政治 (道德与法治)人教部编版6 我参与 我奉献精品课后练习题
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这是一份政治 (道德与法治)人教部编版6 我参与 我奉献精品课后练习题,共5页。试卷主要包含了下面有公共意识的行为是,不属于公共场所,你准备怎样过好自己的公共生活?等内容,欢迎下载使用。
1.下面有公共意识的行为是( )。
A.在公交车上唱歌
B.进入景区自觉排队检票
C.在公园乱扔果皮纸屑
D.在学校打饭插队
2.构建和谐的公共社会,需要我们做到( )。
A.自私自利
B.文明有礼
C.相互埋怨
3.下列公共场所中人物行为文明的一项是( )。
A.没人坐,可以睡在公园躺椅上
B.在阅览室安静地看书
C.排队时可以插到朋友前面
D.乘坐公交车大声唱歌
4.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是( )。
①自觉排队上下车
②在公交车车厢里追逐打闹
③多关心帮助他人,热心社会公益事业
④注意自己的言谈举止,养成文明习惯
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
5.( )不属于公共场所。
A.电影院
B.小明家
C.图书馆
D.游乐场
二.填空题(共5题,共20分)
1.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担( )。
2.随着社会的发展,公共生活越来越( )。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决( ),增加生活的( ),丰富人生的( )。
3.不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守( ),共同营造良好的社会环境。
4.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的( )。
5.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。
三.判断题(共5题,共10分)
1.如果是因为生活需要,私家车可以占用消防通道。( )
2.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。( )
3.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。( )
4.小学生年龄太小,不宜参加公益活动。( )
5.在公园里,为了有最佳拍照位置,我站在老虎雕像上。( )
四.简答题(共6题,共32分)
1.如何看待破坏公共设施的行为?
2.维护公共秩序,共建有序生活,我们应该怎么做?
3.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处?
4.如何让社区成为社会和谐的基础?
5.说说良好公共秩序的意义。
6.你准备怎样过好自己的公共生活?
五.综合题(共1题,共10分)
1.读下面材料,回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”
对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.社会和谐;社区事务
2.丰富多彩;现实问题;乐趣;意义
3.公共秩序
4.责任;保障
5.社区
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。
2.答:①作为社会的一员,我们要自觉遵守社会公德、法律规范,规范自己的行为。
②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。
③需要汇聚社会各方面的力量,共同营造良好的社会环境。
3.能为身处困境的人雪中送炭,能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质,更有温度。
5.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
6.在学校里和同学老师和睦相处,每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体;适当时间和父母一起出去旅游;经常参加社区的公益活动等。
五.综合题
1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。
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