备战2022 人教版化学中考复习梯级训练第七单元　燃料及其利用（安徽版）

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这是一份备战2022 人教版化学中考复习梯级训练第七单元　燃料及其利用（安徽版），文件包含安徽中考复习梯级训练第七单元燃料及其利用学生版doc、安徽中考复习梯级训练第七单元燃料及其利用教师版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页，欢迎下载使用。

1.下列不属于化石能源的是(B)
A.煤B. 太阳能
C.石油D. 天然气
2.(2021·桂林中考)不慎将少量酒精洒到桌面上着火了,用湿抹布覆盖能灭火的主要原因是(C)
A.降低着火点B.清除可燃物
C.隔氧又降温D.产生二氧化碳
3.为了节能,燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,目的是(B)
A.减少O2消耗量
B.增大汽油与空气的接触
C.降低汽油着火点
D.升高汽油着火点
4.(2021·自贡中考)生活、工作场所常见到一些警示图标。下列图标放置地点错误的是(B)
5.(2021·沈阳中考)有关燃烧与灭火说法正确的是(B)
A.可燃物与氧气接触就会燃烧
B.隔绝氧气可以灭火
C.水灭火的原理是降低可燃物着火点
D.温度达可燃物着火点就能燃烧
6.(2021·潍坊中考)一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾中所起的作用是(D)
A.提供可燃物
B.提供氧气
C.降低可燃物的着火点
D.使可燃物的温度达到着火点
7.2020年6月23日,“北斗三号”收官之星发射成功,标志着我国“北斗”信号实现全球覆盖。发射用的火箭燃料之一为液氢,下列关于该燃料的说法不合理的是(D)
A.热值高,推力大
B.反应方程式是2H2+O22H2O
C.绿色无污染
D.贮存、运输和加注都容易
8.(2021·合肥模拟)如图所示是某同学利用碱溶于水放热的性质探究燃烧条件的实验装置。下列说法不正确的是(D)
A.图中将水滴入氢氧化钠固体中可观察到白磷燃烧,产生大量白烟
B.该实验可证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
C.该实验中可观察到气球先鼓起后又变瘪
D.若将图中氢氧化钠固体更换成氯化钠固体,实验方案也是可行的
9.(2021·成都中考)有关粉尘爆炸实验说法正确的是(D)
A.剧烈燃烧一定会引起爆炸
B.燃着的蜡烛可升高面粉着火点
C.鼓空气是为了增大氧气的含量
D.面粉加工厂必须严禁烟火
10.(2021·常德中考)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,它是不可再生能源。回答下列问题:
(1)在石油、煤、天然气中,比较清洁的燃料是天然气。
(2)煤燃烧时排放出SO2、NO2等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。酸雨的pH <5.6 。
(3)化石燃料的燃烧还会向大气中排放大量的CO2,导致温室效应增强。但CO2用途相当广泛。如图是工业上利用CO2作原料生产尿素的微观结构示意图:
①写出该反应的化学方程式 CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O 。
②尿素属于氮肥(填“氮”“磷”或“钾”)。
(4)为缓解化石燃料面临耗尽的问题,人们正在利用和开发许多其他能源。埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是可燃冰。
11.(2021·嘉兴中考)火是文明的起源,人类取火的方法经过了漫长的演变过程。
(1)古人取火时,用火镰击打火石,产生的火花引燃可燃物,艾绒是一种常用的引燃物,主要是它的着火点低 ,因而容易点燃。
(2)1830年发明了火柴。原理是将白磷、硫、KClO3、MnO2混合,摩擦后发生KClO3分解等一系列反应,引燃火柴杆,推测KClO3在此过程中的作用是提供氧气 ,使燃烧更剧烈。
1.(2021·怀化中考)下列所采取的安全措施不正确的是(B)
A.油锅起火迅速用锅盖盖灭
B.煤气泄漏迅速打开排气扇
C.酒精灯不慎打翻起火,迅速用湿抹布扑盖
D.在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”,以控制火灾
2.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是(B)
A.降低氧气浓度使煤燃烧更充分
B.使温度降到着火点以下可以灭火
C.物质与氧气发生的反应都是燃烧
D.人类利用的能量都是通过燃烧获得的
3.(2021·邵阳中考)已知白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。如图为某实验示意图,有关该实验说法错误的是(D)
A.只有铜块上的白磷燃烧
B.向水中的白磷通氧气,白磷会燃烧
C.热水的作用既提供热量又隔绝空气
D.升高水的温度,铜块上的红磷也能燃烧
4.燃烧是人类获得能量的重要方式。
(1)用如图探究燃烧条件。步骤一:通入N2,点燃酒精灯;步骤二:冷却至室温;步骤三:通入O2,点燃酒精灯。能说明可燃物燃烧需要O2的现象是步骤一中,b 中红磷不燃烧;步骤三中,b 中红磷燃烧 ;从燃烧条件分析,用水灭火主要利用的原理是降低温度至可燃物的着火点以下。
(2)相同条件下,n体积燃料完全燃烧放出的热量见下表。
①从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析,最适合家庭使用的燃料是 CH4(甲烷) 。
②CO与其他燃料相比的主要缺点是 CO有毒。
③有科学家提出:“硅是未来的石油”,硅能在O2中燃烧生成SiO2,并放出大量的热。与化石燃料相比,用硅作燃料的优点是硅在地壳中含量较高(或减小对环境的污染或不产生二氧化碳等;合理即可) (写一点即可);SiO2的化学性质与CO2有相似性,也能与NaOH溶液反应,该反应的化学方程式为 SiO2+2NaOHNa2SiO3+H2O 。
5.(2021·合肥模拟)阅读下面科技短文,回答问题。
随着人类社会的发展,化石燃料的消耗量急剧增加,释放的CO2越来越多。从而导致温室效应增强,全球气候变暖。科学家一直致力于将CO2分离回收、循环利用和再生转化成资源,化学吸收法是利用吸收剂与CO2发生化学反应来吸收分离CO2的方法,常见的吸收剂有氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、碳酸钾溶液等,同时加压水洗法也可用于捕获收集CO2。CO2和H2在催化剂的作用下会发生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反应,实现再生转化。我国科学家在催化剂研究方面取得重大突破,分别合成出了镓酸锌(ZnGa2O4)介孔光催化材料和单晶纳米带,并将其用于CO2的光还原,成功实现了将CO2转化为碳氢化合物燃料。
(1)空气中CO2的主要来源是化石燃料的燃烧。
(2)镓酸锌中镓元素的化合价为 +3 。
(3)用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的化学方程式为
2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 。
(4)CO2和H2在催化剂的作用下生成甲醇的原理为CO2+3H2CH3OH+X,则X的化学式为 H2O 。
(5)下列说法正确的是 C 。
A.化石燃料主要包括煤、石油和天然气,属于可再生能源
B.加压水洗法可捕获收集CO2,是因为压强增大时CO2在水中的溶解度减小
C.对CO2气体加压、降温,可获得干冰,此过程中二氧化碳分子之间的间隔会变小
6.(2021·济宁中考)某兴趣小组为探究甲烷的元素组成,经查询资料,采用如图所示装置,制取并收集一定量甲烷气体进行实验。
【查询资料】
Ⅰ.甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水、有可燃性。
Ⅱ.实验室常用醋酸钠和碱石灰固体共热制取甲烷,有关反应的化学反应方程式:CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑。
【实验装置】
请回答:
(1)实验室制取甲烷气体应选用的发生装置是 A (填序号,下同),收集装置是 D ;
(2)验纯后,点燃甲烷气体,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯(见图F),烧杯内壁有水雾生成,然后向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡,现象为澄清石灰水变浑浊。
由此推断,甲烷中一定含C、H两种元素,甲烷燃烧的化学反应方程式为 CH4+2O2CO2+2H2O ;
(3)进行实验(2)前,将甲烷气体通过装置E,目的是吸收水蒸气。
燃料(气态)
CO
H2
CH4
热量(kJ)
282.6
285.8
890.3