2022届高三语文一轮复习主题读写 1502 独立思考，拒绝盲从学案

这是一份2022届高三语文一轮复习主题读写 1502 独立思考，拒绝盲从学案，共7页。学案主要包含了作文导写，文题展示，佳作点评，佳作赏析等内容，欢迎下载使用。

本期主题：独立思考，拒绝盲从
【作文导写】
【文题展示】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
认识事物时，我们的判断常常会受到一些因素的影响，如笃信古人、权威和书本，听信大多数人的意见等。"自古以来""著名专家表示""书上说""大多数人认为"等常见说法，就体现了这些影响。
围绕这样的短语，延伸思考，充实依据，选取合适的角度，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
【解析】
材料第一句话首先指出一个生活中常见的问题，我们的判断常常会受到一些因素的影响。中间二句话具体列举了这些因素有哪些，古人权威和书本，大多数人的看法，并且我们经常会用“自古以来“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”等说法来证明事情的正确性，过于迷信书本、权威，或者过多地听信了别人的意见，但是却恰恰缺少了自己的判断和思考。考生在写作时，可选的材料很多，行文思路也相对灵活，可以选择名人事例来论证质疑权威的可贵，可以谈质疑权威的意义和盲从权威的危害，也可以结合自身生活经验谈如何面对权威等。也可以写不能随波逐流，盲从别人，要坚持自我，有自己的主见。
参考立意：
（1）实践出真知
（2）敢于质疑，坚持自我
（3）挑战权威，忠于事实
（4）不做盲从权威的旁观者
（5）敢于说“不”
（6）有自己的主见
（7）长江后浪就要推前浪
（8）敢于冲破前人的桎梏
（9）小人物亦有大作为
拟题为:独立思考,拒绝盲从;不要在权威面前失去自我;要敢于向大多数说“不”。
佳作品读
【佳作点评】
【佳作赏析】
独立思考，拒绝盲从
《人性的弱点》一书曾提到过“要想成为真正的人，必须先是个不盲从的人”。是的，盲从的人必定是个没有智慧的人，真正的智者不会是一株墙头草，而会是一个意志坚定的钉子，坚持自己的正确立场，坚持真理。而盲从必会像错误的指向标，引导我们坠入错误的深渊。
丁肇中是著名的实验物理学家，他测电子的半径得到的实验结果与其他物理学家所推导出的结论并不相符，他得出不同结果后反复思考，重做实验后证明之前的科学家实验结果都错了。后来丁肇中得出了一个启示:做物理实验，不要盲从专家的结论。丁肇中敢于坚持己见，反对专家的结论的行为是大胆的，又是令人钦佩的，与盲目随从的人比较，便可看出盲从随大流的人是如何的愚昧了。
春秋时期的东施，是个丑女，她看到美女西施因心口痛捂着胸口、皱着眉头的样子很美，便向西施学习，本来容貌就丑，又皱起了眉头，本来形体就含胸驼背，又捂住了胸口，弄得更加丑陋不堪，令人耻笑。
东施效顰的故事足以证明盲目随从的可笑。这不免引起了我们的深思。为什么丁肇中会令人钦佩，而东施会令人耻笑呢?原因很简单，丁肇中敢于提出自己独特的见解与想法，坚持真理，求真务实;而东施却不研究实质内容，只单纯效仿表面形式。所以说，我们应当坚持做自己心灵的主人。
当今我们这个浮华喧嚣的世界，冠之以专家、教授和大师的“权威人物”有许多。如今有许多人打着养生专家的旗号，出书、做报告、给人治病，敛了许多财，也坑害了许多人。我想不是他们骗术高明，也不是他们的骗语华丽，而是他们头上的光环太耀眼。当然，很多权威非一日炼成，自有其高于凡人之处常常能振聋发聩，一语惊醒梦中人。但并不是所有的经验都值得效仿，不是所有的权威都能信奉，奉劝朋友们，面对那些所谓的头衔、称号，请独立思考，拒绝盲从。
因为独立思考，哥白尼发现了日心说，实现了天文学的根本改革;韩愈发起古文运动，给文学注入新的血液。而因为盲从，东施效颦终成笑话，燕国寿陵人邯郸爬行铸成错误人生。
只有独立思考，拒绝盲从，才可使我们走向正确的道路，获得更多的收获，拥有更完美的人生。
为人处世
一轮圆实的沉日
下班，傍了晚，走在路上，猛见西坠的红日，很大很圆，就挂在前方山岗上，一时震惊。已经多久没有见过了？似乎已经几年，或者二三十年了吧？我在哪里？我现在在我所处的位置上？好像总是那么忙乱，忙完这事忙那事，然后是匆匆地赶路；再不就是，低着头继续做着属于自己或者不属于自己的事。总之，在无休止的物与事之中，竟至于不能自拔。而此时，陌生、亲切、惊讶的心情，可谓兼而有之。
没有人知道我走在路上的心情，连我也许也不知。惟有风呼呼地响着，它从北面吹来，形成一个夹角，切在我北面的脸上，并拍打着，凌厉的感觉还是很强烈。而我惟有行走，脚步砸在地上，有时嘣嘣作响，似乎显得深沉而有力，才能抖落掉一些这阴沉的风所给予我的刺痛感。而在此之前，有年轻人回忆说，“常看到吴老师背着个单肩皮包，风把头发吹的一抖一抖的，步步有力的走在学校操场前的路上”。那时，那时在哪里，似乎永远只在记忆之中，而我似乎差不多已将其忘却。只有追忆才是新鲜的，才能追回一些，梦回一些。“梦回古国三千里”，又似乎是太过遥远的事了。
而现在，我就走在路上。是的，在路上，茫茫混混地接到很远的地方。只是偶尔一瞥那远处，不远处的荒岗上，感到树叶落了，然后枝桠光秃秃的，高高低低地错落着，于是感到，也许在那烟霭混合的地方，还有那么一丝丝的愁绪吧。
对于西坠的红日，在我的记忆之中，还是在很久很久以前的事了。我可能还是做学生的时候，与所有住校的孩子都住在学校西边的山岗上，东面是我们所栽种的油桐树林，西边是散散落落的不属于学校所有的松树林，唯有脚下的一条算是笔直的大路横贯南北。它们的一端，我们都知道，而另一端，朝南，通向哪里，谁也说不清。某日的傍晚，应当是夏日，或许是秋日了，也是饭罢，看到一轮壮丽的夕阳，那么硕大，那么浑圆，似乎还有黑子在其间闪动，还是孩子的我们，正在神侃，却于不经意间，被眼前这一奇观所惊呆。但它却极为安详，不为所动，不紧不慢地，从从容容地将光线一点点地收拢起来，晃在云彩上。于是你看到了肃穆和庄严，曾未有过的感觉，从头到脚，似乎还夹杂着一丝丝恐惧在其中。时间仿佛凝固，但光线忽而暗淡下来，然后它把世界交给了夜幕和姗姗来迟的月亮。只有此时，整个世界才宁静下来，然后是嘈杂的乱虫四面叫起。
多少年后，这个印象都刻在我的脑海里。然而有一天，它竟然悄无声息地消逝了，无影无踪地，我根本无从察觉。在无边的暗夜般的世界里，我和我们很多人都像鼹鼠，住在土穴中，退化了视觉，在夜色掩隐下出来捕食，吃昆虫，也吃植物的根。但更多的时候，则是用了身上长出来的利爪，无分日夜地掘土，做着连自己都木然的事情。最可怕的事情是，你听不到，看不到，在身边，在远处，究竟还有什么，还有多少，正在发生，正在消逝。于是挣扎，苦痛，难耐，煎熬，愤怒，绝望，……种种滋味都一一品尝。但久渴的思念似乎也更强烈了。当一切都经受糟蹋，连仅存我颜容的我的荣光与尊严像散弃的落瓣，也都被混杂进污泥之中。而现在，在这里，它竟然在此时复现！它从前方的楼尖上滑下，然后从容地在树林间留下一个硕大的剪影，而其光亮似乎在那一瞬间更是强烈无比了。
真正说来，多少年来，我都是背对着西方，上班的时候，光线是从后面照射过来的，而下班的时候，夹杂在城市的高楼之间，巷子的缝隙里都是杂物和树木，连天空也变得很逼仄，所以很难寻得它的踪迹。而当它出现在我的头顶的上空时，我根本无法直视。我只感受它的炽烈与灼痛。而更奇怪的是，我很长时间都被方向感所困，以为东方，恰恰后来被指认为其反向，而所谓北方，又正是我所迷糊的南向。我迷失在一条条路上，时常不辨牛马，甚至荒唐得指鹿为马，竟至于三四年都不知道几十米之外的另一条贯通南北的大道的名称。而它的实体——淮河，我曾经数十次地横跨和俯视。更为致命的是，我又正被眼下很多琐事苦苦纠缠着，甚至连呼吸都急促，又哪里还能够顾及也许只有散步的时候才抬望眼而得以睹见其金光灿灿的所在呢？
现在，幸亏有一轮夕阳，正在西坠的夕阳就在前方啊！我可以说在理智上，我终于知道了我十多年来所误以为的方向差，但是，它并不在我的下意识里，这可能是极为糟糕的事情。只有到了旷野里，在树低草覆的平野，或是高低错落而无碍我视线的高岗，我才感到了一种真实的存在，一个我可以从容辨别而轻松地面对了。也正是在那里，夕阳，变得异常的壮伟。也正是在那里，枯黄的已经倒覆的野草，散发出金黄色的光亮，而其光源，正是快速西沉而不觉的夕阳。至于平时看似斑斑点点的黄土斜面，这时候，也呈露其高贵的筋骨，风已寒凉，但苍然欲赭，而愈发深沉厚实起来。
当然，还有绿色，绿草与绿树，瑟瑟地哆嗦于寒风中，光景似乎也很惨淡。不过，只要有光与亮，我还是感到它们的矜持与坚持，像一个个没落的贵妇人。她们的眼里，始终有一股无法漠视的冷与苍然。而每每此时，我一瞥我前面西天的夕阳投射过来的光线，感到它们竟然变得格外地温暖而温柔起来。于是过一会，可以预见的是，像树桩一样的路灯就要次第亮起来，它们也会学着夕阳的样子，将橘黄的心怀呈露，于是，彼时的夜色也将变得有些诗意了。这是可以期待的。这样想着，这时候，消失在前面不远地方的路况，似乎也变得含蓄而诡秘起来。
现在，即使走在这样的路上，还是免不了时或产生一种错觉。我是怀疑起来我自己是否在设法遮蔽并遗忘一些什么。比如刚才我走在旷野里，明明知道前方就是西边，阳光斜射在地面上，而一涉足于亮着路灯的市内的线路，顿时时空错乱。我知道，是街道、路面并大大小小的建筑们合谋的结果。而有些花仍然开放，有些绿树仍然抽出新芽，流动的水的背后是电动的升压。而这个城市，自建市起，从来就没有认真地进行过规划，而是依势象形，像汹涌起伏的浪涛，并且还要用很多枝杈与岔道扰乱你的双眼。就这样，你不得不依从一种习惯，然后重新定义一种方向。但这样的结果，你依从了它就将与世界分隔，而保持一份心中的持守，却是心与这座城市越来越远的分离，而最后竟至于拒绝。
还是回到野外，最好是旷野，你的呼吸，你的判断，都将恢复到常态。但是，迷途易入，而出迷何其困难！
今天，又见到了一轮圆实的沉日，还是那么肃穆，安闲，甚至将其隐秘的楼阁和烟云，都呈露在我的目前。中午我还在嘲笑妻子，她说太阳出来了，我说它的周围还水滋滋而颇为乏力呢。现在，天空虽非明朗，却也有苍茫的写意。待我走到另一个平坦的地带，滚滚的云流已经暗淡，变得浑浊一片，惟有前方楼宇的边缘，还能见到一丝丝光亮的影子。它已经下去了，似乎总是那么一段时间的安静。随后，只有吵闹的风，呼呼地从耳边吹过，并不让人待见。
然而只有在某一个特定的时候，我才能见上它。这似乎成了一个神秘的所在。但它好像并不想让人对它存有多少念想。而此刻，大地一片黑暗，时不时地还是让人将视线转向了它。但它有它的轨迹，而我似乎永远也走不出一个狭小的区域。于是，只有在某一点上，我的视线与它的视线才有了一个相遇。似乎，仅此而已，但已经足够了。夫复何求？
小说阅读
团队精神
（意）卡尔维诺
我停下来打量他们。
他们在干活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。
这是一块很重的门板：他们正用一个铁门闩当杠杆，但是门板就是一动不动。
我当时正在闲荡，一个人，没什么特别的地方要去。我就抓住那个门闩帮他们一把。他们挪了点地方给我。
我们不是同时在使劲。我就叫：“嗨，往上！”站我右边的人用他的肘子捅了捅我，低声说：“闭嘴！你疯了！你想叫他们听见吗？”
我晃了晃我的脑袋，就好像是说我不过是说溜了嘴。
这事儿颇费了我们一点时间，大家都浑身是汗，但最后我们把门板支到足够一个人从下面钻进去的高度了。我们互相看看，十分高兴。然后我们就进去了。他们让我提着一个口袋，其他人把东西拿过来放进去。
“只要那些狗日的警察别出现！”他们说。
“对！”我说，“他们真是狗娘养的！”“闭嘴！你没听见脚步声吗？”他们每隔几分钟就这么说一次。我很仔细地听着，有点害怕。“不，不，不是他们！”我说。
“那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来！”其中一个人说。
我晃了晃自己的脑袋。“把他们统统杀了，就行了。”我回答说。
然后他们派我出去一会，走到街角，看看有没有人过来。我就去了。
外面，在街角，另有一群人扶着墙，身子藏在门廊里，慢慢朝我移过来。
我就加入进去。
“那头有声响，在那些商店边上。”我旁边的人跟我说。
我探头看了一下。
“低下你的头，白痴．他们会看见我们，然后再次逃走的。”他嘘了一声。
“我再看看。”我解释说，同时在墙边蹲了下来。
“如果我们能不知不觉地包围他们，”另一个说，“我们就可以把他们活捉了。他们没有很多人。”
我们一阵一阵地移动，踮着脚，屏着气：每隔几秒钟，我们就交换一下晶亮的眼神。
“他们现在逃不掉了。”我说。
“终于我们可以在现场捉拿他们了。”有人说。
“是时候了。”我说。
“不要脸的混蛋们，这样破店而入！”有人吼道。
“混蛋，混蛋！”我重复，愤怒地。
他们派我到前面去看看。我就又回到了店里。
“他们现在不会发现我们的。”一个人一边说着，一边把一包东西从肩上甩过来。
“快，”另外有人说，“让我们从后面出去！这样我们就能在他们的鼻子底下溜走了。”
我们的嘴上都挂着胜利者的微笑。
“他们一定会倍感痛心的。”我说。于是我们潜入商店后面。
“我们再次愚弄了那帮白痴！”他们说。但是接着一个声音响起来：“站住，谁在那儿？”灯也亮了。我们在一个什么东西后面蹲下来，脸色苍白，相互抓着手。另外那些人进入了后面房间，没看见我们，转过身去。我们冲出去，发疯也似的逃了。“我们成功了！”我们大叫。我绊了几次脚后，落在了后面。我发现自己混在了追赶他们的队伍里。
“快点，”他们说，“我们正赶上他们呢。”
所有的人都在那条窄巷里奔跑，追赶他们。“这边跑，从那里包抄。”我们叫着，另外那群人现在离得不远了，因此我们喊：“快快，他们跑不了啦。”
我设法追上他们中的一个。他说：“干得不坏，你逃出来了。快，这边。我们就可以甩掉他们了。”我就和他一起跑。过了一会，我发现只剩下自己一个了，在一条弄堂里。有人从街角那里跑过来，说：“快，这边，我看见他们了。他们跑不远的。”我跟他跑了一阵。
然后我停了下来，大汗淋漓。周围没人了，我再也听不见叫喊声。我站着，两手插在口袋里，开始走，一个人，没什么特别要去的地方。
1．小说情节简单，叙述也非常清晰，但读后却有一种强烈的荒诞感。其中一个很重要的原因是有些情节与现实逻辑完全不符，请分条陈述。（4分）



2．小说开头说“一个人，没有什么特别的地方要去”，结尾又说“一个人，没什么特别要去的地方”，这样写有什么用意？请简要分析。（4分）



3．小说“符号化”的写作，几乎零度的情感和道德介入，使文本意义呈现多种可能性，每位读者都可能从中读出不同的理解。请结合文本谈谈你对小说主题的理解。（6分）




答案与解析
1．①“我”竟然能轻易被小偷们接纳，没有任何困难；②“我”竟然也能同时被警察们认可，没有任何疑问；③“我”竟然能自由地转换警察和小偷的身份而没受到任何质疑；④“我”在这个过程中表现出令人无法理解的从容不迫，几乎没有什么害怕和恐惧。 注：回答出两条即得满分4分；回答不在参考答案范围内，如符合要求也酌情给分。
2．前一句强调“我”孤独而茫然，不知生存的方向、意义和价值所在；后一句写出了“我”分别加入不同团队却依然无法获得归属感，依旧孤独、茫然的状态，强化了主题。结构上，后一句显然是对前一句的呼应和强化。 注：内容上两点各1分；结构上2分。
3．①小说是对人类个体存在本质的描述；孤独而茫然，无法把握存在的方向、意义和价值；②小说是通过孤独感描述个体与社会的疏离与断裂；③小说是对所谓社会组织的嘲弄和反讽，社会无法成为个体的归宿，更无法提供归属感；④人最大的孤独来自身份的虚无；⑤小说描述的是人找不到自我的无力感等等。分析略。 注：只答出主题概括给3分，有对主题的解释和分析再给3分，需言之成理。