苏科版物理八年级（下）期中测试题（有答案）

这是一份苏科版物理八年级（下）期中测试题（有答案），共10页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（共14小题，每题2分，共28分。每题给出的四个选项中只有一个选项正确）
1．在下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．一枚一元硬币的质量大约50g B．一瓶矿泉水的体积大约为500ml
C．一本初二物理书重大约20N D．干松木的密度大约是3g/cm3
2．托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是（ ）
A．可代替指针用来指示平衡 B．相当于向左调节平衡螺母
C．使横梁静止 D．相当于在右盘中加小砝码
3． 5m的冰和5m的水相比较（ ）
A.水结冰后与冰的质量相同 B. 冰和水体积相同，水的质量比冰大
C.冰和水的体积相同，冰的质量比水大 D. 冰化成水后两者的体积相同
4．下列现象，不能用分子动理论解释的是（ ）
5．关于粒子和宇宙的认识，正确的是（ ）
A．地球等行星绕太阳转动，太阳是宇宙的中心
B．宇宙是一个有层次的天体系统，它起源于一次“大爆炸”
C．雾霾是由于固体分子不停运动形成的
D．质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动
6．小郭同学去超市购买零食，大量采购后，塑料袋中装满了零食，他也感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（ ）
A．地球 B．零食
C．塑料袋 D．塑料袋和零食
7．如图所示，穿着旱冰鞋的小萱用力推墙，由静止开始向后退，下列说法正确的是（ ）
A．小萱能够继续向后运动一段距离是因为小萱受到墙的作用力
B．小萱由静止变运动是因为墙对小萱有作用力
C．小萱运动的越来越慢是因为惯性越来越小
D．小萱对墙的作用力没有任何作用效果
8．小朱同学发现放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是 ( )
A．茶杯对桌面的压力就是重力
B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
9．在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，小杨同学通过思考，认为下列分析判断正确的是（ ）
A．甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾
B．甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾
C．甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾
D．甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾
10．如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景是图中的（ ）
B． C． D．
11．中国的杂技艺术历史悠久，是中华民族珍贵的优秀文化遗产。如图是关于杂技表演项目“顶缸”的一幅剪纸。关于剪纸中演员顶缸过程下列说法正确的是（ ）
A．缸受到重力和演员对缸的支持力是一对相互作用力
B．演员对地面的压力与地面对演员的支持力是一对相互作用力
C．缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对平衡力
D．地面对演员的支持力与演员受到的重力是一对平衡力
12．下列现象不属于惯性现象的是（ ）
A．锤头松了,将锤把在固定物上撞击几下,锤头就紧套在锤把上
B．用力拍衣服,衣服上的灰尘掉下来
C．跳伞运动员从飞机中跳下后,能缓慢下降
D．把铅球投掷到远处
A．轴承之间装滚珠
B．写字时用力
C．合页加润滑油
D．滑冰时穿冰鞋滑行
13．如下图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）
14. 如图a所示，一杯中已经装有50cm3的某种液体，打开龙头，向杯中继续注入该种液体，杯子和杯中液体的总质量m总与从龙头中流出的液体体积V关系如图b所示。则下列说法正确的是（ ）
A．杯子质量为90g
B．杯中液体密度1.25g/cm3
C．此杯子的容积为200mL
D．当V＝100cm3时，杯子和液体的总质量为170g
二、填空题（本题共11小题，每空1分，共28分)
15．用丝绸摩擦过的有机玻璃棒带____电，靠近碎纸屑时纸屑被吸引，这说明_________，细心的小吴同学发现，少数纸屑接触玻璃棒后马上“跳开”了，其原因是____________.
16．如图所示图（a）是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线，图（b）是浸过肥皂水并附着肥皂薄膜的铁丝圈，图（c）表示小白同学用手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧，图（d）表示一侧的有肥皂液薄膜破了，棉线被拉向了另一侧。这说明 。其中棉线的作用是 。
17．小陈同学为测量如图中酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，则酸奶的密度为 kg/m3，然后观察了盒上标注的净含量：220g，小陈计算出酸奶的体积为 mL。
18．鸡蛋碰石头，常是鸡蛋被碰破，石头完好。从物理学角度看，鸡蛋壳_________（硬度/延展性/密度）不及石头，在碰撞时，鸡蛋对石头的力 _______（大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力。
19．暴雨来临前，狂风把小树吹弯了“腰”，这说明是风力使小树发生 。小张用手拿住拴着钢球的绳子，使钢球在光滑的水平桌面上做曲线运动，这时，手还必须不断地用力牵引着绳子，这说明力可以改变物体的 ，此时钢球受到的力是 (选填“平衡力”或“非平衡力”)。
20．端午节赛龙舟，船员用桨整齐地向后划水，龙舟却快速地向前行驶，说明桨受到了向________（前/后）的作用力，这个作用力的施力物体是________，这证明了力的作用是_____________的。
21. 踢出去的足球不会立即停下来是因为足球具有___________；空中飞行的足球最终落向地面是由于受到_________的作用。用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是________N，当钢丝绳拉着它以2m/s的速度竖直上升时，绳对物体的拉力_________（填“变大”“变小”或“不变”）。
22．在探究弹簧的伸长和拉力的关系实验中得到：在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力的大小成正比。根据这一结论，小王用如图所示 N的力拉弹簧，使弹簧伸长了2.3cm；小曹用力将这个弹簧拉长了2.5cm，则小曹拉弹簧的力是 N。
23．如图和重力有关的实验中，缓慢改变木板的倾角β，悬线OA和图中虚线的夹角α
（选填“改变”或“不改变”），悬线始终竖直，由此可知重力的方向 。实验中小周同学不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了 。
24.弹簧放在粗糙的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，移动物块M并压缩弹簧至B处，静止释放后，物块M被弹离并最终静止在图示位置A（如图所示）。在弹簧恢复到原长C处的过程中，物块M受到弹簧的弹力_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），整个弹离过程中物块M速度最大的位置在____________（选填“C点处”、“C点左侧”或“C点右侧”）。
25.通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关,而与压力大小成正比。如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在该水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），此时木块B所受桌面的摩擦力为 N。
三．作图、探究、计算题（共44分）
26. (1) 如图所示，请画出压缩的弹簧对拇指产生弹力的示意图。
(2) 如图所示，被小杰同学踢出去的足球在水平草地上向右减速滚动，请画出足球在水平方向上的受力示意图。(力的作用点画在足球的重心)
(3)如图是学校内的一盏路灯，重量是25N，画出路灯所受力的示意图。
27. 如图所示，小沈利用天平、玻璃杯、体积为20cm3的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度。
（1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，天平指针静止时指在分度盘的右侧，应将横梁上平衡螺母向＿＿（填“左”或“右”）调节，直到横梁平衡。
（2）在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜如图甲所示，用天平称出蜂蜜和玻璃杯的总质量m0，其示数如图乙所示，m0＝ g。
（3）将金属块浸没在蜂蜜中，金属块不接触玻璃杯并保持静止，且蜂蜜无溢出，如图丙所示。天平平衡后，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m＝150.4g，则蜂蜜密度ρ＝ g/cm3；
（4）小刘用天平测出同种蜂蜜和玻璃杯的总质量m1后，将浓稠粘滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积V，再用天平测出剩余蜂蜜和玻璃杯总质量m2。对比小沈的测量方法，小刘所测得的密度值 （选填“偏大”或“偏小”）。
28．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中
（l）如图甲，将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．这是应用了__________知识。
（2）添加砝码，继续实验，如图乙，这是为了探究 对滑动摩擦力大小的影响．
①小叶正确操作，通过实验得到了正确的结论，该结论是 ．
②下列各种现象中，利用了该实验结论的是 （选填字母）．
A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
D. 旅游鞋鞋底做的凹凸不平
（3）实验前，如果小何同学先竖直方向对弹簧测力计调零，然后再按上述要求拉动木块，他测得的滑动摩擦力将 （填“大于”、“小于”或“等于”）实际的摩擦力；
（4）在探究中小赵同学发现测力计示数时大时小,以下分析中错误的是___.（选填字母）
A．木块对木板的压力大小可能是变化的
B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C．木块的运动可 能不是匀速直线运动
（5）操作过程中小李还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，木块也可以在木板上沿水平方向做匀速直线运动，此过程中木块处于_______________（平衡/不平衡）状态。竖直方向上，木块的重力和木板对它的支持力__________（是/不是）一对平衡力.
29．如图甲是小军同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）当小卡片平衡时，小军将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（2）小军发现卡片的重力可能对实验造成影响，如果这个卡片无法更换，我们可以把这个卡片剪的小一点以减小重力，或者通过 的方法来减小卡片重力对实验的影响。

甲 乙 丙
（3）小娜同学也对该实验进行了探究，但她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小娜的装置进行实验？ （填“能”或“不能”）；
（4）小汤提出，能否利用如图丙所示的实验装置来探究二力平衡条件？小希同学认为，若采用小汤的方案，必须测出物体所受的 力和 力的大小来进行比较。研究发现，在小汤的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 力大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
（5）小军在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小黄提出了自己的实验方案：将钩码直接挂在弹簧测力计下端，用弹簧测力计拉着钩码在 （填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。
30．小菲同学为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时的具体操作是______________________________；实验分别选毛巾、棉布、木板进行实验，这样做的目的是__________________________________________。
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越 （选填“快”或“慢”）。
（3）进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上 。说明运动的物体 力来维持（选填“需要”、“不需要”）。
（4）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图所示，请你作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图．
31．阅读短文，回答问题。
日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？
查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力．流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小．物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度．
某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表．(g取10N/kg)
（1）下列 实验（选填字母），可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”
A．比较纸锥下落的快慢
B．研究气泡的运动规律
C．探究阻力对物体运动的影响
（2）1号小球受到空气阻力最大时的速度为 m/s，此时空气阻力为 N。
（3）对于3号小球，当速度为20m/s时，空气阻力 (大于/等于/小于)重力．
（4）轿车的外形常做成流线型，目的是 ；在座位的靠背上安装“头枕”，可防止轿车被 (前面/后面)的车撞击时对乘者的伤害．
32．在某运河桥头立有这样的一块牌子，如图所示。现有一辆自身质量为5t的大卡车，装了4m3的石子，石子的密度为2.5×103 kg/m3， g取10N/kg.
（1）通过计算说明，这辆卡车能否从该桥上通过？
（2）在保证安全的前提下，求大卡车能装载石子的最大体积是多少？
（3）若大卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍，求大卡车空载时受到的牵引力是多大？（不考虑车中人的质量）
初二物理练习 (答题卷)
一、选择题（共14小题，每题2分，共28分。每题给出的四个选项中只有一个选项正确）
二、填空题（本题共11小题，每空1分，共28分)
15. 正 带电体能吸引轻小物体 同种电荷相互排斥
16. 分子间存在引力 显示分子间存在的引力 或证明分子间存在引力
17. 1.1 × 103 200 18. 硬度 等于
19. 形变 运动状态 非平衡力
20. 前 水 相互
21. 惯性 重力 500 不变
22. 4.6 5

23. 改变 竖直向下 多次实验，寻找普遍规律。
24. 变小 C点左侧 25. 0 6
三．作图、实验探究、计算题（共44分）
26.（共4分）
27.（1） 左 （2） 122.4 （3） 1.4 （4） 偏大
28. （1） 二力平衡
（2） 压力 接触面粗超程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 B
（3） 小于 （4） A （5） 平衡 不是
29. （1） 不能 不在同一直线上的两个力是否平衡
（2） 增加钩码的质量（个数） （3） 能
（4） 重 拉 拉
（5） 任意方向 弹簧测力计的示数不变
30. （1） 小车在同一斜面的同一高度静止释放 改变小车在水平面上受到的阻力

（2 ） 慢 （3） 匀速直线运动 不需要 （4） 乙 甲
31. （1） A （2） 16 0.02 （3） 小于
（4） 减小轿车行驶时受到的空气阻力 后面
32.（共6分）
（1） m=10t 能通过
（2） 6
（3）2500N
测量步骤
①测整盒酸奶的质量
②喝掉部分酸奶后，测质量
③用纯净水将喝掉的酸奶补齐后，测质量
测量数据
230g
186g
226g
小球编号
1
2
3
小球质量(g)
2
5
45
小球半径(×10-3m)
5
5
15
小球的收尾速度(m/s)
16
40
40
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
B
D
B
D
B
C
B
C
B
A
B
C
B
D