5.2 新旧交织的明清文化 同步作业 初中历史与社会人教版八年级下册（2022年） 练习

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第二课 明清文化的发展一、选择题1.“四大名著”是我国古典小说中的经典。小崔想了解关于魏、蜀、吴之间争斗的故事，他应选读的是（    ）A.《水浒传》B.《三国志通俗演义》C.《西游记》D.《红楼梦》2.明清之际，一些先进的知识分子掀起了一股要求个性解放、平等和民主，带有早期启蒙性质的进步思潮。下列观点中能体现这股思潮的有①各从所好，各骋所长②民为贵，社稷次之，君为轻③天人感应，君权神授④为天下之大害者，君而已矣A.①②B.②③C.①④D.③④3.17～18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是A.焚书坑儒B.罢融百家C.八股取士、文字狱D.闭关锁国4.他是明代伟大的旅行家、地理学家、游记文学家，一生历尽千辛万苦，走遍千山万水，写就了千古奇书，被称为中华民族的“游圣”，为我国近代地理学发展作出极为重要的贡献。这里的“他”是指（    ）A.宋应星B.徐光启C.沈括D.徐霞客5.明清时期，很多著名的晋商在经商发财后往往大兴土木，留下了一些著名建筑，如山西会馆。这一现象对当时社会风尚所产生的消极影响主要是（    ）A.缩小了晋商文化的诚信内涵B.助长了奢侈享乐的风俗C.促进了工商业的扩大再生产D.挑战了重农抑商的传统6.明清时期实行的文字狱和八股取士带来的直接影响是（    ）A.抑制了资本主义的萌芽B.妨碍了科学技术的进步C.加速了封建制度的发展D.钳制了思想文化的发展7.明末清初思想家黄宗羲说，君主“以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”。其进步性主要在于（    ）A.提倡科学民主B.提倡君权神授C.批判专制皇权D.批判权力分化8.清代诗人龚自珍诗曰：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀！我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”该诗抨击当时的清朝（    ）A.君主专制，任人唯亲B.文化专制，八股取士C.政治腐败，经济凋敝D.官场营私，民不聊生9.下列与“农为天下之本，而工贾皆其末也”观点不一致的是A.民以食为天，国以农为本B.大贾富民者，国之司命也C.乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之D.黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，皆不如谷物和丝麻10.当代著名学者刘述先认为，黄宗羲在明清思想史上非预期地“结束了一个时代，开启了另一个‘新’的时代”。这里的“新”时代是指（    ）A.结束了传统儒家思想的统治地位B.民主启蒙思想被大多数人接受C.开始出现批判封建君主专制的思想D.资产阶级革命时代在中国即将到来11.明清文化具有鲜明的时代特征，主要表现为（    ）A.“以农为本”等观念受到前所未有挑战B.批判皇权，要求个性解放、平等和民主C.出现了反抗礼教、追求自由的文艺作品D.随商业化加深，拜金逐利成为社会风尚12.下列关于京剧的叙述，正确的有（    ）①京剧在我国艺术宝库中占有重要地位②徽剧与越剧间相互融合形成了京剧③综合运用唱、念、做、打等艺术手段④京剧是博采众长、兼收并蓄的戏剧A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题13.阅读材料，回答问题：材料一：中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表（1）材料一反映了中国古代科技的世界地位发生了什么变化？材料二：明朝涌现出一批取得重大成就的杰出科学家。如：著名医学家李时珍，他为了证明前人医药书籍中说法是否正确，亲自去找实物观察实践，经过27年的艰苦努力，纠正了很多传统医书中的错误，最终写成《本草纲目》。（2）材料二反映了明朝科技的什么特点？（3）结合材料二和所学知识，分析中国古代科技发展的主要原因。14.阅读材料，回答问题。材料一：后世人嘲讽明朝以来考取功名的人：“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求计，谁知道，变做了欺人技。三句乘题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第……辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气！”（1）材料一反映了明朝什么社会状况？造成这种状况的原因是什么？材料二：有人说：“科举制的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治。”有人说：“八股之害等于焚书，而败坏人材，有甚于咸阳之郊……”（2）根据材料一、二，结合所学知识，谈谈你对科举制的看法。参考答案1.【答案】B【解析】B.据题干信息及所学可知，元末明初罗贯中所著的《三国志通俗演义》反映了东汉以来包括魏蜀吴三国之间政治、军事斗争的内容，符合题意要求，故B正确。2.【答案】C【解析】C.依据材料并结合所学知识可知，“各从所好，各骋所长”旨在倡导个性自由；“为天下之大害者，君而已矣”旨在抨击君主专制，故①④符合题意，C正确。3.【答案】C【解析】C.“思想牢笼”指的是对于思想的束缚和钳制，发展到明清时期，主要是通过八股取士和文字狱的方式对思想进行约束的，故C正确。4.【答案】D【解析】D.依据题干并结合所学知识可知，徐霞客是明代地理学家、旅行家和文学家，40年考察撰成的260多万字（遗失达200多万字，只剩下60多万字），被称为“千古奇人”。徐霞客一生志在四方，足迹遍及今21个省、市、自治区，“达人所之未达，探人所之未知”，所到之处，探幽寻秘，并记有游记，记录观察到的各种现象、人文、地理、动植物等状况。故D正确。5.【答案】B【解析】B.根据题干“很多著名的晋商在经商发财后往往大兴土木，留下了一些著名建筑”反映了晋商在发财之后热衷于消费享受，助长了奢侈享乐的风俗，故B项正确。6.【答案】D【解析】D.科举制度发展到明朝，实行八股取士，钳制了思想文化的发展，很大程度上演变成统治者钳制人民思想的工具。清朝统治者为了加强思想控制，实行文字狱，文字狱造成了社会恐怖，摧残了人才，钳制了思想文化的发展，严重阻碍了中国社会的发展和进步。两者的直接影响是钳制了思想文化的发展，故D正确。7.【答案】C【解析】C.题干大意是黄宗羲认为君主将天下的利益都归于自己，将天下的祸患都归于别人，这说明黄宗羲抨击封建君主专制制度，批判专制皇权，故C正确。A.题干信息没有涉及“提倡科学民主”，故排除A。B.黄宗羲批判皇权，没有提倡君权神授，故排除B。D.批判权力分化不符题干主旨，故排除D。8.【答案】B【解析】B.题干“万马齐喑”的局面指思想界死气沉沉，而“不拘一格降人才”又反映了选拔人才的不合理。结合清朝的文化专制和八股取士的选官制度判断，故B项正确。9.【答案】B【解析】A.体现重农抑商的政策，但不符合题意要求，故排除A。B.从材料“大贾富民者，国之司命（掌握国家命脉）也”可以看出这是体现的重视工商业的思想，反映了商品经济发展的要求，但符合题意，故B正确。CD.两项都体现重农抑商的政策，但不符合题意要求，故排除CD10.【答案】C【解析】A.传统儒家思想在明清时期依然是统治思想，故排除A。B.民主启蒙思想被大多数人所接受，这一说法不符合史实，到辛亥革命后民主共和观念深入人心，故B正确。C.结合所学可知，黄宗羲提出“天下为主君为客”的民主思想，抨击封建君主专制制度，故C正确。11.【答案】B【解析】B.明清之际黄宗羲等进步思想家提出“天下为主君为客”等早期民主启蒙思想，具有反封建专制的早期民主意识，他们批判皇权，要求个性解放、平等和民主，是当时资本主义萌芽在思想文化上的反映，故B正确。12.【答案】C【解析】①.京剧是我国三大精粹之一，京剧在我国艺术宝库中占有重要地位，故①正确。②④.京剧是徽剧、湖北汉调、昆曲及地方曲调融合而成，京剧是博采众长、兼收并蓄的戏剧，故②错误，④正确。③.京剧集多种艺术手法于一体，综合运用唱、念、做、打等艺术手段，故③正确。13.【答案】（1）中国古代科技发明所占比例总体呈下降趋势。由领先世界开始慢慢落后于西方。（2）明朝科技重视实践。（3）宋元时期中国古代科技发展的主要原因：人民群众的实践探索和刻苦钻研；国家长期统一；经济持续发展，国力强盛等。【解析】本题主要考查中国古代科技文化，要求具备知识的识记与运用所学知识解决问题的能力。（1）中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表显示，明代前中国科技成果在世界重大科技成果中所占比例占有优势，明代以后优势地位丧失，故可以得出：中国古代科技发明所占比例总体呈下降趋势。由领先世界开始慢慢落后于西方。（2）依据“……亲自去找实物观察实践，经过27年的艰苦努力……”并结合所学知识可以得出明朝科技重视实践。（3）解答本题，依据“朝涌现出一批取得重大成就的杰出科学家……经过27年的艰苦努力”可以得出人民群众的实践探索和刻苦钻研。而后，在从政治、经济、对外关系的角度，组织答案即可。14.【答案】（1）说明了明朝以来很多读书人只顾埋头攻读经书，不讲求实际学问。原因：八股取士禁锢了人们的思想。（2）提示：积极方面：隋唐时期创立的科举制，通过考试来选拔人才，在古代来说是相对公平的一种方式，为读书人参政开辟了途径，扩大了统治基础，繁荣了文化；消极方面：明清时期，科举制考试内容限制在四书五经内，束缚了知识分子的思想，摧残了文化。【解析】（1）本题考查明朝的八股取士，要求具备准确分析材料信息和知识迁移的能力。据材料“明朝以来考取功名”并结合所学知识可知，造成材料一所说的这种状况的原因是明朝科举制实行八股取士，导致科举考试只在四书五经范围内命题，脱离实际，扼杀知识分子灵性等。（2）本题考查对科举制的看法，要求具备分析材料、归纳与知识运用的能力。据材料一和第一问的分析可以得出明清时期八股取士带来的消极影响；据材料二“科举制的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治”可知，这指的是科举制的积极影响，主要从其公平公正、对底层知识分子参政、统治者统治基础扩大和文化繁荣等角度简要归纳。