2022年高中英语语法知识梳理--非谓语学案

这是一份2022年高中英语语法知识梳理--非谓语学案，共10页。学案主要包含了非谓语动词作主语的区别，非谓语动词作表语的区别，非谓语动词作宾语的区别，非谓语动词作宾补的区别，非谓语动词作状语的区别等内容，欢迎下载使用。

非谓语动词作主语的区别
二、非谓语动词作主语的区别
1.表示抽象的概念时，用动名词作主语；表示具体的将来的动作用不定式作主语。
Reading nvels is really great fun.读小说真有趣。
T read nvels tnight will take mst f my time.
今晚看小说会花去我很多时间。（表示具体动作）
T accept this idea means t give up ur stand.
接受这个观点就意味着放弃了我们自己的立场。（表示将来）
2.不定式短语和动名词短语作主语时都可用it作形式主语。
It is nt easy t master a freign language.掌握一门外语不容易。
It is necessary fr us t d sme mre practice.我们必须多做一些练习。
It is n gd writing t him；he never answers letters.
给他写信一点用也没有，他从不回信。
It is n use asking him.问他没用处。
非谓语动词作表语的区别
三、非谓语动词作表语的区别
1.动名词作表语多表示一般性，习惯性的动作；不定式则表示具体的某一次动作。
What she likes is watching children play.她最喜欢的就是看孩子们玩耍。
Their jb this week is t finish the experiment.
他们本周的工作就是完成这个实验。（具体动作）
2.现在分词作表语，说明主语的特征，意为“令人……”；过去分词作表语，说明主语的状
态，意为“感到……”。
This dg is frightening.这条狗让人害怕。（说明狗的特征）
This dg is frightened.这条狗受到了惊吓。（说明狗的状态）
Climbing is tiring and we are cmpletely tired after a day’s climbing.
爬山是累人的，爬了一天的山我们全都累坏了。
非谓语动词作宾语的区别
五、非谓语动词作宾语的区别
1.及物动词宾语
（1）动名词只能作“动名词作宾语的特定及物动词”的宾语。
I enjy singing English sngs.我喜欢唱英语歌曲。
I suggest bringing the meeting t an end.我提议结束会议。
（2）不定式只能作“不定式作宾语的特定及物动词”的宾语。
We all hpe t g t cllege.我们都希望能上大学。
Einstein nce refused t speak n the radi fr $1，000 a minute.
一次爱因斯坦拒绝了每分钟一千美元的电台演讲。
（3）有些及物动词后不定式和动名词作宾语意义相同。
He desn’t like being laughed at.他不喜欢被人嘲笑。
I like t sing and dance.我喜欢唱歌跳舞。
（4）有些及物动词后不定式和动名词作宾语意义不同。
I didn’t mean t hurt yur feeling.我没有打算伤害你的感情。
Learning well English des nt mean just wrking hard in a class.
学好英语并不意味着只在课堂上努力学习。
2.介词宾语
（1）动名词可作介词宾语。
I’m thinking f ging t Hangzhu.我在考虑到杭州去一趟。
I’m all fr ging by bus.我完全赞成坐公共汽车去。
（2）不定式一般不作介词的宾语，只有少数介词but，except等后面才行。
In winter a cld blded creature has n chice but t lie dwn and sleep.
冬季冷血动物别无选择只有冬眠。（t lie dwn and sleep作but的宾语）
Yesterday afternn he did nthing but lie in bed sleeping.
昨天下午他无事可做只有躺下睡觉。（lie in bed是省略t的不定式作but的宾语）
【提示】 but 前有某种形式的d时，要省略t 3.只用不定式的情况
（1）当 like，lve，hate，prefer 与 wuld，shuld 连用时，其后只能接不定式。
I’d like t tell yu smething.我想告诉你一些情况。
I’d lve t have a rm f my wn.我喜欢有一个自己的房间。
I’d hate t spend Christmas alne.我不喜欢一个人过圣诞节。
I’d prefer t g in August rather than in July.我愿8月去，不愿7月去。
（2）当 begin，start 本身为进行时态或后接 knw，realize，understand等表示心理活动的动词时，其后的动词只能用不定式。
He was beginning t recver when he had anther attack.
他正在开始恢复时，突然又发病了。
He started t realize that he was wrng.他开始意识到自己错了。
非谓语动词作宾补的区别
六、非谓语动词作宾补的区别
1.不定式作宾补表示动作已完成，侧重工作的全过程，而现在分词表示动作正在进行。
I heard him sing English sngs last night.昨晚我听到他唱英语歌曲。（已经唱完了）
I heard him singing English sngs.我听见他正在唱英语歌曲。（正在唱）
2.现在分词作宾补与宾语之间是主动关系，过去分词与宾语之间是被动关系。
We saw him talking t her.我们看到他在与她谈话。（him与talking是主动关系）
I saw him beaten by Tm.我看到他被汤姆打了。（him与beaten是被动关系）
非谓语动词作状语的区别
七、非谓语动词作状语的区别
1.不定式可作原因、目的和结果状语。
The whle natin was in deep srrw t learn f Lincln’s death.
听到林肯死亡的消息，全国陷入悲痛之中。（原因状语）
He went t buy an English nvel in the bkstre.
他去书店想买一本英语小说。（目的状语）
He wke up t find that he was lying in the hspital.
他醒来后发现自己躺在医院里。（结果状语）
2.分词作原因、结果、时间、条件、让步、伴随状语。
Having finished his hmewrk，he went t bed.完成作业后，他去睡觉了。（时间状语）
Greatly inspired by the teacher’s wrds，he made up his mind t wrk even harder.
因为受到老师激励，他决心更加努力。（原因状语）
He std there waiting fr a bus.他站在那里等车。（伴随状语）
Playing all day，yu will waste yur valuable time.
如果整天玩，你会浪费宝贵的时间。（条件状语）
The hurricane left，destrying many huses.
飓风离开了，摧毁了许多房屋。（结果状语）
Thugh warned f the danger，the children went n skating n the thin ice.
尽管受到危险警告，孩子们还是继续在薄冰上滑冰。（让步状语）
3.分词做状语的区别
（1）现在分词作状语时，逻辑主语是句子主语，它们之间是主动关系。
He went ut shutting the dr behind him.
他出去后将门随手关上。（shutting与he是主动关系）
Nt knwing what t d，he went t his parents fr help.
由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。（nt knwing与he是主动关系）
（2）过去分词作状语时，逻辑主语是句子主语，它们之间是被动关系。
Given mre attentin，the trees culd have grwn better.
如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。（give与the trees是被动关系）
Faced with difficulties，we must try t vercme them.
面对困难，我们必须设法克服。（face与we是被动关系）
4.不定式和现在分词作结果状语的区别
（1）不定式作结果状语表示“未曾料到的不愉快的”结果。
He gt hme t learn that his father was ill.他回到家中，得知他父亲病了。
Tm gt t the statin nly t find the train had gne.
汤姆到达车站，却发现火车已经开走了。
（2）现在分词作结果状语，表示“自然的，意料中的结果”。
His parents died，leaving him an rphan.父母去世了，结果他成为孤儿。
It rained heavily，causing severe flding in that cuntry.
大雨滂沱，造成了那个国家洪水泛滥。
【高考演练】
1.【安徽】While waiting fr the pprtunity t get________，Henry did his best t perfrm his duty.
A.prmte B.prmted C.prmting D.t prmte
【答案】B 考查非谓语动词。句意：在等待机会被提拔期间，亨利尽量履行好自己的职责。prmte的逻辑主语为Henry，且两者之间为动宾关系，故应使用prmted。故选B。
2.【北京】________ carefully if any change ccurs when ding experiments in the lab.
A.Observe B.T bserve C.Observed D.Observing
【答案】A 考查非谓语动词。根据上下文可知，后面提供了两个从句，一个为条件状语从句，另一个为时间状语从句的省略句。由此可知，句意表述在某条件下和某时间，建议某人做某事。这里选择动词原形，引导的是祈使句。故选A。
3.【北京】Last night，there were millins f peple________the pening ceremny live n TV.
A.watch B.t watch C.watched D.watching
【答案】D 考查非谓语动词。句意：昨晚有几百万的人看电视上直播的开幕式。watching引导的现在分词短语作定语，说明人们在做什么，与前面的peple构成主谓关系。故选D。
4.【北京】There are still many prblems________befre we are ready fr a lng stay n the mn.
A.slving B.slved C.being slved D.t be slved
【答案】D 考查非谓语动词。根据题干信息，非谓语动词在这里作定语，限定“要去解决的问题”。根据非谓语动词作定语的规则：现在分词表示主动和正在发生；过去分词表示被动和完成；不定式表示将要发生。故选D。
5.【北京】The film star wears sunglasses.Therefre，he can g shpping withut________.
recgnized
C.having recgnizedD.having been recgnized
【答案】B 考查非谓语动词。根据题中的介词withut 判断，此处应该使用动名词形式，由于他是被人认出的，所以应该用动名词的被动式，故选B。
6.【全国大纲卷】Tday there are mre airplanes________mre peple than ever befre in the skies.
A.carry B.carrying C.carried D.t be carrying
【答案】B 考查非谓语动词。句意：现在天空中比以前有更多的飞机运送更多的乘客。此处airplane和carrying 之间是主动关系，故用现在分词作定语。故选B。
7.【福建】________ the past year as an exchange student in Hng Kng，Linda appears mre mature than thse f her age.
A.Spending B.Spent C.Having spent D.T spend
【答案】C 考查非谓语动词。句意：作为一名交换生，林达去年在香港生活学习以后，看起来比她的那些同龄人更成熟。主语Linda和动词spend 之间是逻辑上的主谓关系，并且spend的动作发生在appear 动作之前，故使用现在分词的完成式，故选C。
8.【福建】Fr thse with family members far away，the persnal cmputer and the phne are imprtant in staying________.
A.cnnected B.cnnecting C.t cnnect D.t be cnnected
【答案】A 考查非谓语动词。句意：对于那些与家人相隔遥远的人来说，个人电脑和电话在（他们与家人之间）保持联系方面起着重要的作用。（be）cnnected with是固定短语，意为“与……保持联系、联络”，其中cnnected可以看作表示状态的形容词，用作表语；stay可以用作系动词，故选A。
9.【湖南】Children，when________by their parents，are allwed t enter the stadium.
A.t be accmpaniedB.t accmpany
C.accmpanyingD.accmpanied
【答案】D 考查非谓语动词和省略。句意：有家长陪同的孩子们才准许进入体育馆。动词 accmpany与主语children构成逻辑上的被动关系，故用被动语态；当从句的主语和主句的主语一致，且从句中含有be动词的某种形式时，从句中的主语和be动词可以一起省略，本题中省略的部分为they are。故选D。
10.【湖南】________ yur wn needs and styles f cmmunicatin is as imprtant as learning t cnvey yur affectin and emtins.
A.UnderstandingB.T be understd
C.Being understdD.Having understd
【答案】A 考查非谓语动词。句意：了解你自己的需要和交流风格与学会表达你的喜爱和情感一样重要。此处用非谓语动词作主语，且动词后有自己的宾语，因此用主动形式。故选A。
11.【湖南】There is n greater pleasure than lying n my back in the middle f the grassland，________at the night sky.
A.t stare B.staring C.stared D.having stared
【答案】B 考查非谓语动词。句意：躺在草坪的中央遥望着夜空，没有比这更快乐的事情了。此处staring作伴随状语，与隐含的主语（说话人）构成主动关系。故选B。
12.【湖南】________ urselves frm the physical and mental tensins，we each need deep thught and inner quietness.
A.Having freed B.Freed C.T free D.Freeing
【答案】C 考查非谓语动词。句意：为了避免身体上和精神上的紧张，我们每一个人都需要沉思和内心的寂静。此处用不定式表目的。故选C。
13.【江苏】The lecture________，a lively questin-and-answer sessin fllwed.
A.being given B.having given C.t be given D.having been given
【答案】D 考查非谓语动词。句意：先是做了演讲，接着是一个生动的问答环节。分析该句结构可知，该句为独立主格结构，空白处作状语，lecture和give 之间为被动关系，并表示动作已经发生，故用having been dne，故选D。
14.【江西】When it cmes t________in public，n ne can match him.
A.speak B.speaking C.being spken D.be spken
【答案】B 考查非谓语动词。句意：当谈到在公共场合发言时，没有人能和他相比。做此题时可用排除法，先根据介词的用法排除A、D两项，再根据主动语态排除C项，确定答案。cme t短语中的t为介词，后接动名词作宾语，此处指“发言”，不用被动，故选B。
15.【江西】________ nearly all ur mney，we culdn’t affrd t stay at a htel.
A.Having spent B.T spent C.Spent D.T have spent
【答案】A 考查非谓语动词。句意：我们几乎已经花完了所有的钱，没钱住旅馆了。根据句意可用排除法排除作目的状语的不定式；spend与we之间为主动关系，spend这一动作发生在affrd之前，故应该用现在分词的完成式。故选A。
16.【江西】He is thught________flishly.Nw he has n ne but himself t blame fr lsing the jb.
A.t act B.t have acted C.acting D.having acted
【答案】B 考查非谓语动词。句意：他被认为举止愚蠢。现在除了他自己没人为他失去这份工作负责。be thught后应该接不定式，act的动作发生在think 动作之前，故应该用不定式的完成式。故选B。
17.【山东】There’s a nte pinned t the dr________when the shp will pen again.
A.saying B.says C.said D.having said
【答案】A 考查非谓语动词。句意：门上别了一张便条写了商店再开门的时间。句子的主干是there’s a nte，pinned t是过去分词短语作定语，修饰nte，say与nte是主动关系，故用现在分词作定语，修饰nte。故选A。
18.【山东】It’s standard practice fr a cmpany like this ne________a security fficer.
A.emplyed B.being emplyed C.t emply D.emplys
【答案】C 考查非谓语动词。句意：对于一个像这样的公司来说，雇用一个保安是常规做法。句中的it是形式主语，t emply a security fficer是真正的主语。故选C。
19.【陕西】It’s quite ht tday.D yu feel like________fr a swim？
A.t g B.ging C.g D.having gne
【答案】B 考查非谓语动词。feel like后跟非谓语动词作宾语时用动名词形式，故选B。
20.【陕西】________ the difficult maths prblem，I have cnsulted Prfessr Russell several times.
A.Wrking ut B.Wrked ut C.T wrk ut D.Wrk ut
【答案】C 考查非谓语动词。句意：为了解出那道数学难题，我去向Russell 教授咨询过好几次。所填词作目的状语，用动词不定式，故选C。
21.【四川】The manager was satisfied t see many new prducts________after great effrt.
A.having develpedB.t develp
【答案】C 考查非谓语动词。句意：在做出巨大努力之后，看到很多新产品被研发出来，经理很满意。此处是非谓语动词作感官动词see的宾语补足语，develp与宾语prducts为被动关系，故使用过去分词。故选C。