中考物理二轮专题复习突破02《光学实验》复习课件 (含答案)

这是一份中考物理二轮专题复习突破02《光学实验》复习课件 (含答案)，共12页。PPT课件主要包含了图ZT2－1，便于测量角度的大小，类型2物体成像实验，图ZT2－2，确定像的位置，M侧透过玻璃板，玻璃板太厚，图ZT2－3，照相机等内容，欢迎下载使用。

专题(二) 　光学实验
类型1　光的传播规律实验
例1 小明在探究光的折射现象时，发现折射角会随着入射角的增大而增大，但增加的角度并不相等，谁的增加量更大呢？小明通过实验对这一问题进行探究，实验步骤如下：
①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，使二者的圆心重合；②如图ZT2－1，将一束激光从A射向圆心O，激光在O处发生折射；③读出入射角和折射角的大小，并记录在上表中；④逐渐增大入射角，重复②③步骤；⑤对记录的数据进行处理，并比较入射角增加量与折射角增加量的大小，得出结论。
(1)图中光线的折射角大小为________。(2)采用半圆形玻璃砖来进行实验的明显好处是__________________________________________。(3)上表为实验中记录的数据，分析可以得到的结论是______________________________________________________________________________________________。
光从空气射入玻璃砖中时入射角的增加量比折射角的增大量大
【规律总结】 (1)光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。(2)光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入其他介质时，折射角小于入射角；当光从其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角；折射角随着入射角的增大而增大。
例2 图ZT2－2是小芳同学探究“平面镜成像特点”的实验装置。
(1)在实验中用透明的玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于________________。(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小芳拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，此时她应在________________(选填“M侧透过玻璃”或“N侧不透过玻璃板”)观察蜡烛N能否和蜡烛M的像完全重合。(3)小芳想探究平面镜所成的像是否是虚像，她将光屏放在像的位置，请你写出接下来的观察方法：_______________________________________________。(4)细心的小芳观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是________________。
不透过玻璃板，直接观察光屏上是否能呈现蜡烛的像
例3 某班在分组探究“凸透镜成像规律”的实验时，设计了如下的实验步骤并进行了实验：(1)第二组同学组装的实验装置如图ZT2－3甲所示，则他们接下来还需要进行的调整是：_________________________________________________________________________________________________________________________________。(详细写出调整的器材和方法)
使蜡烛的烛焰、凸透镜的光心及光屏的中心在同一水平高度　
(2)调整完成后，老师安排各小组都使用焦距为10 cm的凸透镜进行实验，并把其中七个小组的实验结果画在同一幅图上，如图乙所示，分析________两组数据可知，当物体位于二倍焦距以外时成倒立、________(选填“缩小”“放大”或“等大”)的实像，根据此原理可制成________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。(3)若要观察蜡烛在6和7两个位置所成的像，这两组同学观察的方法是________________________________________________________________________。
从右侧(光屏一侧)透过凸透镜观察所成的像
(4)在做实验的过程中，小明用不透明的纸板遮住了凸透镜的下半部分，此时光屏上呈现的像(　　)A．没有影响B．不能成像C．成一半的像D．仍能成完整的像，但亮度变暗