人教版七年级下册第2课 营造艺术的情趣和意境集体备课ppt课件

这是一份人教版七年级下册第2课 营造艺术的情趣和意境集体备课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了趣味感十足等内容，欢迎下载使用。

上节课学习了《艺术源于生活，高于生活》，我们知道艺术是社会存在的反映，是艺术家们对真实生活情感通过艺术手法呈现的作品。
生活当中的情趣
interesting wrk f art
思考：这些图片的共同点是什么？
让我们来看看其他艺术家是如何表现富有情趣的作品的？
体验感受美术作品情景交融的艺术感染力——意境美欣赏美 体悟美 评述美
找一找画面中最有趣的地方是什么?
画面描绘了什么内容?
散步（油画） 夏加尔 [ 法籍俄裔 ]
你还可以从那些方面感受到画家的喜悦之情？
这幅作品中最有趣的是哪里？
夏加尔曾说：我不喜欢“幻想”和“象征主义”这类话，在我内心的世界，一切都是现实的、恐怕比我们目睹的世界更加现实。
１、你觉得画面中最有趣的地方在哪，这样表现有什么效果？２、作品中表现的是怎样的意境？妙在何处？
“一家人”椅 现代家具设计 德国
展示点评：尝试分析作品哪些地方表现出了情趣？
什么是意境？
意境：指文艺作品或自然景象中所表现出来 的情调和境界。
《江雪》柳宗元千 山 鸟 飞 绝万 径 人 踪 灭 孤 舟 蓑 笠 翁独 钓 寒 江 雪
“情”与“景”的高度融合形成了耐人寻味的意境！
寒江独钓图（中国画） [南宋] 马远
《蛙声十里出山泉》 齐白石 中国画
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意 境 的 体 现
小组讨论：以《深山藏古寺》为题，思考如何营造意境？
古人是如何根据诗意创作构思的？
　　 据说宋徽宗喜爱书画.为了选拔优秀的画家.有一次以一句诗“万绿丛中一点红 ”作为画题.请应试的画家作画.当时.有的画家画的是绿草地上开一朵红花,有的画的是绿树丛中露一段红墙--这些画虽然都符合题目要求.但宋徽宗看了都不满意.他最终选中了这样一幅画:画的是翠楼上立着一位少女.倚栏沉思.她那鲜红的唇脂与大片绿树交相辉映.画面生气蓬勃.给人留下鲜明的印象.这幅画立意新颖.不落俗套.真正画出了“万绿丛中一点红 的诗意。
一、引领激趣 （一）情境导入： 诗句：万绿丛中一点红 　 　思考： 1、当你看到这句诗，你会想到什么？ 2、如果让你根据诗意画一幅画，你会如何构思？