人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀课时训练

这是一份人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀课时训练，共5页。试卷主要包含了《共享单车变私享单车》说明了，俗话说，下列选项中不正确的是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.《共享单车变私享单车》说明了（ ）。
A.人们拥有充分的自由和权利
B.人民生活贫困，买不起私人自行车
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
2.俗话说：“良言一句三冬暖，寒语伤人六月寒”，说明我们要（ ）。
A.姿态优雅，步履优美
B.说话和气，语言文明
C.仪表整洁，举止端庄
3.下列选项中不正确的是（ ）。
A.公共设施给我们的生活带来方便
B.公共设施是供大家共同使用的
C.公共设施可以占为已有
D.我们要爱护公共设施
4.下列说法正确的是（ ）。
A.帮助弱势群体
B.在人行道上摆小摊
C.在消防通道停车
D.公共生活都是政府部门提供的
5.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。
A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔
B.小明在校图书室大声喧哗
C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候
二.填空题(共5题，共12分)
1.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。
2.美好社区需要我们及参与（ ），主动承担社区事物。
3.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（ ）的公共生活。
4.美好社区需要我们积极参与（ ），主动承担（ ）。
5.每个社会成员都要肩负应尽的（ ），多理解他人，为他人着想。
三.判断题(共5题，共10分)
1.做到文明有礼就要约束自己的行为，我们生活会很不舒服。（ ）
2.维护公共秩序是大人们的事。（ ）
3.政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。（ ）
4.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体、心中有国家。（ ）
5.不去公共场所，就不用了解要遵守的公共秩序了。（ ）
四.简答题(共6题，共45分)
1.什么是公共生活？
2.我们可以参与哪些公益活动？
3.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。
场所名称：（ ）
注意事项：（ ）
4.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？
5.如何让社区成为社会和谐的基础？
6.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？
五.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
二.填空题
1.共建
2.社区活动
3.有序和谐
4.社区活动；社区事务
5.责任
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。
2.答：①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
3.书店；要注意保持安静，不要拥挤，不带易燃易爆的物品进入，不要影响他人看书。
4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。
5.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
6.①规范自己的言行，无论在什么公共场合，都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时，和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
五.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。