人教部编版七年级下册写作 抓住细节教学演示课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册写作 抓住细节教学演示课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了慧心悟细节，关键处驻足，如何写好细节，细微处慢说，慧嘴添细节，慧手绘细节，寄语同学等内容，欢迎下载使用。
妙用 细节 写活人物 ——作文指导之细节描写
学习目标
1、研读课文精彩语段，感悟细节描写的方法和原则。（重点）2、学会运用细节描写刻画鲜明的人物形象。（难点）
什么是细节描写？ 细节描写是指通过对人物的外貌、语言、动作、神态、心理等方面进行细微而又具体的描绘，体现人物个性，展示人物情思的艺术手段。
回顾课内细节描写精彩片段，感悟细节描的方法及原则
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字________“法兰西万岁！然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势________“散学了，——你们走吧。”
最讨厌的是常喜欢切切查查，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个拇指，在空中上下摇摆，或者点着对手或自己的鼻尖。
通过精选动词（或修饰语），细画鲜明的人物形象
不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方珠纸本字，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
父亲的头发像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地跳着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏，晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠
有一天，我在家听门，看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。他面色死灰，两只眼上都结着翳。分不清那一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来。
通过比喻、夸张等修辞活画人物神韵
屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧。”说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。那直僵僵的的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一推骨 头
通过联想想象，增添内涵突出人物形象
精选动词，细化形象巧用修辞，画其神韵联想想象，添其内涵
细节描写四原则： 真实 典型 细致 新颖
片段：语文课开始了，老师把批改好的试卷发了下来。试卷拿到手以后，我紧张的想看又不敢看。
示例：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，  可怜的“48”，我“唉”了一声便瘫在桌上。
精用动词（或修饰语）、细化形象
示例：我面色如纸，两眼死死地盯着那张不知是死是活的试卷，心如热锅上的蚂蚁，既绝望又无奈。
语文课开始了，老师把批改好的试卷发了下来。试卷拿到手以后，我紧张的想看又不敢看
联想想象，添其内涵
示例： 我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。
语文课开始了，老师把批改好的试卷发了下来。试卷拿到手以后，我紧张的想看又不敢看。
仔细观察图片，综合运用今天所学的细节描写方法，刻画出一个顽强拼搏的运动健儿形象。
课堂小结
请说说本节课你有哪些收获？
一粒沙子见世界， 半瓣花上说人情， 放 眼 大 千 世 界 关 注 生 活 细 节 描 绘 精 彩 人 生
课后练笔
清晨，呼吸到新鲜空气是美的；傍晚，父母等候我回家的身影是美的…….只要生活在，美丽就无处不在。 请以《最美瞬 间》为题，写一篇不少于600字的作文