一二单元复习（试题）-2021-2022学年语文四年级下册

这是一份一二单元复习（试题）-2021-2022学年语文四年级下册，共17页。试卷主要包含了请“√”出打框字的正确读音，选择恰当的关联词语填空，读句子，将四字词语补充完整等内容，欢迎下载使用。

1.请“√”出打框字的正确读音。
（1）孩子们的叫喊声、嬉闹声，应和（hé hè）着潺潺的流水声，绘成一幅和（hé hè）谐、美好的春光图。
（2）在他的率（shuài lǜ）领下，我们的胜利率（shuài lǜ）将大大提高。
（3）鱼拼命地挣扎（zhā zhá），结果他的手被鱼刺扎（zhā zā）破了。
2.下列加横线字的读音完全正确的一项是（ ）。
A.捣衣（dǎ） 和谐（xié） 挣扎（zhá）
B.慰藉（jì） 应和（hè） 剥（bō）夺
C.占卜（pǔ） 琥珀（pō） 鸡冠（guān）
D.绮丽（yī） 细菌（jūn） 篱笆（lí）
3.请给加横线字选择正确读音，在下面打“√”。
鸡冠花（guān guàn) 效率(shuài lǜ) 执着（zhuó zhá）
慰藉（jí jiè） 蝙蝠（biān biǎn） 应和（hè hé）
卜落卜落（bǔ bō） 挣扎（zhā zhá）
4.读一读，给画线的字选择正确的读音，打“√”。
（1）要想提高作业正确率（lǜ shuài）， 做题时就不能草率（lǜ shuài）马虎。
（2）哗哗的流水声应和（hé hè）着啾啾的鸟叫声，多么和（hé hè）谐、动听。
（3）中国女排捧得世界杯桂冠（guān guàn），成为世锦赛冠（guān guàn）军。
字词训练
1.照样子，写字、组词。
例：仆——（卜）（萝卜） 例：炎——（谈）（谈话）
懒——（ ）（ ） 矢——（ ）（ ）
播——（ ）（ ） 建——（ ）（ ）
沫——（ ）（ ） 难——（ ）（ ）
2.下列选项中没有错别字的一项是（ ）。
A.闪烁 甜密 未期 笨重 B.河难 和谐 屋檐 蜻蜓
C.寻觅 佛拭 开劈 疾病 D.澎湃 率领 琥珀 隧道
3.按要求，写词语。（各写三个）
（1）描写城市生活的四字词语：
（2）描写乡村生活的四字词语： （3）前俯后仰（含反义词的词语）：
4.选词填空
慰藉 安慰
（1）小红的情绪很低落，我们不知该如何（ )她。
（2）下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的 ( )。
率领 带领
（3）号角声响，将军( )着千军万马冲锋陷阵。
（4）班主任老师 （ )我们参观自然博物馆。
5.选择恰当的关联词语填空。(12分)
不仅……而且…… 如果……就…… 虽然……但是…… 即使……也……
（1）（ ）在癌细胞很少的时候及时发现并治疗，（ ）能大大降低死亡率。
（2）（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。
（3)鸟类（ ）和恐龙有亲缘的关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
（4）（ ）人工智能很强大，（ ）它并不能代替人类做所有的工作。
6.读句子，将四字词语补充完整。（10分）
（1）广州是一个繁华的大都市，高楼（ ）（ ），（ ）（ ）马龙。到了晚上也是非常热闹，灯火（ ）（ ）的，让人流连忘返。
（2）辽宁的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，令人欣喜（ ）（ ），给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了（ ）（ ）之笔。
句子改写
1.按要求写句子。
（1）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（仿写）
， ， ，绘成了一幅美丽的山水画。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（照样子写一个事物）

（3）请选择其中两个词语写句子。
高楼林立 灯火辉煌 华丽 繁华 车水马龙

2.句子大广场。（6分)
（1）例：恐龙学会了飞翔。扩句：一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。（照样子，写句子。）
松鼠摇着尾巴。扩句：
（2）小红说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（改为转述句）

（3）例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（仿照例句，写一处场景。）

3.按要求写句子。
（1）太平洋占的面积差不多等于其他三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。（注意画线部分所使用的说明方法，照样子介绍一种事物）

（2）照样子，补充句子。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
， ， ，
构成了一幅美丽的乡村风景图。
4.句式练习
（1）用先总后分的结构，写一写公园里各种颜色、各种形态的花儿.
公园里的花真是

（2）如果把直径为1纳米的小球放在乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（用熟悉的事物作比较，介绍一个事物。）

积累与运用
1.按要求，填写课文内容。
（1）《宿新市徐公店》的作者是 代诗人 ，诗中写出儿童活泼天真的两句诗是：
， 。
（2）《乡下人家》一文按照房前屋后 的顺序和季节交叉的 顺序描写乡下人家自然、和谐生活的。
（3） ，犹有花枝俏。《卜算子 咏梅》
2.日积月累，迁移运用。（6分）
（1）《宿新市徐公店》中的“ ， 写出了儿童戏蝶之趣。
（2）《江畔独步寻花》中的“ ， 写出了诗人在桃花从中欣赏、玩味的愉悦之情。
（3）“待到 ， ”这句诗塑造了梅花高洁又乐观的形象。
3.积累运用。
（1）《四时田园杂兴（其二十五）》中，诗人从侧面写出初夏农事正忙的诗句是： 。
（2）《清平乐.村居》中“ ”是词牌名，“ ”是词题。诗中描写孩子无拘无束、天真可爱的诗句是： ， 。
《江畔独步寻花》是唐代诗人杜甫写的，诗中“ ， ”里两个“爱”的叠用，让人体会到诗人在桃花丛中欣赏、玩味的愉悦心情。
4.积累运用。
（1）飞花令，写出含有“桃花”的两句诗。
① ②
（2）写出含有“蝶”的两句诗。
① ②
（3）《清平乐·村居》词牌名是（ ），题目是（ ），从这一句
（ ），（ ）能感受到
诗人对小儿自由自在、无忧无虑的欣赏之情。
5.按要求转述通知。
通知
明天下午召开教师会，学生4:00放学,请家长4:10到校门口接学生。学校舞蹈队的同学4:30放学，请家长4:40到校门口接学生。
红星小学
2020年3月20日
（1）如果你不是舞蹈队成员，你回去应对家长说：


（2）如果你是舞蹈队成员，你回去应对家长说：



五、课内阅读
1.课文片段阅读。
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的（奇幻 神奇）的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽（奇幻 神奇），立刻会在你的想象中展开。
在括号里选择使用准确的词语，并“√”出来，“奇幻、神奇”这两个词让我感觉到：
（2）用横线在文中画出“看见”的部分；用波浪线画出文中“想象”的部分。
（3）你也来试试，在夜晚，透过窗户看看屋外的事物，展开想象，仿照片段中的句式把你看到的、想到的写下来。
你会从那 ，想到 。
2.课内阅读。（9分）
《天窗》节选
晚上，当你被逼着上床去"休息"的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从被子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
（1）第一段的结尾，为什么作者说小小的天窗是“唯一的慰藉”？（3分）
（2）画线的句子用的是 修辞手法，写出了

（3）“因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更广阔，更复杂，更实在！”请你仿照课文，写一写孩子们透过小小的天窗还会“看”到怎样的画面。 （4分）
北风呼啸，你会从那小玻璃上面的 ，想象到

3.课内阅读。
天窗（节选）
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
（1） 请你发挥想象，仿照例句，采用比喻或拟人的手法把句子补充完整。
这雨，如琼浆玉露，滋润着天地之间的万物；
这风，
这雷，轰隆隆地吼叫着，把所有的怒气洒向空中；
这电，
（2）选择正确的选项，填序号。
① 选文第三段中省略号的作用是（ ）
A.表示语意未尽。 B.表示列举省略。 C.表示语言断断续续
② “小小的天窗会使你的想象锐利起来”。画线词语正确的理解是（ ）
A. 锋利的 B.（眼光、言辞等）尖锐、犀利。
（3） 用批注的方式阅读第三段，用横线画出作者看到的，用波浪线画出作者想到的，把你从画线句子体会到的课文所表达的思想感情批注在一旁。
4.课内阅读。(10分)
飞向蓝天的恐龙(节选)
数千万年后,它的后代繁衍(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(péng béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟(pì bì)了一个崭(zǎn zhǎn)新的生活天地。
（1）在文中加点字正确的读音下面画“ ”。(5分)
（2）短文从 、 、 三个方面介绍了恐龙的庞大家族。(3分)
（3）这段话主要写了( )。(2分)
A.科学家们的推想 B.庞大的恐龙家族 C.恐龙的演化过程
六、课外阅读
1.课外阅读训练。

①纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。
②“以后要捅破一张纸就没那么容易了”。这句话说的是近来出现的高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。
③2008年6月，瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料——纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。
④不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。2008年10月，有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸；它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。这种纸使用一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成。这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径五万分之一。
⑤除了上述的纤维素、纳米碳管纸外，2007年7月，英国《自然》杂志还报道了石墨微粒制成的纳米纸。这也是一种比钢铁还硬但极其柔韧的超级纸张。该种新型纸张由美国西北大学的一个研究小组制造成功。 研究人员在经特殊处理过的水中将碳纳米膜氧化物微粒驱散，然后用滤膜过滤。他们发现，水能够使这种微粒在过滤器表面形成一种纸状薄层；该纳米纸比由碳纳米管制成的纸张还要强韧并能加工成各种尺寸。 然而遗憾的是，这种纳米纸怕水，浸泡在水中会慢慢分解。
⑥既然这些纳米纸的重量很轻、韧性优越、强度又出奇得高，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。
（节选自2012年第6期《趣味物理》）
（1）给短文加个题目，填在短文前面的横线上。
（2）第3自然段画横线的句子运用了 、 的说明方法，准确地说明了纳米纸 的特点。
（3）说说第4自然段画线句子中带框词语能否删掉？注意说清楚理由。



有一位同学在参观航天科技展时，看到航天器、太空服都是用纸做的，他有点不理解，你能告诉他为什么可以用纸做航天器、太空服吗？


（5）读完短文，你对纳米纸还有什么疑问吗？请你提出一个疑问，并说说你准备用什么方法来寻找答案。
疑问：
方法：
（6）课外阅读实践活动。
这段时间，你读了那部科普作品？请你和同学们分享一下吧！
我读的科普作品是：
我知道了：

2.阅读回答问题。（15分）
绿色技术
①所谓“绿色技术”，简单地说。就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无 害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。
②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品，它们都贴有特殊色绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的食品。现在在国际上绿色食品的生产企业已达1、64万家，它们的产品行销全球各地，而没有贴“绿色食品”标志的食品在许多国家被禁止出售或销量大减。我国绿色食品行业发展也很快，截至2019年12月10日，我国绿色食品标志获证单位总数已有近1.6万家，获证产品总数超过3.6万个。
③绿色技术决不能局限于绿色食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的百分之九十来自于此，我国百分之八十五的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家杂非洲发现了一种能提炼出代替石油的植物——霍霍芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1987年，日本研制出以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转换为电能，使用时既无有害气体排出，又不发出噪音。乳胶漆是今年来开发的涂料新族，除施工十分简便外，更有各种绚丽之色，能给居室环境带来缤纷色彩，它相对环保，涂刷后带来阵阵清香。墙面陈旧后还可以复刷或用清洁剂进行清理，同时又能抑制墙体内的霉菌。
④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路的一种手段，随着科学技术的发展，人类依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共有的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在上空回旋。
（1）请用自己的话概括文章主要内容。（2分）


（2）阅读短文，判断下列说法是否正确，正确打“√”，错误“×”。(4分)
A.短文介绍了“绿色技术”在食品、药品、能源和材料方面的应用。（ ）
B.有“绿色食品标志”的食品就是新鲜的、绿颜色的食品。（ ）
C.第二段中画“ ”的句子通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。
（ ）
D.大洋能是绿色能源的一种。（ ）
（3）根据短文的内容，请你从不同的角度分别提出一个问题(可以针对内容、文章写法或给你的启示等方面），并选其中一个自己想办法解决。（6分)
问题1：
问题2：
解决问题（ ）：
（4）下面是关于“绿色”的说法，选其中一个谈谈你的理解。（3分）
①针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”。
②以前我们在路上看到的车牌照一般是蓝牌居多，现在绿色牌照也多了起来。
对（ )的理解：


3.课外阅读。
铁
①天文学家观测了天体后告诉我们：一切天体都含有铁，在各个天体的光谱线上，随时都可以看到铁原子发出的谱线。太阳的表面也有铁原子在奔流，每年都有不少天然的铁块落到地球上，这就是陨石的来源。
②科学家又告诉我们：地壳本身就含有4.75%的铁。地壳中所含的金属元素中，除了铝以外，铁算是最多的了。
③人们从铁矿里练出铁是公元前的事。最初，人们用铁制成犁、锄、铲、斧等工具，这是铁器时代的开始。直到19世纪，炼铁才不用小规模的熔铁炉，而用大规模的高炉，于是就有了现代化的钢铁工业。小至螺丝钉，大至机关枪，大炮，都需要铁。铁是我们制造生产工具和国防武器的重要材料。
④ 铁工业上如此重要，他和生物界的关系也很密切。
⑤据说，有些铁矿的形成和微生物有关，海水把岩石里大量的铁冲到湖沼泽里，湖沼泽里有一种叫铁菌的细菌就活跃起来，他们以铁为养料。由于铁菌的繁殖，铁就变成豌豆那样大或者更大的快粒，逐渐沉积下来。时间久了，就形成了铁矿。
⑥铁和生物的关系还不止这一点。如果得不到铁的滋养，整个生物界就会恐慌，植物的花就会褪色，叶子就会枯萎，人和动物也会贫血。
（1）如果把短文分为两部分，恰当的一项是（ ）
A.①//②③④⑤⑥ B.①③④⑤//⑥
C.①②③//④⑤⑥ D.①②//③④⑤
（2）认真读短文，完成练习。
①第②自然段中画线的句子运用了（ ）的说明方法，说明了

②短文还运用了（ ）的说明方法，请用波浪线画出一个相关句子。
（3）铁与人类的关系十分密切，表现在：① ；② 。
（4）“小至螺丝钉，大至机枪、火炮，都需要铁。”这句话中“小至”、“大至”能不能去掉？为什么？



4.阅读题。

校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧，小草打了哈欠，用朦胧的双眼打量着这沉睡的校园；小树们也醒了，彼此谈论着昨夜的美梦；花儿抬起来头，笑眯眯地看着往来的同学然而，最动人的绿色在教室里。那里有一株株绿莹莹的鲜嫩的小苗，正在吮吸着知识的泉水，接受着园丁的抚爱。正因为这样，校园里才时时弥漫着知识的芬芳。
校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾笼罩着校园，教学楼隐没在淡淡的晨雾之中，若隐若现；远处花坛里的水仙花在蒙蒙的晨雾中，犹如翩翩起舞的仙女，真是好不迷人！
校园的早晨是富有希望的。清晨，当金色的阳光破窗而入时，教室里早已是书声琅琅。伴随着老师那娓娓动听的讲课声，我们在窗明几净、桌椅整齐的教室里接受着知识的雨露，感受着科学的神圣，追逐着宽于海洋的梦想
你说，校园的早晨美不美丽？
（1）根据词语的意思，在文中找出相应的词语。
①隐隐约约，看不清楚。 （ ）
②形容读书声音响亮。 （ ）
③形容谈论不倦或说话动听。 （ ）
（2）给短文起一个题目，写在“ ”上
（3）在短文中选择一个优美的语句，画上“ ”，并写出你的感受。


（4）短文中校园早晨是怎样的？短文表达了作者怎样的感情？


5.课外阅读。(16分)
家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏 玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映 倒映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固 坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
（1）在文中括号里合适的词语下面画“—”。(6分)
（2）“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了( )的修辞手法。(2分)
A.比喻 B.拟人 C.比喻和拟人
（3）用“ ”画出描写小河动态的句子,用“ ”画出描写小河静态的句子。(2分)
（4）找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(3分)


（5）你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话?(3分)


习作
【白云区】新冠肺炎威胁着人类的生命，疫情的爆发让我们的生活受到极大影响，相信大家也深有体会。如果给你一次机会，让你发明一样可以在疫情期间帮助大家的神奇的东西，你最想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它介绍给大家吧！
要求：（1）联系实际展开想象，把自己的奇思妙想写清楚；（2）内容具体，语句通顺；（3）自拟题目，不少于350字。
【天河区】在生活中，你常常会有一些奇思妙想吧！比如想发明一些神奇的东西：隐形衣、保镖机器人、带你飞翔的鞋子、会变大变小的自行车……你想发明的东西是什么样子的？有哪些功能？请把它写下来，题目自拟，不少于350字。
【海珠区】（1）湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢乐的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的？你最喜欢在哪儿干什么？它给你带来了怎样的快乐？请写一篇文章介绍你的乐园。要求：语句通顺，意思明白，描写具体生动，题目自拟。
（2）生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？ 有哪些功能？请发挥想象，写写你想发明的一种物品。要求：语句通顺，意思明白，用词准确，题目自拟。
【越秀区】 如果未来你也成为一名发明家，你希望发明一种怎样的汽车，展开一段怎样的神奇之旅呢？请展开
丰富的想象，写清楚你发明的汽车的样子、功能，和你在旅行中看到的奇特的景观。题目自拟。
参考答案
基础与积累部分答案：略
【课内阅读参考答案】
1.（1）奇幻；神奇；感受到天窗外夜空的美丽多变，有吸引力。
（2）写实：A.你会从那小玻璃上面的一
粒星，一朵云。 B.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影。 写虚：A.无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。 B.这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
（3）你会从那小玻璃上面的一轮圆月，想到闪着光芒的珍珠。
2.（1）因为小小的天窗是孩子的心灵之窗，小小的天窗给了孩子丰富的想象力。
（2）排比，孩子们的想象很丰富。（3）一团团黑色的影子，这也许是一团团绿色的青苔，也许是一团团黑色的乌云。（答案不唯一）
3.（1）这风，如一支箭，呼呼地吹着；这电，用火眼金睛看着我们，把所有的愤怒在一刹那间喷向空中。
（2）B; B
（3）你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰
批注：我从这里体会到了孩子们具有丰富的想象力，也表达了作者对孩子们丰富想象力的赞美。
（1）yǎn péng qī pì zhǎn
（2）恐龙的种类；恐龙的演化过程；科学家的推测 （3）B
【课外阅读答案】
神奇的纳米纸；（2）作比较；列数字；强度高；
（3）不能；“仅有、约”说明了纳米纸的直径是很 细小的，而去掉了就不能表达这层意思了。（4）因为航天器、太空服使用的纸是一种特殊的纸，叫纳米纸，这种纸的特点是重量轻、韧性好、强度高。（5）疑问：这种纸能不能重复使用，达到节约用纸的效果呢？ 方法：上网查找资料；图书馆查阅资料。（答案不唯一）
（6）《昆虫记》；《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年的时间写就的十卷本科普巨著。它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫的世界，读来情趣盎然。比如作者笔下，杨柳天牛像个吝 啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的和后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”等。所以说《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。（答案不唯一）
（1）绿色技术在环境保护的重要贡献使得绿色技术在全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。（2）×（ 不包括药品）；×（说法太绝对）；√；√。
（3）①本文运用了什么说明方法？②绿色技术还可以运用到哪里？（答案不唯一） 选择问题②；解决方法：查找资料
（4）围绕“绿色”的说法，选择一种谈谈自己的理解，言之有理即可。
（1）C；（2）①列数字；说明了地壳本身就含有4.75%的铁。②举例子；画线句：如果得不到铁的滋 养，整个生物界就会产生恐惧，植物的花就会褪色，叶子就会枯萎，人和动物也会贫血。（3）①铁在工业上很重要 ；②铁和生物界的关系很密切。
（4）不能去掉。因为“小至”的意思是“小到”的意思，“大至”的意思是“大到”的意思，文中指小到螺丝钉和大到机枪、大炮都需要铁，如果去掉和原文不 符，不能体现说明文的严谨性。
4.（1）朦胧；书声琅琅；娓娓动听；（2）校园的早晨（答案不是唯一）；
（3）画横线句子：远处花坛里的水仙花在蒙蒙的晨雾中，犹如翩翩起舞的仙女，真是好不迷人。 感受：这句话运用了比喻的修辞手法，将水仙花比作翩翩起舞的仙女，写出了水仙花的迷人、美丽，表达了作者对水仙花的赞美之情（答案 不是唯一）
（4）短文中校园的早晨是绿色的、宁静的、富有的。短文表达了作者对校园早晨的喜爱之情。（答案不是唯一）
5.（1）欣赏 倒映 凝固 （2）C （3）刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。 她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。 （4）中心句:家乡的小河啊,你真美! 表达了作者对小河,对家乡的热爱之情。 （5）即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。