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    中考英语总复习二轮专题复习语法专项突破专题09《非谓语动词》课件(含答案)

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    这是一份中考英语总复习二轮专题复习语法专项突破专题09《非谓语动词》课件(含答案),共13页。PPT课件主要包含了考点一,考点二,考点三等内容,欢迎下载使用。

    非谓语动词在句子中不可以单独用作谓语,也不受主语人称和数的限制,在句子中可以用作其他句子成分。非谓语动词有三种形式:动词不定式、动词-ing形式和过去分词。考点一 动词不定式  动词不定式在句子中可以作除谓语以外的一切成分:主语、宾语、宾语补足语、主语补足语、表语、定语和状语。1.作主语动词不定式作主语时,往往用it作形式主语,而把真正的主语(动词不定式)置于句末。常用句式:It is (nt)+adj.+(fr/f sb.)t d sth.。T swim in the river is dangerus.=It’s dangerus t swim in the river.在河里游泳是危险的。
    2.作宾语常见的后面接不定式作宾语的动词有:agree,begin,start,decide,expect,learn,like,manage,pretend,want,try,wish,frget等。Dn’t frget t clse the dr.别忘了关门。3.作宾语补足语常接不定式作宾语补足语的动词或词组有want,ask,tell,wish,wuld like,rder,invite,allw,expect,encurage等。但在使役动词(make,let,have)和感官动词(see,hear,watch,ntice,feel等)后,要把作宾补的不定式结构中的t省略。
    I expect yu t write t me.我盼望你给我来信。I asked him t shw me his new dictinary.我请求他给我看看他的新词典。不定式可以和疑问词wh,what,which,why,when,hw,where等连用,构成“疑问词+不定式”结构,通常用于下列动词或词组之后:tell,teach,knw,wnder,learn,shw,find ut,ask,understand 等。When t g there hasn’t been decided yet.什么时候去那儿还没定下来。(作主语)Can yu tell me where t exchange the mney?你能告诉我哪里能换钱吗?(作宾语)The prblem is hw t infrm her f the news.问题是该如何把这个消息通知她。(作表语)
    4.作表语,往往置于连系动词be,seem等之后Tday,my jb is t lk after my sister.我今天的工作是照看我的妹妹。5.作定语动词不定式作定语时,要置于被说明和修饰的名词之后。I have smething imprtant t tell yu.我有一些重要的事要告诉你。Tm needs a huse t live in.汤姆需要一栋房子住。
    6.作状语,表明目的、结果或原因等My little sister is t yung t g t schl.我的小妹太小而不能上学。(结果状语) He went t the shp t buy a bike.他去商店买了一辆自行车。(目的状语)【巧学妙记】不定式的用法不定式有标记,t与原形在一起;没有人称数变化,动词特点它具备;主宾定状表补语,唯独作谓不可以;nt加上不定式,否定结构要牢记;疑问词与不定式,构成短语有意义;仔细推敲多思考,准确运用有依据。
    考点二 动词-ing形式 动词-ing形式一般由“动词原形+-ing”构成。动词-ing形式既有动词的性质,也有名词的性质,可作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语。1.作主语Eating t much junk fd is bad fr ur health.吃太多垃圾食品对我们的健康有害。【提醒】 动词-ing形式和动词不定式作主语,在许多情况下可以通用,但动词-ing形式作主语多表示抽象或多次的行为,不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。
    2.作宾语I dn’t mind yur smking here.我不介意你在这儿吸烟。3.作表语My mther’s jb is cking meals.我母亲的工作是做饭。The speech is very encuraging.这个演讲令人鼓舞。4.作定语He can’t walk withut a walking stick.他没有拐杖不能走路。The by playing basketball is Bill.正在打篮球的那个男孩是比尔。
    5.作宾语补足语Listen,yu can hear Tm singing in his rm.听,你能听见汤姆正在他的房间里唱歌。6.作状语Wrking hard at yur lessns,yu will succeed.努力学习你的功课,你一定会成功。
    考点三 过去分词  规则动词的过去分词由动词原形词尾加-ed构成。不规则动词的过去分词没有统一的构成规则。过去分词一般表示完成和被动的动作。过去分词在句子中可以用作定语、表语、宾语补足语和状语,但不能单独构成谓语。
    1.用法(1)作定语过去分词作定语,分词与被修饰的词之间存在动宾关系。 I’m reading a bk written by Mary.我正在读玛丽写的一本书。(2)作表语过去分词作表语,主语多是人,强调的是主语的一种心理感受。 I feel relaxed after exams.考试后我感到放松。
    (3)作宾语补足语过去分词作宾语补足语,宾语与分词之间为逻辑上的动宾关系。I have never heard this sng sung in English.我从来没有听到这首歌用英语唱过。(4)作状语过去分词作状语,主语与过去分词之间存在动宾关系。Watered nce a day,the trees will grw very well.如果每天浇一次水,这些树会长得很好。
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