2022年中考语文二轮专题复习:初中文言文常用虚词用法简析(二)(共28张PPT)
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这是一份2022年中考语文二轮专题复习:初中文言文常用虚词用法简析(二)(共28张PPT),共28页。PPT课件主要包含了反而却,就便就于是,如果假如假如,凭借依靠,顺着因此因此,于是于是,才才就竟然竟然,怎么哪里怎么,把它土石向别人等内容,欢迎下载使用。
1、表示转折关系,用在后一分句,译为“可是、却、反而”A、欲速则不达B、余则缊袍敝衣处其间
2、表示承接关系,译为:就、便、于是
A、学而不思则罔B、登斯楼也,则有心旷神怡C、居庙堂之高,则忧其民D、则又请焉3、表示假设关系,用在前一句,引出假设情况,译为“如果、假使、那么”
1、动作、行为发生的原因、依据、方式,可分别译为“由于”、“凭借”、“依靠”A、未若柳絮因风起B、高祖因之以成帝业2、介词,可译为“根据”、“依照”、“顺着”例:罔不因势象形3、副词,可译为“因此”A、因以为号焉B、余因得遍观群书
A、万钟则不辩礼仪而受之B、入则无法家拂士C、出则无敌国外患
三、乃1、表顺承,可译为:才、于是、就A、乃悟前狼假寐B、太丘舍去,去后乃至C、屠乃奔倚其下2、出乎意料或违背常理,可译为:却、竟、竟然、反而A、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋B、乃大惊
4、连词,可译为:于是,就A、安陵君因使唐雎使于秦B、因屏人曰
3、起确认作用,可译为:是、就是例:当立者乃公子扶苏4、第二人称代词,可译为“你”、“你的”例:家祭无忘告乃翁四、且1、表递进关系,译为:况且A、且壮士不死及已,死即举大名耳B、且秦灭韩亡魏C、且焉置土石?2、将近A、年且九十
3、表示行为的状态,可译为“姑且”、“暂且”例:存者且偷生4、表并列关系A、盖余之勤且艰若此B、不义而富且贵,富贵于我如浮云5、表示让步,可译为“尚且”、“还”例:且欲与常马等不可得五、若(如)1、表示比况,可译作:如、像、好像A、怒而飞,其翼若垂天之云B、而两狼之并驱如故C、不义而富且贵,于我如浮云
2、表示比较,可译作:如、及、比得上、相当A、徐公不若君之美也B、未若柳絮因风起C、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也D、知之者不如好之者E、孰视之,自以为不如3、表第二人称,相当于:你、你们;作定语时则译为:你的A、若毒之乎《捕蛇者说》B、更若役,复若赋《捕蛇者说》
六、所1、作名词,处所,地方A、又间令吴广之次所旁丛祠中B、欲至何所《宋定伯捉鬼》C、必能使行阵和睦,优劣得所2、放在动词前,组成所字结构,表示……的人;……的事物;……的情况等,翻译时应加上适当的中心词。
4、表示假设,译为:如果、假如、假使A、若跨有荆、益B、汝若同往,不可失礼《隆中对》C、若士必怒,休襟降于天
七、焉1、兼词,相当于:“于之、于是、于其间、于何”A、三人行,必有我师焉B、率妻子邑人来此绝境,不复出焉C、夫大国,难测也,惧有伏焉D、汉之阴,无垄断焉E、且焉置土石?
在其中从这里在那里在那里到哪里
A、今当远离,临表涕零,不知所言B、此人一一为具言所闻C、白雪纷纷何所似?D、所欲有甚于生者
……的话……的情况……的样子……的东西
3、作助词,句末语气助词,表示陈述、疑问、感叹等各种语气,可译为:了,啊,呢A、万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!B、寒暑易节,始一反焉C、虽我之死,有子存焉D、雕栏相望焉
2、作疑问代词,代事物,代处所,代原因等,可译作哪里、怎么A、湖中焉得更有此人B、割鸡焉用牛刀C、是焉得为大丈夫乎
八、与1、作介词,译作:和,跟,同A、微斯人,吾谁与归?B、陈太丘与友期行C、陈涉少时,尝与人佣耕D、吾孰与徐公美2、作连词,和,跟,同A、念无与为乐者B、得志,与民由之C、吾与汝毕力平险D、天与云与山与水
3、作动词,译作:给予,授予A、呼尔而与之,行道之人弗受B、蹴尔而与之C、未复有能与其奇者4、语气助词,通欤,句末语气词,表示感叹或疑问A、而君逆寡人者,轻寡人与?B、所识穷乏者得我与
九、然1、指示作用,译为“这样”、“如此”
A、父利其然也。(《伤仲永》)B、是故学然后知不足 2、表转折关系,译为“然而”、“但是”等 A、然足下卜之鬼乎B、然侍卫之臣不懈于内C、然徒步则汗出浃背3、用在形容词之后,作为词尾,可译作“……的样子”、“ ……地” A、秦王怫然怒B、若听茶声然C 、公欣然曰
4、译为:对的、正确的A、吴广以为然 B、谓为信然5、有时与“而”连用,译为:如此,可是A、然而不胜,是地理不如人和B、然而禽鸟知山林之乐6、与“则”连用,译为:(既然)这样,那么A、然则北通巫峡B、然则何时而乐耶C、然则天下之事,但知其一
十、耳1、表示限制,相当于“而已”、“罢了”A、但少闲人如吾两人者耳B、湮于沙上,渐沉渐深耳C、止增笑耳2、表示肯定或语句的停顿与结束,如同“矣”,相当于“了”、“啊”、“也”A、田横,齐之壮士耳B、且壮士不死即已,死即举大名耳3、耳朵例:俯身倾耳以请
十一、何1、疑问代词,可译为“什么”A、然则何时而耶B、问今是何世,乃不知有汉C、先生不知何许人也2、代原因,可译为“何故”“为什么”A、或异二者之为,何哉?B、安陵君不听寡人,何也?C、肉食者谋之,又何间焉?3、副词:表示反诘,可译为“怎么”A、君美甚,徐公何能及君也?B、其如土石何?C、何苦而不平
十二、夫1、指示代词,译为“那”例:予观夫巴陵胜状2、fú,句首发语词A、夫环而攻之而不胜B、夫专诸之刺王僚也
3、丈夫,fūA、其夫呓语《口技》B、夫齁声起《口技》
4、成年男子的通称,可译为“人”,fūA、荷担者三夫B、此庸夫之怒也
十三、虽1、表示假设,可译为“即使”A、虽千里弗敢易也,岂止五百里哉?B、虽有佳肴,弗食,不知其旨也C、虽不能察,必以情D、虽我之死,有子存焉
2、表示转折,可译为“虽然”A、故余虽愚,卒获有所闻B、风力虽尚劲C、虽然,公输盘为我为云梯
十四、或1、代词,可译为“有的人”,“有人”A、或以为死,或以为亡B、今或闻无罪
2、副词,译为:有时A、或王命急宣 B、一食或尽粟一石C、而或长烟一空3、副词,译为: 或许例:或异二者之为
十五、诸1、兼词,“之于”的合音合义A、投诸渤海之尾B、不必若我之手录假诸人而后见也2、众A、其西南诸峰B、不求闻达于诸侯3、各位,众位例:今诸生学于太学
十六、会1、作副词A、适逢,恰巧 例:会宾客大宴B、一定 例:长风破浪会有时C、定将例:会挽雕弓如满月2、作动词A、会合,聚会 例:迁客骚人,多会于此B、体会,领会 例:每有会意,便欣然忘食
十七、尔1、作第二人称代词,可译为:你、你的、你们、你们的A、尔安敢轻吾射B、尔辈究物理2、作指示代词,可译为:此、那A、问君何能尔B、尔来二十有一年矣3、用作动词、形容词词尾,译为:的、地、着A、呼尔而与之B、蹴尔而与之4、用于句末,表限制语气,译为:罢了、而已A、以头抢地尔 B、但手熟尔
十八、苟1、连词, 表假设,可译为“如果”例:苟富贵勿相忘2、副词,可译为“苟且” 例:苟全性命于乱世3、副词,表希望,可译为“且,或许”例: 苟无饥渴
试一试: 判断下列句中“则”的用法及含义
A、却,可是;B、如果;C、就;D、那么;E、就是
1、则命一上将将荆州之军以向宛、洛2、则责攸之、祎、允等之过3、则凡可以得生者何不用也4、由是则生而有不用也5、战则请从6、则又请焉7、余则縕袍敝衣处其间8、然则北通巫峡9、则有去国怀乡10、有仙则名
C,就D,那么C,就D,那么C,就C,就A,却D,那么C,就C,就
小试牛刀1、与“公将焉之”的“焉”用法相同的一项( )A、且焉置土石 B、惧有伏焉 C、使一反焉 D、不复出焉2、下列红色的字意义和用法不相同的一项( )A、若啸呼状 貌若甚戚者B、若听茶声然 有亭翼然临于泉上者C、中峨冠而多髯者 感极而悲者D、居右者左手执蒲葵扇 陈胜者,阳城人也
3、红色字的用法相同的一项( )
A、又间令吴广之次所旁丛祠中 予独爱莲之出淤泥而不染
B、卜者知其旨意 稍稍宾客其父
C、当立者乃公子扶苏 太丘舍去,去后乃至
D、吴广以为然 屋舍俨然
4、红色字的含义和用法相同的一项( )
A、足肤皲裂而不知 温故而知新,可以为师矣
B、当余之从师也 辍耕之垄上
C、以衾拥覆 全石以为底
D.余则缊袍敝衣处其问 其如土石何
5、红色字的意义相同的一项是( )
A、以君之力 扶苏以数谏故
8、河曲智叟笑而止之曰 此则岳阳楼之大观也
C、而山不加增 可远观而不可褒玩焉
D、告之于帝 皆以美于徐公
6、 下面红色的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是( )例句:扶苏以数课故,上使外将兵。
A、以衾拥覆 B、域民不以封疆之界C、此独以跛之故 D、或以为死,或以为亡
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