人教部编版五年级下册第二单元公共生活靠大家6 我参与我奉献优秀课时作业

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这是一份人教部编版五年级下册第二单元公共生活靠大家6 我参与我奉献优秀课时作业，共5页。试卷主要包含了下列属于公共设施的是，下列选项中，不属于公共场所的是，生活中，我们都反感这样的行为等内容，欢迎下载使用。

1.下列属于公共设施的是（）。
A.
B.
C.
2.下列选项中，不属于公共场所的是（）。
A.商场
B.住宅
C.影院
D.医院
3.下列关于新型冠状病毒防控的说法，你认为正确的是（）。
A.病毒防控，人人有责
B.这种病毒只传染给体弱的人
C.戴好口罩就行，其他的不管
D.该出门就出门，管它呢
4.生活中，我们都反感这样的行为（）。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上，怕对方听不见，高声说话
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着
A.①③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑥
5.校园里正在举行升旗活动，我因为有事来晚了，我会（）。
A.快速跑到队伍里去
B.原地肃立，向着国旗敬礼
C.在队伍边上观看
D.原地坐下
二.填空题(共5题，共12分)
1.公共生活需要（），公共利益需要共享。
2.生活中我们去电影院看看电影，去博物馆参观，去集市购物，……。电影院、博物馆、集市等场所我们都称之为（）。
3.温馨有活力的社区是（）的基础。
4.有秩序的（）会让（）更加舒适宜人，使我们感受到（）的美好，生活（）的提高。
5.有秩序的公共生活会让社会环境更加（），使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在防控新型冠状肺炎疫情时，有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。（）
2.小明的爸爸早上公园遛狗时，小狗在公园绿地上随地大小便。（）
3.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（）
4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（）
5.小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。（）
四.简答题(共6题，共38分)
1.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？
2.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
3.怎样才能建设好有序的生活？
4.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
5.怎样才能构建有序和谐的公共生活？
6.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处？
五.综合题(共1题，共12分)
1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.共建
2.公共空间
3.社会和谐
4.公共生活；社会环境；生活；质量
5.舒适宜人
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
2.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。
在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。
3.（1）维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
（2）维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
（3）维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
4.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
5.（答案不唯一）
①在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家。遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
②维护公共秩序共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
③维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。
④维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持法律的保障。
6.能为身处困境的人雪中送炭，能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
五.综合题
1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。

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