2022年山西省晋中市中考一模语文试题（word版含答案）

这是一份2022年山西省晋中市中考一模语文试题（word版含答案），共12页。试卷主要包含了优秀的作品总能给人以有益的启示，读准字音，是学好古诗文的第一步，一词多义是汉语中的常见现象，完成下列语句的翻译等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、读·书
1．同学们，三年的初中学习生涯即将结束，相信你收获了很多。请欣赏下面两幅书法作品，选择其中一幅行书作品，并将其用楷体正确、规范地书写在田字格内。（2分）
2．读经典诗文，品人生百味。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10分）
随杜甫登泰山，感受“ ① ，一览众山小”的万丈豪情：随陈子昂驻足幽州台，看他“念天地之悠悠， ② ”，感受理想破灭而孤寂郁闷的心情；随王勃送别友人，感悟“ ③ ，天涯若比邻”的友情真谛；随韩愈看千里马的悲惨遭过“祗辱于奴隶人之手， ④ ”，感受他的怀才不遇；随张养浩潼关怀古，体会“ ⑤ ，宫阙万间都做了土”的沉痛感慨；随苏轼密州出猎，感受他“持节云中， ⑥ ”渴望被重用的心愿；随辛弃疾梦回军营，感受他“ ⑦ ”的壮志难酬；随马致远看秋郊夕照，感受“ ⑧ ”的孤寂愁苦；随范仲淹观洞庭湖景，感悟“ ⑨ ， ⑩ ”的古仁人之心。
二、读·思
（一）
学校组织“坚定志向勇拼搏 奋楫扬帆向未来”主题系列活动，请你一起参与。
【活动一：重温·冬奥榜样在身边】
北京2022年冬奥会已落下帷幕，冰雪健儿追逐梦想、不懈拼搏的故事仍让人记忆犹新、倍受鼓舞；自由式滑雪空中技巧运动员徐梦桃，历经4届冬奥会的奇战后，终于获得了梦寐以求的金牌；单板滑雪小将苏翊鸣，一直渴望在“家门口”的冬奥会取得佳绩，常常每天训练七八个小时，最终收获了一枚宝贵的金牌□每个辉煌战绩的背后，都藏着一个坚定不移的志向，一段坚持不懈的奋斗。
3．上文是小明同学为活动准备的开场白，下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A．文中加点的词“鼓舞”“宝贵”词性相同。
B．文中画横线的三个短语结构一致。
C．文中画波浪线句子的主干是：徐梦桃获得金牌。
D．“□”处应该使用的标点符号是“：”，表示对上文内容的总结。
【活动二：致敬·经典形象在眼前】
4．经典品读活动中，老师带领同学们再读《钢铁是怎样炼成的》一书，并提出了下面的阅读任务。（3分）
老师：阅读《钢铁是怎样炼成的》这部经典之作，我们总是为保尔·柯察金这一形象所折服。折服于他不同人生阶段的形象，这些形象一起构成了一个完整的、动态的保尔·柯察金。你能选择一个阶段，结合小说情节说说此时的保尔·柯察金是一个怎样的形象吗？
【活动三：践行·光荣使命在心间】
5．品读保尔·柯察金的经典语录，同学们备受鼓舞，写下了自己的阅读心得。请你仿照A的批注内容，将B中画横线部分的内容补充完整。（2分）
（二）
阅读下面进文，完成第6-7题。
时间
记得幼年作文，总爱写“光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，走马灯似的，来了又去了，去了会再来的，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。
于是，问自己：过去的时间都被我浪费了，现在的我已不再年轻，还有能有什么作为呢？
一天，拜访一位84岁的老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。
“我70岁那年，拟完成一个需要10年才能完成的研究计划。当时，我向一位30岁的年轻朋友谈到我的目标，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么？10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。
“你那位年轻朋友呢？”我问。
“不再年轻，已是中年啦！”
“对他来说，这10年应该是黄金年龄，想必有很不错的成绩。”
“没有，他说过去的10年是空白。”
“为什么？”
“依旧熙熙攘攘、推推挤挤、漫无目的地生活，10年，一眨眼就过去了。”
这一番话，如当头一棒，我呆了。
（摘自《农妇随笔选》，原文有删改）
6．老学者的一番话让“我”领悟到什么？请用自己的话简要回答。（3分）
7．优秀的作品总能给人以有益的启示。请你结合文本和生活积累，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。（10分）
写作提示：①根据文本提炼观点；②不少于100字。
（三）
家国天下之事，死生存亡之道，正义公理之心。请阅读下面的古诗文，完成8-11题。
8．读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。（2分）
（1）舂谷持作饭（2）又何间焉
9．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分）
A．衣食所安安之若素B．弗敢加也快马加鞭
C．小信未孚难以置信D．小大之狱片言折狱
10．完成下列语句的翻译。（3分）
（1）十年春，齐师伐我。
翻译：鲁庄公十年的春天，_________。
（2）刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”
翻译：曹刿说：“_________，_________。”
11．比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。（4分）
阅读选文，完成第12-13题。
君子慎其所处
臣光①曰：孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，信惑神怪，巡游无度，使百姓疲敝，起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几□。□秦以之亡，汉以之兴者，孝武能尊先王之道，知所统守，受忠直之言，恶人欺蔽，好贤不倦，诛赏严明，晚而改过，顾托得人，此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸□！
（节选自《通鉴纪事本末·汉武帝惑神怪》）
【注释】①史臣司马光
12．请将“然”“矣”“乎”三个文言词语准确地还原到文中的方框内，（3分）
A．其所以异于秦始皇者无□
B．□秦以之
C．此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸□
13．节选的文字是司马光对汉武帝的评价，他将汉武帝与______作比较，批评其有“亡秦之失”。表扬汉武帝______，因此能够做到“免亡秦之祸”。（3分）
三、读·写
14．2022年北京冬奥会如期举行，令全世界瞩目。中国式浪漫与激情浸润在每处细节中，要说最近的“全网顶流”是谁？“冰墩墩”定有一席之地。请仔细观察“冰墩墩”，说说你看到了哪些“中国式浪漫”。（80字左右）（6分）
写作提示：①说明构图要素及寓意；②80字左右。
阅读下面选文，完成第15题。
偶然路过你
包利民
①他从小到大都有一个心愿，就是父亲能抱自己一次。这么简单的一件事，却是无法实现。他知道父亲是爱他的，虽然有时严厉，脾气也不好，却都是对他好。一直以来，他是很少恨过父亲的，有时想恨也恨不起来。
②如果问他，对父亲印象最深刻的是什么，那就一定是父亲的脚了。他们兄弟三个，都是这种想法。父亲的脚很有力，门前的大石头，能一脚踢飞，而最深有体会的，就是他自己的身体了。儿时有一次，父亲一脚把他从门里踢出了门外。再一个特点就是出脚准确，想踢哪儿就踢哪儿，柔韧性极好，他全身除了要害部位，几乎都和父亲的脚掌亲热过。他一度怀疑父亲是不是练过传说中的佛山无影脚，除了武功之外，父亲的脚还有许多其它神奇功能，比如竟能用脚来干一些活儿。他觉得父亲真是奇人！
③就是这样一个父亲，从没有抱过他，也没有抱过他的哥哥姐姐们。父亲从不会像别人那样将孩子抱进怀里，或者高高举起，他只有羡慕的份儿，很想知道被父亲抱起举起时是什么样的感觉。可随着年龄渐长，他知道这个愿望永远不可能实现了。
④考上大学那年，他很想抱父亲一下，因为想让父亲抱他是不可能的。只是他刚张开双臂要抱，却见父亲的脚一动，仿佛就要弹射而出，他吓得立刻停了脚步。两个哥哥早就辍学了，大哥已结了婚，他们笑嘻嘻地看着他，想看着在父亲脚下多年不见的空中飞人的情景。他无奈之下，只好狠狠地拥抱了两个哥哥，抱得他们一个劲骂他，说快把腰勒断了。
⑤想来也多年不曾领教过父亲的神脚了。却不想在大学第一年的寒假回家，就遭遇了久违的感觉。那时他正考虑着是不是要退学做生意，因为他忽然觉得现在正是做生意的好时机，对比起来读大学就有些耽误时间了。他只是无意间流露出这种想法，父亲听了，反应异常激烈，一脚瑞在他的脸上，他的脸立刻红肿起来。他一下子排在坑上，母亲一个劲儿地埋怨父亲。他却觉得有些亲切。他知道父亲并不是一个粗鲁的人，相反，父亲竟是读过不少书，虽然他读起书来很费力。而且，父亲的道理讲得一套一套的，说话也相当高雅，比那些大学里的老师说得都要好。所以，他给父亲的评价就是，能文能武。
⑥那是父亲最后一次踢他，从那以后一直到大学毕业参加工作，父亲再没打过他。父亲年复一年地衰老，他有时甚至怀疑父亲的脚还能不能爆发出当初那么大的力量。他结婚的时候，终于抱了父亲。在婚礼上，他给了父亲一个长久的拥抱，在这种情况下，他不担心父亲踢他。抱着父亲，他觉得父亲远没有小时候感觉得那么强壮。而当自己的妻子也拥抱了父亲时，父亲的眼中竟似有了泪光。他知道，父亲此刻，心里一定也是幸福的。
⑦后来，有了自己的女儿，父亲也没有抱过孙女，不过却是目光柔和，跟在孙女屁股后面讲故事。他有时会很嫉妒，问：“你脑袋里原来有那么多故事，当初怎么就不讲给我们听呢？”父亲横了他一眼，下意识地做了一个要抬脚的动作，他也下意识地向后闪了一步。而父亲早别过头去，继续缠着孙女给她讲故事。
⑧再后来，父亲便卧病不起，在医院里的最后时刻，他哭着将父亲抱进怀里。父亲吃力地对他说：“别想着爸一辈子过得不容易，虽然总踢你们，可我还是很为你们骄傲的。我要走了，也别难过，我本来就是偶然路过你，偶然成你爸爸，只能陪你走这么远，以后你要自己去走了，为了你的孩子……”
⑨抱着父亲无臂的身躯，感觉是那样地单薄，却又是那样地厚重，如一座大山，给了他无法逾越的父爱高度。失去双臂的父亲啊，虽然你从不能抱自己的孩子，可是今天抱着你，却发现，原来你的生命一直在拥抱着孩子们，从不曾离弃。
（原文有删改）
15．学校《悦读》杂志推出了“阅读·悦美”栏目，本期赏读的是《偶然路过你》一文。
（1）文章写了“他”与父亲的哪些事？请用自己的话简要概括，并填写在下表的空白处。（3分）
（2）文末说“父亲用生命拥抱着孩子们”，对此你是怎样理解的？请用自己的话写下来。（2分）
（3）“悦美”栏目邀请你作为特约撰稿人，给这篇文章写一段赏析性文字，请完成这个任务。（10分）
写作提示：①从人物形象、主题思想、语言表达或写作手法方面任选一个
角度来赏析：②结合文章内容；③不少于100字。
阅读下面材料，完成第16题。
【材料一：我们的“选择困难症”】
心理学家武志红在《你就是答案》中说：“生命的意义就在于选择，只有不断为自己的人生做选择，这个人才算活过。”
确实，从出生开始，我们就会不断面临选择，小到今天吃什么，大到上什么学校，做什么工作，可以说，我们一辈子都离不开选择。
不过，值得注意的是，这个社会，有选择困难症的人越来越多了。
不信，去餐馆看看，多的是人在A套餐和B套餐间摇摆不定，问答类网站上，也多的是人在问：“我该选择哪个？”从而浪费了大量的时间。出现选择困难的人，一般还会伴随着一些其他心理亚健康的状况。比如说并不了解自己，不知道自己喜欢或者讨厌什么。国为不够了解，内心就很容易产生冲突，最后会因为把握不了内心的真正需求而难受不已。
选择困难症，似乎成了现代社会人的通病，也是很多人最想解决的问题之一。
【材料二：选择困难背后的“心理”】
“选择困难症”其实是一种心理反应。其深层次的心理原因主要有以下三点：
“选择困难症”本身不是病，不过，如果严重到影响了正常生活，可能就需要去看心理医生了。
【材料三：怎样快速做出选择】
纠结，说明你有多种选择，这本身并不是一件坏事。想从不相上下的选项中，选出最适合你自己的，不妨参照这3个方法。
1．列个表
鱼与熊掌不可兼得，任何一种纠结都是得与失、选择与放弃两种力量的角逐。可以把每件事的好处和坏处列出来，再按重要性排序。如果好处比坏处多，或者虽然只有一个好处，但这个获益非常重要，那么这件事就值得去做，反之亦然。
2．赌一把
很多时候，我们面临的选择旗鼓相当，理性计算可能帮不上忙，这时就得听从内心，靠直觉去“搏一搏”。可以先暂时停止思考，把注意力转移到别处，等思维彻底放松下来再回头看选择。那个在脑海里第一个冒出来的想法，往往就是你真正想要的。
3．放弃“最优解”
如果有最佳选择，立马决定；如果选项平分秋色，则随心随性，不要过度纠结“最优解”。毕竟客观上“最优”的东西也不一定适合你。
16．在“摆脱选择困难‘选择’美丽人生”主题班会上，同学们搜集了以上材料。
（1）为了使本次班会开得更有效，班级组织了一次“选择困难”问卷调查，调查结果如右图所示。请简要概括你从中得出的结论。（2分）
（2）班会上小丽分享了自己表姐的“选择困难”案例。请结合材料二，帮忙分析其选择困难背后的心理原因。（2分）
小丽：我表姐今年面临考研，一直纠结到现在也没有选好学校。差不多确定了一个，但又嫌那个学校专业不太好，因为选好专业在就业时更有优势。
好不容易选了一个专业比较有优势的，但学校又没什么名气，名牌也非常重要。后来有了一个学校强专业强的，但又不好适应那个地方的饮食习惯，好的生活环境才能有助于学习。地说，这是地的人生大事，必须做出最理想的选择。好纠结！现在地想到考研这个问题就会焦虑，无心干其他事情。
（3）讨论环节，组内的同学们畅所欲言：有的同学认为每个人都有选择困难，那很正常，对我们没有什么影响；有的同学表示很想快速做出选择，但不知道怎么办。针对以上两种现象，你作为组长准备进行一次总结性发言，请把你要说的话写下来。（10分）
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰：③语言得体；④不少于100字。
17．写作（35分，含书写5分）
1．有位哲人说：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”人既依赖于物质基础，也要有精神作为支柱，否则，只是一个空洞的躯壳。精神的追求让我们找到心灵的归宿，正如盛开在心灵深处的那朵娇艳高贵的水仙花。
请以“开在心灵深处的那朵水仙花”为题，写一篇不少于600字的文章。
2．童话作家挥动想象的翅膀，让我们看见世间万物的喜怒哀乐：科幻作家挥动想象的翅膀，让我们体会时间穿越、星际旅行、基因编辑……假如你真的生出一双翅膀，这双翅膀能让你腾云驾雾、穿越时空，相信一定会有别样的故事发生。
请以“那天，我生出一双翅膀”为开头，自拟题目，写一个故事。不少于600字。
写作提示：①任选其一写作；②除诗歌外，文体不限；
③避免出现真实的人名、校名、地名；
④书写规范，卷面整洁。
2022（语文）参考答案及评分标准
一、读·书
1．（2分）
【答案示例】
“其乐无穷”或“其樂無窮”或“穷无乐其”或“窮無樂其”
【评分标准】
书写正确、规范2分，书写有一处错误扣1分，扣完为止。
2．（10分）
【答案示例】
①会当凌绝顶 ②独怆然而涕下 ③海内存知己 ④骈死于槽枥之间 ⑤伤心秦汉经行处
⑥何日遣冯唐 ⑦可怜白发生 ⑧断肠人在天涯 ⑨不以物喜 ⑩不以己悲
【评分标准】
每空1分，共10分。凡有错字、别字、漏字、添字，不得分；如书写了草，无法辨认，不得分；如内容与位置不对应或多写，也不得分。
二、读·思
（一）
3．（2分）C
A项“鼓舞”“宝贵”分别是动词、形容词；B项中“追逐梦想”“取得佳绩”是动宾短语，“辉煌战绩”是偏正短语；D项中方框处应使用的标点符号是“……”，表示列举的省略，方框后“每个辉煌战绩的背后”也表明上文仅仅是列举一二。
4．（3分）
【答案示例】
示例一：大腿受伤，感染伤寒，头部被弹片击中……战争的残酷迫使他经历伤痛、疾病，但是我们却看到了一个骁勇善战、血气方刚的保尔形象。
示例二：伤痛迫使他离开战场加入国内的一系列工作，剿匪、党团建设、铁路修建等，保尔在参与每一项工作时依旧秉持着全力以赴的冲劲。这是一个有理想、有信念且意志坚定的保尔形象。
示例三：不断辗转于疗养院、手术台与病床之间，虚弱、瘫痪、失明一点点将他困在方寸之间，但是他坚韧顽强、积极向上地迎战苦难。这是一个敢于向命运挑战，自强不息，乐观坚韧的保尔形象。
【评分标准】
结合名著具体情节1分；人物形象分析准确2分。
5．（2分）
【答案示例】
⑴必须要有矢志不渝、坚定不移的目标方向
⑵才能目睹绚丽景象
【评分标准】
能围绕B“经典语录摘抄”的核心意思表达，1分；语言流畅，1分。
（二）
6．（3分）
【答案示例】
没有明确的目标，就是在浪费时间；只要有明确的目标，任何时候开始都可以有所作为。
【评分标准】
围绕“明确的目标”，可以从正反两方面阐述，2分；语言表达简洁通顺1分。
7．（10分）
【答案示例一】
珍惜时间的人更容易成功。这类人能充分地利用时间完成既定的任务，逐步实现自己的目标。著名作家林清玄就曾经说：“倘若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”巴尔扎克每天从午夜十二点到中午十二个小时都在笔耕，从中午十二点到下午四点的时间他用来校对，惜时如命的他最终成为一位文坛巨星。相反，大多数人只能说珍惜时间，却不能落实到行动中，因而往往不容易成功。所以，倘若你一直和时间赛跑，就一定可以成功。
【答案示例二】
想要成功，必须拥有清晰的目标。有目标就有奋斗的方向，目标就像是人生的航标，引领你披荆斩棘，勇往直前，直达自己理想的彼岸。倘若一个人没有自己的人生目标，就像在黑夜的大海里航行的船没有灯塔一样，难免会南辕北辙。“北极光”杰出文学翻译奖获得者许渊冲从事文学翻译长达六十余年，译作涵盖中、英、法等语种，被誉为“诗译英法唯一人”。正是因为有清晰的目标，许老才能取得如此巨大的成功。
【评分标准】
①观点正确鲜明2分；
②能围绕观点，进行具体、充分地论证4分；
③思路清晰，所选论据能充分证明观点2分；
④语言简洁流畅2分；
字数不达标按缺20字1分，酌情扣分；观点不正确鲜明，最高得2分；逻辑混乱，论据不能证明论点，最高得4分。
（三）
8．（2分）
【答案示例】
（1）chōng（2）jiàn
【评分标准】
每空1分，字母占格错误、声调位置错误或模糊不清的都以错误记。
9．（3分）
【答案示例】D
【答案解析】
A中“安”的意思分别是安身，对生活、工作等感到满足合适；B中“加”的意思分别是虚夸夸大，增加；C中“信”的意思分别是信用，相信；D中“狱”的意思都是诉讼案件。
10．（3分）
【答案示例】
（1）齐国的军队攻打我们鲁国。
（2）当权者眼光短浅，不能深谋远虑。
【评分标准】
（1）1分，要求能准确翻译出“伐”“我”；不能准确翻译，则本句不得分。
(2）能准确翻译出完整意思2分。“肉食者”“鄙”“远谋”有一词不能准确翻译扣1分。
11．（4分）
【答案示例】
①兵役制度给普通百姓带来的苦难（或乱世中人被裹挟于时代苦难中的悲伤）
②肉食者鄙，未能远谋。
③民心在战争中的重要性
④卓越的政治才能和赤诚的爱国之心
【评分标准】
每空1分；意对即可。
12．（3分）A．矣 B．然 C．乎
【评分标准】每空1分。
13．（3分）
【答案示例】
①秦始皇②能深刻反省以往过失，调整统治政策
【评分标准】
第①空1分，第②空2分。
【文章翻译】
史臣司马光评论：汉武帝奢侈贪婪到了极点，刑罚繁多、横征暴敛，对内大肆兴建宫室，对外不断攻伐四方外族，又迷信神仙鬼怪之说，到处巡游没有节制，使百姓疲惫困顿，群起而做盗贼，他与秦始皇相比没有多少不同之处。然而秦因此灭亡了，汉（虽有这种情形）却由此兴盛，这是因为汉武帝能遵循先王的治国之道，知道如何管理天下，能接受忠诚正直的言论，厌恶被人欺诈蒙蔽，爱才不倦，赏罚分明，在晚年又能悔改自己的过失，把后事托付给忠正之人，这就是他虽然有（导致）秦朝灭亡那样的过失，但却避免了像秦朝灭亡那样的祸患的原因吧！
三、读·写
14．（6分）
【答案示例】
“冰墩墩”将熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。
【评分标准】
①能围绕说明对象进行说明4分（内容3分，包括图像——原型介绍，代表的精神，外观设计3分，寓意1分）；
②说明思路清晰，说明顺序合理1分；
③文从字顺，准确、简明1分。
字数不达标按照缺20字1分，酌情扣分。
15（1）（3分）
【答案示例】
①他向父亲表露想做生意的想法，父亲一脚踹在他脸上。
②他和妻子给了父亲一个拥抱，父亲眼中似有了泪光。
③他哭着拥抱了父亲，父亲留下殷殷叮嘱。
【评分标准】
概括事件围绕“他和父亲”的事，每空1分。
15（2）（2分）
【答案示例】
父亲虽然没有双臂，不能用双臂拥抱孩子，但是父亲教育孩子严格，为孩子引领方向；给予子孙疼爱和陪伴，带给孩子温暖。这就是父亲“生命的拥抱”。
【评分标准】
对于“生命的拥抱”的理解围绕“对孩子严格教育”1分；围绕“陪伴疼爱孩子”1分。
15（3）（10分）
【答案示例一】
父亲严厉而慈爱的形象令人感动。父亲曾把他踢出门外，把他的脸踢得红肿，这是对孩子严格教育的父亲；父亲卧病时，对孩子殷殷叮嘱，并且宽慰孩子自己只是偶然路过，这是时刻为孩子着想的慈父。严厉而慈爱的父亲让人泪目。
【答案示例二】
文章处处设悬，读来引人入胜。文章开篇即说“他渴望父亲的拥抱这一小小愿望都不能实现”，中间还提到“父亲竟能用脚来干一些活儿”，他有了女儿后，“父亲也没有抱过孙女”，这些悬念吸引读者思考:为什么得不到父亲的拥抱，为什么父亲用脚干活。文末作者才交代父亲失去双臂，解开了读者的疑惑，也给读者留下更深刻的印象。
【评分标准】
本题10分。
①能根据题目要求从所给赏析点中选择一个角度并始终围绕这一角度进行赏析2分；
②围绕这个中心，思路清晰地展开分析2分；
③结合文章内容就所选角度进行分析4分；
④文从字顺，表现力强2分。
面面俱到，但是分析蜻蜓点水，在5分以下打分；凡是论述内容与题干所提供的角度不符合，视为跑题，最多5分；字数不达标则每缺20字扣1分。
16（1）（2分）
【答案示例】超过半数的同学经常面临选择困难。
【评分标准】准确分析图表内容2分。只罗列数字比例的，扣1分；表述不明确或不通畅的，扣1分。
16（2）（2分）
【答案示例】小丽表姐选择困难背后的心理原因是带有强迫性质地追求完美，将所选事物赋予了太多的意义。
【评分标准】答题时要结合【材料二】中给出的选择困难背后的心理原因作答即可，2分。
16（3）（10分）
【答案示例】
同学们，选择困难虽然是一个很普遍的现象，但是有它的危害。比如我们经常因为选择困难而浪费时间，同时我们还会有其他的心理亚健康状况，不如不了解自己，内心很容易产生冲突，因为不了解自己的内心而痛苦不已。当然，我们是有办法解决选择困难的。我们可以用列表的方式，把几种选择的好处列出来，选出最重要的；当面临的选择旗鼓相当时，相信自己的第一直觉；我们可以放弃对最优解的执着，从而达到快速做出选择的目的。
【评分标准】
本题10分。
能根据题目要求针对表达目的，明确观点2分；
思路清晰地展开分析2分；
结合文章内容有针对性地进行言之有理的分析4分；
表达得体1分；文从字顺，表现力强1分。
如未围绕题干要求和表达目的进行表述，扣6分；字数不达标则每缺20字扣1分。
经典语录摘抄
阅读心得批注
A
钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不垂头丧气。
想要抵达成功的彼岸，必须要有坚毅勇敢、永不服输的精神力量。唯有如此，才能嗅得彼岸花香！
B
我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却教了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。
想要生命焕发光彩，①_____。唯有如此，②______！
十五从军征
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雄从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时热，不知饴阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
曹刿论战（节选）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
选文
内容梳理
主题探究
十五从军征
以白描手法勾勒了一个应征多年的老兵的回乡见闻。
全诗并无控诉战争之语，但平淡白描的字句中，表现出 ① ，流露出作者心中对战争的厌恶。
曹刿论战
节选段开篇即点出战争发生的时间、鲁国作战的对象、战争性质以及鲁国决定应战。随后写曹刿与乡人的对话，点出了他决意请见的原因——“ ② ”。
在曹刿的启发下，鲁庄公最终意识到了 ③ 。
这段文字通过叙述战前的准备，表现了曹刿 ④ 。
时间
事件
儿时
父亲一脚把他从门里踢出门外。
考上大学那年
他想拥抱父亲，却被父亲的脚吓了回去。
大学第一年寒假
①_________
他结婚时
②_________
他有了女儿时
父亲给女儿讲故事，他表露嫉妒时，父亲下意识抬脚。
父亲在医院里的最后时刻
③_________
第一，带有强迫性质地追求完美，将所选事物赋予了太多的意义，直接导致无法轻易地做出抉择。
第二，过去曾因为选错而成重大损失，这种情况也会造成在之后的选择中面临选择困难。
第三，独立意识差，害怕承担责任，不自信就是其表现之一。每次做决定的时候总是担忧：如果选择这个，结果不好可咋办。害怕承担选择的后果，害怕承担不选择的后果，这就是典型的极其不自信的表现。而导致这种状况的原因通常和一个人的成长环境有关系，若是在非独立状态下成长起来的孩子，成年以后更容易出现抉择困难。