2022年中考作文训练（二）

2022年中考作文训练（二）
1.“舞台”的定义是在剧院中为演员表演提供的空间。请结合你对“舞台”的独特见解和思考，以“＿的舞台”为题，写一篇文章。
要求：
①文体自选；
②不要套作，不得抄袭；
③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
解题：
这是一篇半命题作文。“舞台”本是演员表演的地方，可以引申为一切学习、生活、工作的地方。从引申义出发，我们可以写自己的为学、为人、为事的态度与表现，以表达自己的人生观。“XX”是修饰“舞台”的，可以填写人称，你、我等；可以填写对象，如梦想、青春等。因此，从这点出发，我们可以叙述生活中与某人的舞台直接有关的各种事，如“我”把床铺当作舞台、把客对比，既能开拓你的写作空间，又有利于你选取一点感受最深的来写。我们作文中也可写“舞台”给我们的生活带来的变化。例如：参加CCTV“梦想舞台”给“我”带来了许多快乐；参加奥运会“志愿者”的“舞台”给“我”带来了料想不到的变化，等等。
例文：
                               我的舞台
    每个人的心中都有一个大舞台，心有多大舞台就会有多大。
                                              ——题记
   我的心中，拥有一个大舞台，有帷幕、有灯光、有喷雾、有音效，当然还有我这个女主角，要问我如何搭起的这个舞台，我会告诉你：它们来源于生活。
                             帷幕――自信
我是个不自信的女孩，在舞台上的我最害怕帷幕揭开的那一刹，它让我本来漾有微波的心，顿时波涛汹涌，无法平息。可是人终究会面对帷幕里面那些形形色色，风云骤变的大千世界，你也必须走进它，融进它。
于是，我一次次地尝试，一次次地克服心理障碍，慢慢找。
   当拥有自信的我在舞台上与灯光为伴时，我曾经虚荣过。因为我觉得，自己就是社会的聚焦点，可一次次的掌声过后，换来却是哗然之声。
如今，灯光依旧照亮，可台上的我，已学会了谦逊。
                             喷雾——坚强
   当我已变得自信与谦逊时，以为我完全可以胜任舞台上的角色。然而，当随着帷幕的揭开，灯光的照射，舞台上的世界还不够丰富，于是喷雾也加入了进来。当白色的烟雾弥漫双眼时，我恐惧了，它阻碍了我的视线，让我不能自如表演。可表演不能停止，舞台上的成长不能停止。坚持，是心中的唯一信念。
    当一切过去，回头看时，如果没有了喷雾的衬托，我的表演是单调的；没有它们或许我不能赢得更多的喝彩。在此之中，我变得坚强。
                              音效——充满活力
    如果一场表演是无声的，那它只会带给人视觉的效果，是枯燥的。如果在表演的同时伴上音效，那效果当然会截然不同。在音效的配合下，我的表演更是炫目，充满活力，更显张扬。
    我的心中有个舞台，在这个舞台上我变得逊、坚强、充满活力。在舞台丰富的同时，慢成长。
点评：
本文巧用题记，开头更“抢眼”。题记放在正文之前，位置抢眼。文章用名言警句作为题记，语句简短，情感浓烈，能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。巧拟小标题，结构更“顺”眼”。增添了“帷幕——自信”“灯光——谦逊”“喷雾——坚强”“音效――充满活力”，四个镜头式小标题的运用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式样美观，绚烂抢眼。四个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性；结构匀称，彰显了篇章的形式。美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。
2.生活中，美无处不在。与冬日日出的一次邂逅，与陌生小动物的一次亲密接触，与同学师长的一个尸体交流，与逆行英雄的隔屏相望……都可能在我们的心田漾起一朵朵涟漪。请你按照要求，写一篇不少于500字。的记叙性文章。
题目：那一刻，我＿
写作提示：
①请务必先补全题目；
②写清事件的起因、经过和结果，选材合理，有详有略，思路清晰，中心突出，联想、想象合理；③书写规范，卷面整洁。
解题：
这道半命题作文，写作的自由空间比较大。“那一刻，我＿”，可补充的内容非常丰富。“那一刻”，时间上限制，一定要控制好所写事情所发生的时间段，一般情况下是一瞬间、很短时间，如果把所发生的事情控制在一小时以外，甚至一天之内，无疑跑题。补题’日点T心目小川的24月，张与反恐DNA勾寸，AI的“那一刻”都是浓墨重彩的一笔，具有令人荡气回肠的力量。这篇文章要写成记叙文或散文。一定要写出情感世界的变化，写出自己的真情，抒发自己的实感，展现自己的才情。写小事件，应写出“那一刻”对“我”的触动和改变，细致地描摹出内心的真实感受。写大事件，在熟练掌握材料的基础上，注意应以大见小，应突出“那一刻”对“我”的影响，强调“那一刻”对自己心灵所具有的持久的震撼力。

例文：

那一刻，我感受到了幸福

那是个温暖明媚的夏日午后，我刚从午睡中醒来，听到了卧室外一阵轻轻的响声，便好奇地走出了门，一探究竟……
   原来，是父亲正在剥虾，剥我和母亲最爱吃的虾，夏日的微风轻轻掠过小屋外的香樟翠绿的树梢，屏息的游丝中是一阵阵香樟的清香。
   父亲英俊的侧脸在柔光下显得那么温柔、专注。高俊的鼻梁，微抿的嘴角，柔色的上衣，在夏日的阳光氤氲之间，分外温暖，原来平日里严肃认真的父亲也可以那么“暖”。
我呆呆地倚在门边，专注地欣赏这幅“暖男图”。
   父亲白皙却不纤细、生着厚厚老茧的手指，在一只只红通通的九节虾之间来回反复穿梭，他轻轻摘掉了一只虾的头，又将虾的触角拉去；而后，又认真地将一节一节的虾壳褪去，再用一根细针娴熟地挑去虾线。于是，露出红中夹白的虾肉，在阳光片片光斑的映衬下，显得鲜艳娇嫩。看到此，我沉睡的味蕾一下子就被唤醒了。我又一次望向父亲，只见，当他确认了没有任何“残留”之后，他的嘴角才画出了一道温柔的弧线，柔和的目光像一道深邃的湖水，专注凝视着眼前的劳动结晶，似乎想起了无数个我们一家人在餐桌上的幸福欢快时光……
我也情不自禁地微笑着，为父亲所带给我的瞬间暖意而微笑。
    我缓缓地走向父亲，父亲听到了脚步声，转头看向我，相视一笑，四目交错。没有声音，没有语言，因为太爱，所以不要太多的沟通与交流，只有灿若夏光的笑容。
    这一瞬间如此绵长，夏日的阳光淌过时光的罅隙，淌过父亲为我剥虾的手指，淌过父亲深邃又专注的目光，伴着浓浓的爱，传递到了我的内心，轻轻触摸心中那最柔软的地方。瞬间，香樟的气息便浸满了我整个身体。温暖，如夏日的阳光......
    我知道，我已经捕捉到了幸福。
突然我便想到席慕蓉的那句诗，然后轻轻地低吟着，_
他给了我整片星空／好让我自由的去来／我知道／我享有的是一份深沉宽广的爱。
点评：
父亲“剥虾”烧菜，这是生活中最为平常，而又最容易忽略的小事。但是作者却采用了慢镜头的方式，放慢、放大了整个“剥虾”的细节过程。对父亲外貌、神态、动作的细致描写，再③加上温暖细腻的个人感受描写，使全文洋溢着朦胧之美，而又充满暖暖的幸福爱意。整个画面干净和谐，充满美感，不失为一篇佳作。
3.按要求作文。
成长路上，不是每一段历程都可以闪烁光芒，个人如此，国家亦然。无论在低谷还是在高处，山水草木、亲朋师长、家国社会.....我们都能从中汲取积极向上的力量，为自己赋能，让生命拨节生长。
请以“为自己赋能”为题目，写一篇文章。
要求：
①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
解题：
这是一篇命题作文。审题可知，“赋能”就是对自己或别人的一种鼓励与助威。“为自己赋能”就是为自己的鼓励，与助威。根据题干提示打开思路，处在少年时期，尤其是初三学子，面对人生的第一次大考，来自各方面的压力，各种困难坎坷都会发生，这时需要鼓励助威，为自己赋能，让生命拔节生长。在写作内容上，可以写少年经历了生活、学习、情感等方面的挫折后，在别人或自我的鼓励”中慢慢成长，最终坚强起来的故事。作文适合写记叙文，结合自己的经历，抒写出真情实感；也可写成议论文，图绕“少年强则国强”等阐述。在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话。等描写，表达自己内心的感受。在写法上，学会使用以小见大的写法，以小事突出较深刻的主旨，体现出积极乐观向上的精神风貌。
例文
                            为自己赋能

汗水和和泪水，努力和拼搏，用细腻的笔画勾勒出无悔的青春。

时光飞逝，岁月如流，转眼间十四个绿色的春天，十四个灿烂的夏天，十四个金色的秋天，十四个班银色的冬天，十四个少女的梦，十四个花季雨季，已经化为过眼烟云，消失在天际，一切的一切都像虚幻的梦境，而我们正是那寻梦的少年。
    编织着甜蜜而美丽的梦，我升入了初三。初三是学习生涯中一个重要的阶段。这时的我们经过初一初二的磨合，也开始少了几分冲动，多了几分理智；少了几分张扬，多了几分持重。踏进初三，老师们便苦口婆心地开始对我们进行进一步的教育。“初三的分化程度非常严重”“初三要努力学习，否则成绩就会一落千丈，中考自然名落孙山”之类的话便成了家常便饭。
    食也匆匆，行也匆匆。早上灯亮得早，晚上灯熄得晚。对于这种生活，大概每个人都会经历吧。从此，学习不仅是学习，而成了我的事业。上课写字要快，而且要保证书面的整洁。大脑不间断地接受着老师的信号，却还强迫脑细胞尽可能地记住每一句话。成堆的作业让我很无奈。但是我惊异地发现自己在一天内竟然做了那么多事情，我开始享受奋斗所带来的成就感和充实感。
    初三要接受两门学科的会考，还增添了一门新课程――化学。我们要坚强勇敢地面对一切。这才仅仅是初三，还有更严峻的考验在等着我们。
    “没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”在迈向中考的这条路上，让我们一起携手前行，以我们的激情和毅力来挥洒这段刺激、充实、开心、幸福的岁月。
    初三，加油！加油，少年！我们一起努力，为自己赋能，为了美好时光，去勇敢追寻自己的梦；为这三年的学海之路，画一个完美的句号。
点评：
本文充满激情，以初三学子的口吻，表达了对理想的追求，对奋斗的向往。文章以作者进入初三的变化为主要内容，通过对比的手法，表现了初三紧张而又充实的生活和学习状况，真实而又具体。
4.请以“_的样子真美”为题，鲁文章之祖
提示：请先将上面的题目补充完整，然后写作。
要求：
①自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式。
②立意深刻，感情真挚，思想健康。
③书写工整，正确使用标点符号。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
⑤字数不少于600字。
解题：
这是一篇半命题作文。以“＿的样子真美”为题，写一篇文章。关键词就是需要补充的内容，比如“坚持”“努力”“拼搏”.....侧重点在“美”，“美”可以是一种表象，也可以是内心的一种心理感受，一种感觉。对考生来说，自己成长路上收获的甘甜、家人亲情的美好感受、父母师长的支持鼓励、日常生活获得的点滴感动……凡是让自己感受到美好，感受到爱护与滋养的生活中平凡日常的现象，都可以写出富有真情实感的文章。再就是注意修饰词“样子”，这种“美”是有故事的，是和平常不一样的，是有独特体验的，是自己亲身经历的。同时提醒考生完整地叙述一件事情，侧重描写事情给作者带来的甘甜美好的感受，也提示考生要选取典型事件，充分体现出这样的“美”在何处，这是写文章的重点之一。题目中的“样子”并不明确指定具体方向，不仅可以是学习，也可以指向成长过程中遇到的有意义的、令人兴奋、获得感动的事，校园内、社会上、家庭中乃至国际上的事都可以写。但是不熟悉或感情平淡不出彩的材料少用或者不用。
例文
                              坚持的样子真美

美，无处不在。外表美是一种美，内心美也是一种美；帮助别人是一种美，宽容待人也是一种美……当然，自己的坚持不懈也是一种美。
    在我六岁的时候，我开始喜欢上了钢琴，它的声。音高低起伏，婉转动听。我刚开始学还觉得挺新鲜，可一年后就面临着考级的问题。要考级就要背曲谱，三四首曲子要背，可我最讨厌的就是背。我在那时甚至想过要放弃，结束这个特长的学习，可在妈妈的鼓励下，我决定暂时先把考级考过后再决定要不要继续学下去。
    钢琴考级安排在暑假里。为了迎战考试，暑假里我几乎每天都在家里呆着；为了顺利通过考试，我几乎是一门心思地背曲子。在考级的前几天，我虽然把所有的曲子都背熟了，但是还感觉心里不踏实，有压力，我在心里暗暗地鼓励自己：相信自己，加油，我最棒！到了考级来临的那一刻，我信心满满地把考试。的几首曲子弹了一遍，当然也为自己捏了一把汗，第一次考级就这样紧张而又迅速地结束了。经过激动而又漫长的一个月等待时间，考级结果出来了，我居然考级通过了！我欣喜若狂，拿着证书那一刻我满满的荣誉感。
    有了第一次考级的经验，就有了第二次的信心，我决定要一直学钢琴。我不会再像以前一样感觉练钢琴是枯燥乏味的，而是感觉钢琴声音是悠扬悦耳的。我觉得弹钢琴是一种兴趣爱好，而钢琴反倒更像是自己的好朋友。不开心的时候，我弹一曲，即使它不是人，它也能体会到我的悲伤。开心的时候弹一曲，它好像也能感受到我的开心。在我眼里，钢琴更像是我；的一个知心朋友。
    因为坚持，才让我有了学下去的动力；因为坚持，才让我多了一位知心朋友；因为坚持，才让我知道：这样的你，真美！
点评：
   本文开篇用“美，无处不在”引出“自己的坚持不懈也是一种美”的主题。文章主体部分叙述了“我”在钢琴考级的过程中心路历程，从新鲜到枯燥到讨厌再到想放弃，在妈妈的鼓励下，“我”坚持到底成功考过了。这件事让“我”充分认识到“因为坚持，才让我知道：这样的你，真美”。文末又用一组排比句进行总结，照应开头，深化主题