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新疆喀什地区岳普湖县2022届高三下学期3月一模考试生物试题（含答案）
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这是一份新疆喀什地区岳普湖县2022届高三下学期3月一模考试生物试题（含答案），共8页。
（考试时间：90分钟 试卷满分：90分）
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(共6小题,每小题6分,共36分)
1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．中心体的有无可作为区分动植物细胞的依据
B．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
C．乳酸菌无线粒体，只能进行无氧呼吸
D．病毒是最小的生物，是最基本的生命系统
2．下列关于细胞结构和组成的叙述，正确的是（ ）
A．内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关
B．细胞只有保持完整性，才能正常的完成各项生命活动
C．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的“载体”都是蛋白质
D．溶酶体是蛋白质加工场所，蛋白质只有加工形成特定的空间结构才能体现生理活性
3．作为系统的边界，细胞膜在细胞生命活动中发挥着重要作用。下列关于细胞膜的叙述，正确的是（ ）
A．细胞膜主要由脂质、蛋白质和核酸组成
B．具有不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同
C．常选用哺乳动物成熟的红细胞作材料制备纯净的细胞膜
D．细胞膜是系统的边界，也是切细胞最外层的结构
4．如图为真核细胞内细胞核中某基因的结构及变化示意图，下列相关叙述中错误的是（ ）
A．基因1链中相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接
B．基因突变导致新基因中（A＋T）／（G＋C）的值减小，而（A＋G）／（T＋C）的值增大
C．RNA聚合酶通过核孔进入细胞核催化核糖核苷酸形成mRNA
D．基因复制过程中1链和2链均为模板，复制后形成的两个基因中遗传信息相同
5．某除草剂敏感型的玉米经辐射获得了抗性突变体，敏感和抗性是一对相对性状。关于此突变体的叙述，正确的是（ ）
A．若为一条染色体片段缺失所致，则该抗性基因一定是显性基因
B．若为基因突变所致，则抗性基因与敏感基因的碱基序列一定不同
C．若为染色体易位所致，则一定发生在减数第一次分裂的四分体时期
D．若为一个碱基对缺失所致，则该抗性基因一定不能编码肽链
6．“柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”，患者常出现呕吐和发热等症状，叙述正确的是（ ）
A．病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射
B．T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞都能特异性识别该病毒
C．机体消灭“柯萨奇”病毒体现了免疫系统的监控和清除功能
D．机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的
二、综合题，共54分
7．欲探究酵母菌细胞的呼吸方式，请完成下列相关实验及其分析。
Ⅰ．材料用具（略）
Ⅱ．实验步骤：
（1）如图甲，用注射器反复抽取空气后，夹上弹簧夹备用。
（2）如图乙，吸取25mL酵母菌培养液，再吸入25mL锥形瓶中的空气，夹上弹簧夹，编号A组。_____，夹上弹簧夹，编号B组。
（3）将A、B两组装置置于35℃的环境中，观测注射器内气体体积的变化。一定时间后，在A组气体体积变化前停止培养。
（4）从A、B两组中各取2mL酵母菌培养液，分别注入两支洁净的试管中，编号甲、乙。向两试管中分别滴加0．5mL_____溶液，并轻轻振荡，使它们混合均匀，观察颜色变化：_____。然后再分别用0．1%溴麝香草酚蓝水溶液对两组注射器内气体进行检测，A、B组均由蓝变绿再变黄。
Ⅲ．实验分析：
（1）上述实验步骤（1）中反复抽取空气的目的是_____。
（2）上述实验步骤（3）中在A组气体体积变化前停止培养的原因是_____。
Ⅳ．实验结论：酵母菌既能进行需氧呼吸也能进行厌氧呼吸。
Ⅴ．实验讨论：若要继续探究酵母菌细胞呼吸的场所，需设法将_____和_____分离，补充_____作为反应底物，再进行实验。
8．当新冠病毒侵入人体，机体会启动免疫反应对抗该病毒。如图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图，请回答下列问题：
(1)图中的a过程是_______________免疫（填“体液”、“细胞”或“无法确定”），细胞②的名称是_______________，细胞④的名称是_______________。
(2)图中细胞①-⑤中能特异性识别抗原的有_______________（填数字标号）；当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，体内a过程引发的免疫反应的特点是_________。
(3)调定点学说认为，人和高等恒温动物的体温类似恒温器的调节。调定点的作用相当于恒温箱的调定器，是调节温度的基准。新冠肺炎感染者出现发热现象是由于病毒的作用使体温调定点上移引起的调节性体温升高。根据所学知识推测，人体的_______________（填结构）起着体温调定点的作用。某新冠肺炎患者持续高烧39．5℃，该状态时其产热量和散热量的关系是产热量____________散热量（填“大于”、“等于”或“小于”）。
(4)参与体温调节的激素除了甲状腺激素外，还有________________________等。
9．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
(1)植物由小长大，植株个体发育是从图甲所示的_____________开始的，该过程与细胞生长、细胞分裂和_____________密切相关。
(2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是_____________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的_____________一样多。
(3)[b]过程叫做细胞的_____________，所形成图丙所示的四种结构在生命系统结构层次上叫做_____________。
(4)图丁所示的植物叶在生命系统结构层次上叫做_____________。在植物体的生命活动过程中，绿叶能够进行的生理作用有______________、____________、_____________。
10．果蝇的正常眼和星眼受等位基因A、a控制，正常翅和小翅受等位基因B、b控制其中1对基因位于常染色体上。为进一步研究遗传机制，以纯合个体为材料进行了杂交实验，各组合重复多次，结果如下表。
回答下列问题：
(1)综合考虑A、a和B、b两对基因，它们的遗传符合孟德尔遗传定律中的__________。组合甲中母本的基因型为__________。果蝇的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。杂交实验中，为避免影响实验结果的统计，在子代处于蛹期时将亲本__________。
(2)若组合乙F1的雌雄个体随机交配获得F2，则F2中星眼小翅雌果蝇占____________。果蝇的性染色体数目异常可影响性别，如XYY或XO为雄性，XXY为雌性。若发现组合甲F1中有1只非整倍体星眼小翅雄果蝇，原因是母本产生了不含__________的配子。
(3)若有一个由星眼正常翅雌、雄果蝇和正常眼小翅雌、雄果蝇组成的群体，群体中个体均为纯合子。该群体中的雌雄果蝇为亲本，随机交配产生F1，F1中正常眼小翅雌果蝇占21/200、星眼小翅雄果蝇占49/200，则可推知亲本雄果蝇中星眼正常翅占__________。
(4)写出以组合丙F1的雌雄果蝇为亲本杂交的遗传图解。____________。
11．下列是与芳香油提取有关的问题，请回答：
（1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有_________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液________（是、不是）纯的玫瑰精油，原因是___________________________________________________________________________。
（2）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和___________。当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是_________________________________________。
（3）如果蒸馏过程中不进行冷却，则精油的提取量会________________，原因是_____________________。
（4）密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好放在温度
__________的地方，目的是______________________。
（5）某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为
____天左右。
（6）从薄荷叶中提取薄荷油时___（能、不能）采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是___。
杂交组合
P
F1
♀
♂
♀
♂
甲
星眼正常翅
正常眼小翅
星眼正常翅
星眼正常翅
乙
正常眼小翅
星眼正常翅
星眼正常翅
星眼小翅
丙
正常眼小翅
正常眼正常翅
正常眼正常翅
正常眼小翅
新疆岳普湖县2022届高三第一次模拟考试
生物答案
1．C2．B3．C4．B5．B6．D
7．
Ⅱ．（2）用另一注射器吸取25mL酵母菌培养液 （4）5%重铬酸钾 甲组不变色、乙组变灰绿色
Ⅲ．（1）使NaOH吸收CO2，减少锥形瓶中的CO2，以保证A组吸取气体时，吸取的气体主要是O2
（2）防止A组酵母菌进行厌氧呼吸
Ⅴ．线粒体 细胞溶胶 丙酮酸
8．(1) 体液 B淋巴细胞 细胞毒性T细胞
(2) ①②④ 记忆细胞讯速增殖分化，分化后快速产生大量抗体
(3) 下丘脑 等于
(4)肾上腺素
9．(1) 受精卵 细胞分化
(2) 染色体 染色体数目
(3) 分化 组织
(4) 器官 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用
10．(1) 自由组合定律 AAXBXB 移除
(2) 3/16 X染色体
(3)7/10
(4)
11． （1）易挥发、难溶于水、化学性质稳定 不是 玫瑰精油随水蒸气一起蒸馏出来，所得到的是油水混合物
(2)蒸馏温度 在一定的时间内提取量随蒸馏时间的延长而增加，一定时间后提取量不再增加
(3)下降 部分精油会随水蒸气挥发而流失
(4)较低 减少挥发（或防止挥发）
(5)a
(6)能 薄荷油与玫瑰精油的化学性质相似
（考试时间：90分钟 试卷满分：90分）
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(共6小题,每小题6分,共36分)
1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．中心体的有无可作为区分动植物细胞的依据
B．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
C．乳酸菌无线粒体，只能进行无氧呼吸
D．病毒是最小的生物，是最基本的生命系统
2．下列关于细胞结构和组成的叙述，正确的是（ ）
A．内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关
B．细胞只有保持完整性，才能正常的完成各项生命活动
C．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的“载体”都是蛋白质
D．溶酶体是蛋白质加工场所，蛋白质只有加工形成特定的空间结构才能体现生理活性
3．作为系统的边界，细胞膜在细胞生命活动中发挥着重要作用。下列关于细胞膜的叙述，正确的是（ ）
A．细胞膜主要由脂质、蛋白质和核酸组成
B．具有不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同
C．常选用哺乳动物成熟的红细胞作材料制备纯净的细胞膜
D．细胞膜是系统的边界，也是切细胞最外层的结构
4．如图为真核细胞内细胞核中某基因的结构及变化示意图，下列相关叙述中错误的是（ ）
A．基因1链中相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接
B．基因突变导致新基因中（A＋T）／（G＋C）的值减小，而（A＋G）／（T＋C）的值增大
C．RNA聚合酶通过核孔进入细胞核催化核糖核苷酸形成mRNA
D．基因复制过程中1链和2链均为模板，复制后形成的两个基因中遗传信息相同
5．某除草剂敏感型的玉米经辐射获得了抗性突变体，敏感和抗性是一对相对性状。关于此突变体的叙述，正确的是（ ）
A．若为一条染色体片段缺失所致，则该抗性基因一定是显性基因
B．若为基因突变所致，则抗性基因与敏感基因的碱基序列一定不同
C．若为染色体易位所致，则一定发生在减数第一次分裂的四分体时期
D．若为一个碱基对缺失所致，则该抗性基因一定不能编码肽链
6．“柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”，患者常出现呕吐和发热等症状，叙述正确的是（ ）
A．病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射
B．T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞都能特异性识别该病毒
C．机体消灭“柯萨奇”病毒体现了免疫系统的监控和清除功能
D．机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的
二、综合题，共54分
7．欲探究酵母菌细胞的呼吸方式，请完成下列相关实验及其分析。
Ⅰ．材料用具（略）
Ⅱ．实验步骤：
（1）如图甲，用注射器反复抽取空气后，夹上弹簧夹备用。
（2）如图乙，吸取25mL酵母菌培养液，再吸入25mL锥形瓶中的空气，夹上弹簧夹，编号A组。_____，夹上弹簧夹，编号B组。
（3）将A、B两组装置置于35℃的环境中，观测注射器内气体体积的变化。一定时间后，在A组气体体积变化前停止培养。
（4）从A、B两组中各取2mL酵母菌培养液，分别注入两支洁净的试管中，编号甲、乙。向两试管中分别滴加0．5mL_____溶液，并轻轻振荡，使它们混合均匀，观察颜色变化：_____。然后再分别用0．1%溴麝香草酚蓝水溶液对两组注射器内气体进行检测，A、B组均由蓝变绿再变黄。
Ⅲ．实验分析：
（1）上述实验步骤（1）中反复抽取空气的目的是_____。
（2）上述实验步骤（3）中在A组气体体积变化前停止培养的原因是_____。
Ⅳ．实验结论：酵母菌既能进行需氧呼吸也能进行厌氧呼吸。
Ⅴ．实验讨论：若要继续探究酵母菌细胞呼吸的场所，需设法将_____和_____分离，补充_____作为反应底物，再进行实验。
8．当新冠病毒侵入人体，机体会启动免疫反应对抗该病毒。如图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图，请回答下列问题：
(1)图中的a过程是_______________免疫（填“体液”、“细胞”或“无法确定”），细胞②的名称是_______________，细胞④的名称是_______________。
(2)图中细胞①-⑤中能特异性识别抗原的有_______________（填数字标号）；当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，体内a过程引发的免疫反应的特点是_________。
(3)调定点学说认为，人和高等恒温动物的体温类似恒温器的调节。调定点的作用相当于恒温箱的调定器，是调节温度的基准。新冠肺炎感染者出现发热现象是由于病毒的作用使体温调定点上移引起的调节性体温升高。根据所学知识推测，人体的_______________（填结构）起着体温调定点的作用。某新冠肺炎患者持续高烧39．5℃，该状态时其产热量和散热量的关系是产热量____________散热量（填“大于”、“等于”或“小于”）。
(4)参与体温调节的激素除了甲状腺激素外，还有________________________等。
9．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
(1)植物由小长大，植株个体发育是从图甲所示的_____________开始的，该过程与细胞生长、细胞分裂和_____________密切相关。
(2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是_____________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的_____________一样多。
(3)[b]过程叫做细胞的_____________，所形成图丙所示的四种结构在生命系统结构层次上叫做_____________。
(4)图丁所示的植物叶在生命系统结构层次上叫做_____________。在植物体的生命活动过程中，绿叶能够进行的生理作用有______________、____________、_____________。
10．果蝇的正常眼和星眼受等位基因A、a控制，正常翅和小翅受等位基因B、b控制其中1对基因位于常染色体上。为进一步研究遗传机制，以纯合个体为材料进行了杂交实验，各组合重复多次，结果如下表。
回答下列问题：
(1)综合考虑A、a和B、b两对基因，它们的遗传符合孟德尔遗传定律中的__________。组合甲中母本的基因型为__________。果蝇的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。杂交实验中，为避免影响实验结果的统计，在子代处于蛹期时将亲本__________。
(2)若组合乙F1的雌雄个体随机交配获得F2，则F2中星眼小翅雌果蝇占____________。果蝇的性染色体数目异常可影响性别，如XYY或XO为雄性，XXY为雌性。若发现组合甲F1中有1只非整倍体星眼小翅雄果蝇，原因是母本产生了不含__________的配子。
(3)若有一个由星眼正常翅雌、雄果蝇和正常眼小翅雌、雄果蝇组成的群体，群体中个体均为纯合子。该群体中的雌雄果蝇为亲本，随机交配产生F1，F1中正常眼小翅雌果蝇占21/200、星眼小翅雄果蝇占49/200，则可推知亲本雄果蝇中星眼正常翅占__________。
(4)写出以组合丙F1的雌雄果蝇为亲本杂交的遗传图解。____________。
11．下列是与芳香油提取有关的问题，请回答：
（1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有_________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液________（是、不是）纯的玫瑰精油，原因是___________________________________________________________________________。
（2）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和___________。当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是_________________________________________。
（3）如果蒸馏过程中不进行冷却，则精油的提取量会________________，原因是_____________________。
（4）密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好放在温度
__________的地方，目的是______________________。
（5）某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为
____天左右。
（6）从薄荷叶中提取薄荷油时___（能、不能）采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是___。
杂交组合
P
F1
♀
♂
♀
♂
甲
星眼正常翅
正常眼小翅
星眼正常翅
星眼正常翅
乙
正常眼小翅
星眼正常翅
星眼正常翅
星眼小翅
丙
正常眼小翅
正常眼正常翅
正常眼正常翅
正常眼小翅
新疆岳普湖县2022届高三第一次模拟考试
生物答案
1．C2．B3．C4．B5．B6．D
7．
Ⅱ．（2）用另一注射器吸取25mL酵母菌培养液 （4）5%重铬酸钾 甲组不变色、乙组变灰绿色
Ⅲ．（1）使NaOH吸收CO2，减少锥形瓶中的CO2，以保证A组吸取气体时，吸取的气体主要是O2
（2）防止A组酵母菌进行厌氧呼吸
Ⅴ．线粒体 细胞溶胶 丙酮酸
8．(1) 体液 B淋巴细胞 细胞毒性T细胞
(2) ①②④ 记忆细胞讯速增殖分化，分化后快速产生大量抗体
(3) 下丘脑 等于
(4)肾上腺素
9．(1) 受精卵 细胞分化
(2) 染色体 染色体数目
(3) 分化 组织
(4) 器官 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用
10．(1) 自由组合定律 AAXBXB 移除
(2) 3/16 X染色体
(3)7/10
(4)
11． （1）易挥发、难溶于水、化学性质稳定 不是 玫瑰精油随水蒸气一起蒸馏出来，所得到的是油水混合物
(2)蒸馏温度 在一定的时间内提取量随蒸馏时间的延长而增加，一定时间后提取量不再增加
(3)下降 部分精油会随水蒸气挥发而流失
(4)较低 减少挥发（或防止挥发）
(5)a
(6)能 薄荷油与玫瑰精油的化学性质相似
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