人教部编版五年级下册第二单元 公共生活靠大家6 我参与 我奉献精品当堂检测题

这是一份人教部编版五年级下册第二单元 公共生活靠大家6 我参与 我奉献精品当堂检测题，共5页。试卷主要包含了对于公共生活，下列说法正确的是，下列说法正确的是，参与公益活动意义重大等内容，欢迎下载使用。
1.对于公共生活，下列说法正确的是（ ）。
①每个人都要注意自己的言谈举止
②每个人都要为和谐生活的创建做出努力
③每个人都应该养成文明习惯
④每个人都应该有秩序意识
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
2.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（ ）。
①逐步解决现实问题
②增加生活的乐趣
③丰富人生的意义
④增大私人生活空间
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3.下列说法正确的是（ ）。
A.帮助弱势群体
B.在人行道上摆小摊
C.在消防通道停车
D.公共生活都是政府部门提供的
4.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（ ）
A.边读书边吃零食
B.保持安静
C.小声和同学讨论问题
5.参与公益活动意义重大。下列表述不正确的一项是（ ）。
A.可以得到表扬，赢得好名声，满足自己的虚荣心
B.可以资助贫困学生，帮助困难家庭脱离贫困
C.可以参与环保志愿活动，保护生态环境
二.填空题(共5题，共18分)
1.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的（ ），构建有序和谐的公共生活。
2.公共生活中，我们的（ ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
3.在公共生活中，人们的行为是（ ）的，我们要注意自己的（ ）举止，展示自己良好的（ ）。
4.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（ ）的基础。
5.中华民族历来就有（ ）、（ ）的传统美德。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小明在公园里看到一个椅子空着，就跟妹妹爬到椅子上站着，看远处的风景。（ ）
2.和邻居处理好关系也能促进美好社区的建设。（ ）
3.农家书屋让农村小朋友共享了书籍，丰富了他们的文化生活。（ ）
4.小学生年龄太小，不宜参加公益活动。（ ）
5.小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动，所以他无故的迟到和早退。（ ）
四.简答题(共6题，共39分)
1.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？
2.我们可以参与哪些公益活动？
3.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。
（ ） （ ） （ ） （ ）
4.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？
5.怎样才能构建有序和谐的公共生活？
6.赶大集，乘坐公交车，去公园玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。
五.综合题(共1题，共4分)
1.（1）说说图中不文明的行为？
（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.社会秩序
2.行为
3.公开；言谈；形象
4.公共秩序；进步
5.扶危济困；乐善好施
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
2.答：①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
3.爱心公益；残疾人专用设施；禁止打手机；禁止吸烟
4.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
5.（答案不唯一）
①在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家。遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
②维护公共秩序共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
③维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。
④维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持法律的保障。
6.例子：乘坐公交车的时候，经常会发现一些年轻人不给老人让座，这个时候我就会主动让座给老人，并且劝说他们给老人让座。
五.综合题
1.（1）插队行为是不文明行为；
（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。