌研究院名誉院长樊锦诗的事例证明观点；最后总结赞美这种宁静的价值和力量。
12.C
13．示例：作为中学生，要感受宁静、享受宁静、品味宁静，就要走近自然，亲近自然，热爱自然；还要学会独处，丰富内心；有坚定的理想信念，能坚守自己的人生理想，无私奉献。
14．腊梅的品性：不畏严寒、不畏艰险、努力进取、顽强拼搏。
15．不可以。“也”承接上文的内容，腊月的生机在飞扬的瑞雪中、在浪漫的花朵中，同时引出下文-也在菜园子里，在这里起过渡的作用。
16．“腊七腊八，腌鱼腌鸭”引出腊月的要紧事-准备吃货；“人勤春早”蕴含生活哲理：好日子都是顶着风霜雨雪干出来的。俗语、谚语让文章语言平实朴素，更接地气。
17．表达了对于春天的憧憬和希冀，对老家人情风貌的怀恋，对于传统的年文化的缅怀。
18．不可以。文章叙述描写了整个腊月的一系列活动，高潮和重点是过年的准备活动和过年。用“年”做题目，概括不全，也消减了铺垫的作用。
19．（1）藤野先生 范爱农
（2）示例一：长妈妈。为“我”买《山海经》等事，说明她虽有愚昧迷信的一面，但身上保存着朴实善良的爱。
示例二：衍太太。自私、阴险、多嘴、市侩；唆使鲁迅去偷母亲的首饰变卖，给鲁迅看不健康的画。
示例三：寿镜吾先生。和蔼、严而不厉；虽然有戒尺和罚跪的规矩，但先生不常用；也允许学生去后园玩耍游戏，只是不能太久。
20．示例：保尔怀有“为人类的解放而斗争”的理想，在疾病缠身、丧失了战斗能力、永远没有归队希望的时候，他曾绝望地想用手枪来自杀。但他最终战胜自我，坚持读书、写作，最终写出备受赞赏的小说。战胜绝望，满怀希望，影响了保尔以后的人生。
21．示例：《简·爱》创作的年代是19世纪，当时的英国女性还是男权社会的附庸，女性婚姻以追求财富地位为目的。故事最后简·爱与残疾的罗切斯特先生在一起，终于追求到理想中的平等爱情，与当时的社会的确有不太符合之处，显得比较理想化。（答案具有开放性，言之有理即可）
22．略。
调查内容
九年级阅读人数（人）
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2021年
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