初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春飞扬测试题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春飞扬测试题，共7页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。

“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。自信如此重要，是因为
①自信使人充满激情
②自信使人有信心尝试与坚持
③自信能使人发挥自己的潜能
④自信一定能使人成功
A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③
自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的有
①抵制诱惑，战胜自我
②勇于开拓，不断进步
③相信自己，勇于尝试
④得过且过，懒惰成性
A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③
自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强的重要内容是
A．有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持
B．展现优势与才华，激发潜能与活力
C．不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
D．思想上相信“我能行”，行为上表现为“我能行”，情感上体验“我能行”
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。清代诗人袁枚的小诗《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》启发我们做人要
A．自尊自强B．宽容友善C．诚实守信D．知耻记耻
下列古语能体现“自强”的是
A．天行健，君子以自强不息B．从善如登，从恶如崩
C．治国有常，而利民为本D．功崇惟志，业广惟勤
在 4.2 万多名驰援湖北战“疫”的医护人员中，就有 1.2 万多名是“90 后”，其中相当一部分还是“ 95 后”甚至“ 00 后”。“如今我们已长大，可以接下这一棒，守护他人的岁月静好。”北京大学援鄂医疗队队员的这一誓言主要启示我们
①要学会规划自己的青春路径
②青春拥有无尽的遐想已足够
③要用青春书写理想与担当
④青春的遐想需奋斗来实现
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
进入青春期，同学们产生了无限渴望。下列对青春渴望有误的是
A．我们渴望拥有健康的身躯、充实的大脑
B．渴望自由
C．渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”
D．渴望没有约束的自由
语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们情不自禁地鼓起掌来。从那以后，他的兴趣越来越浓，后来还在全国中学生作文比赛中获了奖。这说明
A．只有取得成功时才能拥有自信
B．大多数自信心都是先天形成的
C．有获得赞赏时才能拥有自信
D．相信自己，勇敢尝试有助于体验成功带来的自信
自强不息，乃幸运之母。对自强的理解，下列说法正确的是
①青春的探索需要自信
②战胜自己、超越自己，是自强的重要内容
③自强可以让我们更自信
④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
下列名言警句中能够体现自强精神的是
①天行健，君子以自强不息
②天生我材必有用
③人无耻，无以立
④胜人者有力，自生胜者强
A．①②B．①④C．②④D．③④
下列选项中与图寓意最一致的是
A．自信的人能够正确对待失败
B．对他人的建议应该平静地接受
C．梦想能不断激发生活的热情和勇气
D．如果成功有秘诀，那一定离不开坚持
霍金作为世界上最著名的科学家，被称为当今的爱因斯坦。然而 21 岁时，霍金被诊断为患有肌萎缩性脊髓侧索硬化症，后病情逐渐恶化，全身瘫痪，不能言语。但是霍金的成就却像他研究的“黑洞”一样强力，令人倾倒。这启示青少年要
A．随波逐流，回避各种竞争B．善于逃避，为困难找借口
C．凡事看淡，不为生活所累D．学会自强，磨砺坚强意志
支撑信心最重要的杠杆是（）
A．实力B．成绩C．长处D．自尊
教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干！下列名言警句中与这句话蕴含的道理一致的是
A．天行健，君子以自强不息B．日省其身，有则改之，无则加勉
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D．风力掀天浪打头，只须一笑不须愁
“最美女孩”吴林香面对身患癌症的母亲、全身瘫痪的外婆、右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟，经受住了人生的考验，一边努力学习，一边用她那柔弱的肩膀撑起了这个破碎的家。她不畏艰难、苦中求乐，每天早上天不亮就起床，直忙到晚上 11 点多才入睡。尽管再苦再累，她的脸上还是时常保持着微笑。这体现了她
①身处逆境仍自强不息
②勇于面对困难和挫折
③善于学习和欣赏别人
④能够善待自己和他人
A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④
二、综合题（共6题）
为什么说“青春的探索需要自信”？
自信催人勇往直前，助人思维敏捷，使人潜能释放。我们应该怎样唱响自信之歌？
小李因病只有脖子以上能动，但她靠嘴巴叼着一根智能笔打字开网店，不仅卖掉了自家滞销的水果，还带动邻里一起通过电商脱贫。
请说说自强的作用以及如何做到自强？
青春有格
(1)这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么？
(2)“我劝天公重抖撤，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”你如何理解这些语句中的“格”？
阅读材料，回答问题。
尼克·明哲一生下来就没有双臂和双腿，在人们异样的眼光和嘲笑中，尼克一度十分痛苦。后来他读到一篇介绍残疾人如何克服障碍，展现比平常人更精彩生命力的文章，他受到深深触动，开始了对自己生命的美好追求。于是他开始学习打高尔夫、冲浪，大学拿到双学位，十九岁开始演讲。他发现自己很会演讲，能够轻易改变听众对人生的态度，尤其是对青少年，他能够鼓舞他们积极、勇敢的去开创人生。
(1)青春的探索离不开自强。结合尼克·明哲的事例，说一说我们为什么要自强？
(2)为了让自己的青春更加精彩，青春的我们怎样才能做到自强？
青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的回忆。
(1)请你结合上述材料，用自己的真实感受解读青春含义。
(2)站在青春的起点，我们怀着美好的梦想，谈谈怎样让自己的梦想飞翔。
答案
1.D
2.D
3.C
4.A
5.A
6.C
7.D
8.D
9.D
10.B
11.D
12.D
13.A
14.A
15.D
16.①自信让我们充满激情；②有了自信我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持；④能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
17.看到进步与长处；增强信心与实力。​
18.自强可以让我们更自信；自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
19.
(1)略。
(2)略。
20.
(1)①自强可以让我们更自信；②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
(2)树立远大的理想；自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
21.
(1)青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感受。
(2)①形成自己的理想，规划青春路径，探索青春之路；②激发自信的青春热情，展现优势与才华，激发潜能与活力；③拥有自强的青春态度，克服情性、抵制不良诱惑、战胜自我。