中考物理高分一轮单元复习10《压强液体压强》课件（含答案）

这是一份中考物理高分一轮单元复习10《压强液体压强》课件（含答案），共46页。PPT课件主要包含了接触面，如图所示，形变程度，图10-1，压力作用效果，FpS，受力面积，帕斯卡，pρgh，图10-2等内容，欢迎下载使用。

[点拨]如图10-1所示,压力有时等于重力,有时不等于重力;有时与重力有关,有时与重力无关。[注意] 只有自由放在水平面上的物体,压力才与重力大小相等,如图(a);图(b)(c)中即使物体放在水平面上,压力依然不等于重力;图(f)中压力的大小与重力无关。
[点拨] (1)计算液体对容器底的压力和压强问题的一般方法:先依据p=ρgh确定压强,再依据F=pS确定压力。(2)液体对容器底压力(F)和液体重力(G)的关系: (口诀:底大压力大,底小压力小)
/知识纵横/1.压力与重力的区别和联系
2.容器底所受压力、压强及对支持面的压力、压强
例1判断图10-4所示各图中表面受到的压力大小。已知物体A的重力GA=10 N,物体B的重力GB=20 N,F=20 N,F1=15 N。图甲中地面受到的压力是　　　　N;图乙中地面受到的压力是　　　　N;图丙中地面受到的压力是　　　　N;图丁中地面受到的压力是　 N; 图戊中顶面受到的压力是　　　　N。
变式1下列说法中正确的是(　　)A.压力是由物体的重力产生的,压力就是重力B.压力不是重力,但其大小一定与重力相等C.压力的方向垂直指向受力面D.压力的方向总是竖直向下的
变式2请作出图10-5中物体A对各支持面的压力示意图。
例2下面所述各实例中,为了减小压强的有　 　　,为了增大压强的有　　　　。 A.铲土机的宽履带B.锋利的剪刀刃C.骆驼宽大的脚掌D.很细的钉尖E.钢轨铺在枕木上F.宽大的房基G.书包带较宽
例3如图10-6所示,一只火烈鸟在觅食,开始时,两只脚站立在沙滩上,当它把一只脚抬离沙面时,下列说法正确的是(　　)A.它对沙面的压强变大了B.它对沙面的压强变小了C.它对沙面的压力变大了D.它对沙面的压力变小了
例4一个长方体木块平放在桌面上时,对桌面的压强为p,若将它竖直切去 ,则剩余部分对桌面的压强为　　　　,将竖直切下的 放到另外 上面,则木块对桌面的压强是　　　　;若将它水平切去 ,则剩余部分对桌面的压强为　　　　。(均选填字母) A. B. C.p D.2p
例5一位质量为70 kg的运动员背着15 kg的装备在雪地行走。假设他每只脚与地面的接触面积为170 cm2。(g取10 N/kg)(1)当他单脚着地时对地面的压强是多少?(2)当他双脚着地时对地面的压强是多少?(3)当他脚蹬一块滑雪板(长约1.5 m,宽约12 cm)在雪地水平滑行时,滑雪板所受的重力是50 N,他对雪地的压强是多少?
(2)当他双脚着地时对地面的压强是多少?
(3)当他脚蹬一块滑雪板(长约1.5 m,宽约12 cm)在雪地水平滑行时,滑雪板所受的重力是50 N,他对雪地的压强是多少?
变式1如图10-7所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是(　　)A.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力B.左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C.左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强 D.实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强
变式2如图10-8甲所示,一块长木板放在水平桌面上,现用一水平力F向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面,如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是(　　)A.F、p不变,f变大B.F、f不变,p变大C.F变小,p、f变大D.F、f不变,p变小
变式3如图10-9所示,图钉尖的面积是10-7 m2,图钉帽的面积是10-4 m2,墙壁表面能承受的最大压强是4×106 Pa。下列说法正确的是(　　)A.手指必须用大于0.4 N的压力,图钉尖才能进入墙壁B.手指必须用大于400 N的压力,图钉尖才能进入墙壁C.图钉静止时,手对图钉帽的压力大于墙对图钉尖的支持力D.图钉静止时,手对图钉帽的压力小于墙对图钉尖的支持力
变式4如图10-10所示,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积Sa=3Sb,高度hb=2ha,对地面的压强pa=pb,圆柱体密度分别为ρa和ρb,对地面的压力分别Fa和Fb,则下列说法正确的是(　　)A.ρa=ρb,Fa=FbB.ρa=2ρb,Fa=3FbC.ρa= ρb,Fa= FbD.ρa= ρb,Fa=3Fb
变式5如图10-11所示,物体A的重力为20 N,物体B的重力为30 N,已知物体A的底面积为2×10-2 m2,物体B的底面积为4×10-2 m2。求:　(1) 物体B对物体A的压强。(2) 物体A对地面的压强。
(2) 物体A对地面的压强。
例6如图10-12所示,甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同种液体,设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则(　　)A.p甲p乙D.条件不足,无法判断
例7 [2017·通辽] 将一未装满水的密闭矿泉水瓶先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图10-13所示,瓶盖面积是8 cm2,瓶底的面积是28 cm2,瓶重和厚度忽略不计。求:(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强。(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。 
(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
变式1如图10-14甲所示,有一密闭的圆台形容器,内装一定质量的液体,如果把它倒置,液体对容器底面的压力、压强的变化是(　　)A.压力不变,压强增大B.压力增大,压强减小C.压力增大,压强增大D.压力减小,压强增大
变式2如图10-15所示,质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的a、b两种不同液体,液体a的密度　　　　液体b的密度;容器甲对桌面的压强　　　　容器乙对桌面的压强;容器甲底部所受液体的压力　　　　容器乙底部所受液体的压力。(均选填“大于”“等于”或“小于”) 
变式3 [2017·兰州] 如图10-16所示,质量为500 g的薄壁容器放在水平地面上,容器的底面积为80 cm2,内装有1.5 L的水,已知g取10 N/kg, ρ水=1.0×103 kg/m3,求:(1)容器对水平地面的压强。(2)水对容器底的压力。
(2)水对容器底的压力。
例8关于连通器,下列说法中正确的是(　　)A.连通器中,若液体不流动,各容器中的液面一定相平B.连通器中,液面的高低与容器的形状有关C.只要底部互相连通的容器都属于连通器D.连通器中装有同一种液体,在液体不流动时,各容器内在同一水平面的压强均相等
［答案］D［解析］ 连通器中装有同一种液体,且液体不流动时,液面才一定相平,故A错误。连通器底部是连通的,同种液体静止后液面保持相平,与容器的形状无关,故B错误。连通器是底部连通,上端开口的容器,故C错误。连通器中装有同一种液体,在液体不流动时液面相平,各容器内同一水平面距液面的距离相等,由p=ρgh可知压强相等,故D正确。
变式1如图10-17所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是(　　)
变式2如图10-18所示,在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记。这样做利用了　　　　原理,目的是保证两点　　　　　　　。 
例1探究压力作用效果的实验如图10-19甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙实验中,根据　 　　　　　　　来比较压力的作用效果。 (2)通过甲、乙实验能够得到的结论是 　 。
小桌下陷的深度(或海绵的凹陷程度)
受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
(3)由实验乙、丙可知压力的作用效果与受力面积大小的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例:　 。 (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙　　　　(选填“>”“<”或“=”)p丁。 (5)比较图丙和图丁可知,若要根据压力的作用效果比较压强的大小,则需要满足的条件是 　 。 (6)该实验中用到了一个很重要的方法——控制变量法,你知道的实验中还有哪些用到了这个方法,请列举两例:   
挖掘机装有履带(或书包带做得扁而宽等,合理即可)
探究影响动能大小的因素实验,探究影响滑动摩擦力大小的因素实验
必须在容易发生形变的相同的物体(或材料)表面的情况下进行比较
例2在“探究影响液体内部压强的因素”实验中,请你完成下列问题:(1)压强计是通过U形管   来显示橡皮膜所受压强大小。(2)使用压强计前,当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应该相平,而小明却观察到如图10-20所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)大气压,可以通过　　　　(选填字母)方法进行调节。 A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水
(3)小华实验时的情形如图10-21所示,四幅图中烧杯内的液面相平。①比较图甲和图　　　　,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。 ②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论: 　 。 ③仅比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?　　　　,理由是　  　。 
同种液体内同一深度,液体向各个方向的压强相等
未控制金属盒在液体中的深度相同