2021-2022学年度广东省深圳市第二学期初三历史第一次模拟诊断试卷(含答案+答题卡)

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一、选择题
1-5 AAACB 6-10 DCDCC 11-15 BBDCB
16-20 DDBDC 21-23 CAC
二、非选择题
24题（共12分）
（1）人文主义（1分）；明代与欧洲有贸易往来；明代瓷器在欧洲很受欢迎；明代瓷器行销海外；（1分，言之有理，符合实际即可）；八股取士，禁锢思想（1分，答出八股取士即可）。
（2）英国革命后建立的君主立宪制、美国革命后建立的联邦共和制都是真正意义上的现代民主政治模式，成为资本主义国家现代化的政体典范。（2分）
评价：①赞同。理由：法国革命摧毁了法国君主统治，建立了民主政治；拿破仑沉重打击了欧洲大陆的封建势力，传播了法国大革命的影响；法国大革命时期的政策对世界其它各国也产生了积极影响；法国革命的精神激励着世界各国的人民。（任意2点2分）
②不赞同。理由：从时间看，英国和美国革命比法国革命要早；从影响看，英国和美国革命都建立了资本主义民主政治，影响了其它国家（法国革命也受美国革命影响）；从方式看，英国光荣革命也促进了资本主义发展，并对工业革命产生深远影响。（任意2点2分）
（3）变化：第一次工业革命后工场手工业被工厂制度代替；第二次工业革命后，垄断组织（或大企业）出现。(2分，一点1分)技术发明：铁农具或牛耕技术的出现（1分）
（4）原因：生产力的发展或经济的发展；（1分）认识：要大力发展生产力，以经济建设为中心，要解放思想，注重科技发展，要完善民主政治等（1分，任答一点即可得分）
25题（共12分）
（1）文艺复兴（1分）；标志着马克思主义的诞生（1分）；火种灯创意源自 “中华第一灯”——西汉长信宫灯，借“长信”之义，表达人们对光明和希望的追求和向往；火种灯融合了文物元素，展示了中国文化之美，显示了文化自信等；火种灯是传统文化和现代科技的结合，不仅展示了中华的文化底蕴，也体现了中国科技的发展；火种灯选择的是红色和银色，代表着激情飞扬，代表着永恒的信念，表示着奥运的激情，也代表了中国的文化；火种灯是现代元素与中传统文化的结合，既有传统中华韵味，又具现代感等。（2分，言之有理即可）
（2）参考观点一：人类文明具有多样性。
参考观点二：我们要坚持文化自信。
参考观点三：世界文明各放异彩。
参考观点四：我们应尊重不同的文明。
参考观点五：不同地区的人民创造了灿烂的世界文明。
参考示例：观点：不同地区的人民创造了灿烂的世界文明。
论据：①阿拉伯人改造了古印度人的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，随着历史的发展，阿拉伯数字逐渐在各国流行起来，成为世界各国通用的数字，是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。
②活字印刷术是中国古代四大发明之一，推动了世界文化的交流和传播，推动了文艺复兴和宗教改革，对人类文明的发展产生了重大影响。
结论：世界各地区、各民族创造了多样璀璨的世界文明，我们要维护世界文明的多样性，尊重各国各族文明，不同文明之间交流互鉴，共同推动人类进步和世界发展。
【本题主旨】
本题主要考察学生的历史解释素养。学生需对人类文明的多样性进行合理的解释和评述；坚持论从史出、史论结合的原则；阅卷可对学生答卷从整体上进行分层评价。在评述时，要注意坚持正确的价值引领。
【阅卷步骤要求】
通读学生答案，确定学生全文观点，视学生观点与题目主旨契合程度对应到相关档位；2.根据具体档位的相关要求，判断学生最终得分。
档位
分值
要求
第一档
（观点完全切合题
8 分
①结构完整（观点、论证 2 个、结论齐备）；
②史论结合，论证充分（2 个论据）；
③无史实错误；
目主旨）
④逻辑严密；
⑤拓展升华充分合理。
7 分
①结构完整（观点、论证 2 个、结论齐备）；
②史论结合，论证充分（2 个论据）；
③无史实错误；
④逻辑严密；
⑤拓展升华不够充分合理。
6 分
①结构完整（观点、论证 2 个、结论齐备）；
②史论结合，论证充分（2 个论据）；
③有史实错误，但不影响论证；
④逻辑较为严密；
⑤拓展升华不够充分合理。
第二档
（观点部分切合题
5 分
①结构完整（观点、论证 2 个、结论齐备）；
②史论结合，论证充分（2 个论据）；
③有史实错误，但不影响论证；
目主旨）
④逻辑较为严密；
⑤拓展升华不够充分合理。
4 分
①结构比较完整（观点、论证、结论齐备）；
②史论结合，仅有 1 个论据切合主题；
③有史实错误，但不影响论证；
④逻辑较为松散；
⑤拓展升华不够充分合理。
3 分
①结构不完整；
②论述较为简单，无法完全体现主题；
③有史实错误，但不影响论证；
④逻辑较为松散；
⑤拓展升华不够充分合理。
第三档
2 分
①结构不完整（仅有观点、或一个论据、或一个）；
（观点完
②论述较为简单，无法完全体现主题；
全偏离题
③有史实错误，但不影响论证；
目主旨）
1 分
①有与历史相关的文字表述，可根据具体表述判断是否给分；
0 分
完全空白；完全照搬材料；主题完全偏离；有非法不当言论。