六年级语文下册第一单元提优测评卷-含答案

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六年级语文下册第一单元提优测评卷时间：90分钟  满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、积累运用。(50分)1.看拼音、写词语。(5分)là bā zhōu(        )那甜nì(    )的滋味还未从唇边散去，热闹的春节就到了，那胖胖的jiǎo zi（       ），翡翠一般的suàn(   )瓣儿，火红的春联，一张张笑yíng ying(      )的脸和小fàn(     )热情的叫卖声，交织出了春节特有的欢快。2.把词语补充完整，并完成练习。(5分)（   ）歌（   ）舞   随（   ）所（   ）  （   ）面（   ）方行（   ）积（   ）   独出（   ）（    ）   （   ）无分（   ）(1)解释画“—”的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)写出画“～”词语的反义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.选词填空。(3分)即使……也……  虽然……但是……   除了……还……(1)在腊八这天，家家(    )要熬腊八粥，(    )要泡腊八蒜。(2)(    )碗盏都已预备整齐，摆在灶边好久了，(    )妈妈总是说时候还早。(3)小孩子们买各种花炮燃放，(    )不跑到街上去淘气，在家中（    ）能有声有光地玩耍。4.选出下列加点词语在句中的正确意思。(5分)(1)正月初一的光景与除夕截然不同。(    )A.风光景物B.情景C.看样子，表示推测(2)到了初五初六，庙会开始风光起来。(    )A.热闹，体面B.风景，景色C.繁华景象(3)他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。(    )A.扰乱B.混合，掺杂C.搅拌调和(4)轻烟散入五侯家(   )A.五个姓侯的B.五个被封侯的C.泛指权贵豪门(5)终日不成章，泣涕零如雨。(   )A.文章落下B.花纹落下C.花纹凋谢5.按要求完成句子。(8分)(1)用恰当的关联词把下列句子合并成一句话。北京是城市。北京也跟着农村一齐过年。北京过年分外热闹。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)锅中的粥，有气无力的叹气还在继续。(用修辞手法写句子)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。（仿写句子，用上加点词语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(4)春节在正月十九了结了。(修改病句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.根据所学内容选择正确的答案。(5分)(1)《北京的春节》是以时间为经线，以(      )为纬线展开的。A.地点B.人们的活动C.人物(2)《藏戏》一文是以(     )的结构来组织全文的。A.总--分B.分--总C.总--分--总(3)对诗句“春城无处不飞花”的理解正确的一项是(    )。A.春城里到处都飘飞着落花。B.春天的京城里没有地方飘飞着落花。C.春天的京城里到处是落花飘飞。(4)《迢迢牵牛星》中有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是（   ）。A.泣涕零如雨B.相去复几许C.脉脉不得语(5)“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”中通过听觉觉察到的景物是（   ）。A.地白B.树栖鸦C.冷露7.课文回顾。(16分)(1)《北京的春节》一文先介绍了北京的春节从腊月初旬就开始了，紧接着详细描写了过春节的三次高潮；①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)《腊八粥》以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为线索，写了八儿＿＿＿＿＿＿粥--＿＿＿＿＿＿粥--＿＿＿＿＿＿粥--猜粥--＿＿＿＿＿粥的情节，表现了一家人的其乐融融。(3)《寒食》最后两句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。其中一个“＿＿＿＿”字不但写出了动态，而且意味着挨个赐予，显出了封建等级的森严。(4)叠词的使用是《迢迢牵牛星》中的一大特点，请你写出诗中含有叠词的任意四句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(5)当看到小明不学习时，你会用《长歌行》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”来劝说他。8.口语交际。(3分)对于传统节日和民俗文化，近年来，一直有以下两种不同观点。你赞同哪一种？请简述理由。观点1：传统节日和民俗文化应该受到保护。观点2：时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、阅读理解。(20分)（一）课内阅读（10分）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才……”1.下列句子中加点词语的意思与例句中不一致的一项是(   )。（1分）例句：他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。A.和面机是将面粉和水搅和成团的机器。B.这事让你一揽和，全都乱套了。2.选文第一自然段中，作者是如何具体写人们对腊八粥的喜爱的? （2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.“他一个人进进出出灶房”一句中的“进进出出”一词用得好吗?好在哪里? （3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.选文中省略号的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）5.选文体现了人们对腊八粥的什么情感? （2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）课外阅读。(10分)对待秦腔，爱者便爱得要死，恶者便恶得要命，外地人——尤其是自夸于长江流域的纤秀之士——最害怕秦腔的震撼。评论说得婉转的是：唱得有劲。说得直率的是：大喊大叫。但是，几百年来，秦腔却没有被淘汰，被沉沦，这使多少人大惑而不得其解，其解是有的，就在陕西这块土地上。如果是一个南方人，坐车轰轰隆隆往北走，渡过黄河，进入秦川大地：一抹黄褐的平原；（辽 廖）阔的地平线上，一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋，粗笨而庄重；冲天而起的白杨、苦楝、紫槐，枝干粗壮如桶，叶却小似铜钱，迎风正反翻覆……你立即就会明白了：这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖的一统！再去接触一下秦人吧，活脱脱的一群秦始皇兵马（俑 涌）的复出：高个、浓眉、眼和眼间隔略远，手和脚一样粗大，上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧，赶着山包一样团块组合式的秦川公牛，端着脑袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的卧的石磙子碌碡上吃着牛肉泡馍，你不禁(jīn jìn)又要改变起世界观了：啊，这是块多么空旷(guǎng kuàng)而实在的土地，在这块土地摸爬滚打的人群是多么“二愣”的民众！那晚霞烧起的黄昏里，落日在地平线上欲去不去地痛苦地妊娠，五里一村，十里一镇，高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞。这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊！农民是世上最劳苦的人，尤其是在这块平原上，生时落草在黄土炕上，死了被埋在黄土堆下；秦腔是他们大苦中的大乐。当老牛木犁疙瘩绳，在田野已经累得筋疲力尽，立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔，那心胸肺腑、关关节节的困乏便一尽儿涤荡净了。秦腔与他们，要和“西风”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素。1.在文中括号里选择正确的汉字或注音，画“√”。(2分)2.“外地人——尤其是自夸于长江流域的纤秀之士——最害怕秦腔的震撼”中破折号的作用是(   )。(1分)A.表示话题的转变B.用于引文后标明作者 C.表示插说3.在文中用“_”画出有关陕西人外貌的描写。(2分)4.除了秦腔，陕西人生命中的其他四大要素是什么?(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.被评论为“大喊大叫”的秦腔为什么几百年来依然兴盛?请说说你的理解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3分)三、习作天地。(30分)民间传说是本土民间文化的精华，它以独特的文化魅力吸引着一代又一代的人们。在你的家乡有什么民间传说？请你选择一个，用自己的语言讲给我们吧。 【参考答案】一、1.腊八粥 腻 饺子 蒜 盈盈 贩2.能 善 心 欲 四 八 善 德 心 裁 身 文(1)想干什么就干什么，不受约束。(2)腰缠万贯3.(1)除了 还(2)虽然   但是(3)即使    也4.(1)B(2)A(3)C(4)C(5)B5.(1)北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年而且过得分外热闹。(2)冰层下的河水，偷偷地向前流着。(3)当你感到迷茫时，不要自怨自艾，不要自暴自弃，不要怨天尤人，只要坚持下去，就有可能成功。(4)春节在正月十九结束了。6.(1)B(2)C(3)C(4)B(5)B7.(1)腊八除夕夜元宵节(2)八儿的心理活动盼分吃(3)日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家传(4)示例：迢迢牵牛星皎皎河汉女纤纤素手札札弄机抒(5)少壮不努力老大徒伤悲8.示例：我赞同观点1。传统节日和民俗文化是一个国家和民族特有的文化现象，是经过历史的积淀形成的，是我们对于传统的一种传承，并且可以增强一个国家和民族的民族认同感，所以应该受到保护。二、（一）1.B2.作者选取了三个不同年龄段的人来说明所有人都喜欢腊八粥。“叹气”运用拟人的修辞手法，生动描写出煮粥鼓出气泡时发出的声音，“大碗”“大匙”“塞灌”等词，描写出了人们吃腊八粥时痛快淋漓的样子，生动形象的描写，令人感受到了腊八粥的美味可口。3.用得好。“进进出出”表示进来又出去，出去又进来了!就这么一个动作，让我们感受到了八儿的那一份迫不及待，更显示出八儿即使人出去了心里还盼着腊八粥，等着早点吃到这美味的腊八粥。4.表示话没有说完5.选文体现了人们对腊八粥的喜爱之情。  （二）1.辽 佣jīn  kuàngC3.高个、浓眉、眼……见长于下身。4.“西凤”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍5.在陕西这块土地上，秦腔的旋律与这里的地理构造惟妙惟肖的一统；秦人对秦腔的热衷。三、写作提示：每个地方都有当地的民间传说，选择你读到的，或者听到过的一个，用自己的语言把它写下来。写的时候要注意故事的完整流畅，并要注意口语与书面语的转换。