苏教版数学二年级下册知识点必知必会必背

二下数学期末复习苏教版数学二年级下册知识点必知必会必背有余数的除法1.有余数除法的意义、算式的写法及读法有余数除法的意义：平均分后有剩余。 有余数除法的写法、读法：例：写法：9÷4=2……1（知道各部分的名称，9 是被除数、4 是除数、2 是商、1 是余数。）其中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。2.余数与除数的关系被除数=除数×商+余数余数一定小于除数。例：①除数是 4，商是 8 ，余数是 3，则被除数是（ ）, 算式：（ ）, ②一道除数是 6 的有余数除法，余数可能是（ ）。3.有余数除法竖式的写法（一商二乘三减四比较）例：列竖式计算。 21÷5= ② 53÷6=4.解决问题例：①17 根小棒，每 3 根一份，分成（ ）份，还剩（ ）根。算式为（ ）。②搭一顶帐篷需要 9 米布，43 米布最多可以搭多少顶帐篷？③野营小队共 17 人，每顶帐篷住 3 人，需要搭多少顶帐篷？④有 58 个茶杯，每 7 个装 1 盒，可以装几盒？还剩几个？二、时、分、秒的认识认识钟面，知道时、分、秒之间的关系钟面上有 12 个大格，每 1 大格里面有 5 小格，一共有 60 个小格。分针走一小格是 1 分钟，时针走一大格是 1 小时。分针走 60 个小格，时针正好走一大格，所以，1 时=60 分。秒针走 1 小格是 1 秒。分针走 1 小格，秒针走了 60 个小格，正好是 1 圈。所以，1 分=60 秒。钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。牢记：时针短，分针长，秒针最长。钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是( 5 )分钟，走1小格是( 1 )分钟；秒针走1大格是( 5 )秒钟，走1小格是( 1 )秒钟。时针走 1 大格，分针正好走( 1 )圈，分针走 1 圈是( 60 )分，也就是( 1 )时。例：3 小时=（ ）分钟 5 分钟=（ ）秒2 小时 25 分钟=（ ）分钟 60 分钟=（ ）小时100 秒○1 分钟2 小时○120 分钟4 分钟○40 秒100 秒○2 分钟3 分钟 45 秒○3 分钟1 分钟○60 秒120 秒=（ ）分钟 1 分钟 30 秒=（ ）秒例：在○里填上“＜”“＞”或“=”。读法：9 除以 4 等于 2 余 1.（注意：数字要小写）例：①19÷9=2……1 读作：（）19 是（ ），9 是（ ），2 是()，1 是（）。②41÷5=8……1 读作：（）会读写钟面上的时刻读时刻：判断时针、分针。时针走过几就是几时，分针走了多少个小格就是多少分。例：8 时零 5 分（时针过了 8 时，分针走了 5 个小格，就是 8 时零 5 分）。8 时零 5 分也可以写成 8:05。练习：读一读，写一写。简单的时间计算例 1：7 时 30 分到 10 时 30 分，经过（ ）小时。时针从 7 走到 11，经过了（ ）小时。（数经过了多少大格） 分针从 2 走到 6，共走了（ ）分钟。（数经过了多少小格）例 2：一列火车早上 6 时出发，上午 9 时 30 分到达终点，这列火车行驶了多长时间？例 3：足球比赛分上、下两场，上半场 45 分钟，下半场跟上半场时间一样，中间休息 15 分钟，全场比赛需要多长时间？例 4：学校8:10开始上课，小明从家到学校需要15分，从校门到班级需要5分，最迟需要什么时间需要从家出发才能不迟到？三、认识方向(一) 认识 东、南、西、北1.牢记“东-南-西-北”的顺序，按照向右的法则，能根据任意一个方向判断出另外3个方向，即：当你面向东，你的右边是南；当你面向南，你的右边是西；当你面向西，你的右边是北；当你面向北，你的右边是东。早上起来，面对太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。面对傍晚的太阳，你的前面是（ ),后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。面对北面，你的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。面对南面，你的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。2.按照“上北 下南 左西 右东”绘制平面图或地图。(二) 相反的方向：东——西 南——北 东北——西南 东南——西北（三）确定中心，找方位——解决这类题目的关键是找准以谁为中心。1、由北向南吹的风叫北风，由东向西吹的风叫东风，那么南风就是由（ ）向（ ） 吹的风，西北风就是由（ ）向（ ）吹的风。 如果吹东南风，红旗会往（ ）飘，如果大部分树叶落在西南面，刮的是（ ）风2、四、万以内数的认识1．“千”的认识。（10 个一百是一千，一千里面有 10 个一百）例：①（ ）个 十 是 100；（ ）个 百 是 1000。②1000 里面有（ ）个 百，（ ）个 十，（ ）个 一。.③比 299 大 1 的数是（ ）。2．千以内数的读法、写法、组成。800 读作：（ ），组成（ ）。808 读作：（ ），组成（ ）。880 读作：（ ），组成（ ）。“万”的认识。（10 个一千是一万，一万里面有 10 个一千）万以内数的读法、写法、组成。读数时，从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有一个或两个 0 都读一个零，末尾的 0 不读。例：①在 2371 中，2 在（ ）位上，表示（ ），3 在（ ）位上，表示（ ）， 7 在（ ）位上，表示（ ），1 在（ ）位上，表示（ ）。②4050 读作（ ），组成（ ）。③6009 读作（ ），组成（ ）。④二千零六写作（ ）；五千八百七十六写作（ ）。⑤一个数千位上是 6，十位上分别是 8，其余各位上都是 0，这个数是（ ）。⑥4、6、0、0、这四个数字所组成的四位数中，一个零都不读的是（ ）、（ ），只读一个零的是（ ）、（ ）。⑦一个数最高位是千位，它是（ ）位数；一个三位数，最高位是（ ）位。⑧用 9、2、0、3、8 中的 4 个数，组成的最大四位数是（ ），最小四位数是（ ），最接近 3000 的数是（ ）。万以内数的大小比较。数位不同，数位多的数大。数位相同，从高位比起，高位数字越大则数越大。练习： 下面的方框里最小能填几？认识近似数，估计。895 接近 900,900 就是 895 的近似数。895≈900806 接近 800,800 就是 806 的近似数。806≈800 例：798≈ 2958≈1178≈ 2042≈整百数加减整百数、几千几百加减几百的口算800-60= 170-90= 5000+40= 1000-20=410-50= 370+40= 600+440= 30+170=练习：按要求写数。按从大到小的顺序写出 3 个十位是 2 的三位数。 按从小到大的顺序写出 3 个百位是 8 的四位数。 按从大到小的顺序写出 3 个比 2740 大，又比 2760 小的数。 五、分米、毫米的认识知道长度单位间的关系尺子上的 1 小格的长度时 1 毫米，毫米用 mm 表示。10 厘米就是 1 分米，分米用 dm 表示。1 米=10 分米=100 厘米=1000 毫米1 分米=10 厘米=100 毫米1 厘米=10 毫米毫米、厘米、分米、米，都是计量物体长度的单位，叫做长度单位。2．单位间的简单换算和计算。例：3 分米=（ ）厘米 4 厘米 8 毫米=（ ）毫米2 米=（ ）分米 97 毫米=（ ）厘米（ ）毫米4 厘米=（ ）毫米 9 分米 7 厘米=（ ）厘米例：2 分米-9 厘米=（ ）厘米24 毫米-14 毫米=（ ）毫米=（ ）厘米例：一分硬币的厚度约 1（ ）。小强的身高约为 140（ ）。球场长约 80（ ）。例：填“＜”“＞”或“”40 毫米○4 分米 112 厘米○20 分米100 毫米○1 分米 8 米○800 厘米+20 厘米不连续进位、退位的三位数加、减三位数的计算。例：用竖式计算。 347+281= 727-562= 加减法验算。例：笔算并验算275+384= 724-562= 827-456=连续进位、退位的三位数加、减三位数的计算。例：竖式计算。475-289= 596+87=例：竖式计算（被减数中间有零）。603-375= 305-227=例：竖式计算（整百、千、万数减三位数）。800-425= 900-592= 2000-35= 10000-657=400-198-174= 372-169+889=估算485-289≈200，因为 485≈500,289≈300，500-300=200，所以 485-289≈200。例：208+191≈ 800-205≈385+421≈ 614-398≈三位数加减解决比多、比少的问题例：①500 比 436 大多少？②被减数是 301，减数是 138，差是多少？③297 比 402 小多少？④一个数是 562，它比另一个数少 281，求另一个数。⑤750 比一个数多 205，这个数是多少？七、角的初步认识（一）角的认识角是由一个顶点和两条（直直的）边组成的；角的各部分名称、记法和读法；角一定要用小弧线标出，直角可以用直角符号。会比较角的大小（顶点和顶点对齐，把一条边对齐，看另一条边，在外面的角大，在里面的角小，重合就相等）。了解角的大小与两边张口的大小有关，与边的长短无关。（二）锐角、直角、钝角的认识1.. 能与三角尺的直角重合的角是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角直角一定要标上直角标志。（两边与直角符号能围成小正方形），所有的直角都相等钟面 3 时、9 时是直角练习：.有一张正方形纸，画一条直线，使沿这条直线剪开后得到的图形满足下列的要求。练习：在下面的方格纸上画一个锐角、一个直角和一个钝角。六、万以内数的加减法1. 两位数加、减两位数的口算。29+47，口算时，先算（），再算（）；92-56，口算时，先算（），再算（）。