还剩22页未读，
继续阅读
所属成套资源：物理北师大版八年级下册整册试卷同步单元测试题
成套系列资料，整套一键下载
- 北师大版八年级下册《第6章 常见的光学仪器》单元测试卷 试卷 7 次下载
- 北师大版班级下册 第七章《运动和力》单元测试卷 试卷 10 次下载
- 北师大版八年级下册《第8章 压强与浮力》单元测试卷 试卷 7 次下载
- 北师大版八年级下册《第9章 机械和功》单元测试卷 试卷 5 次下载
- 北师大版八年级（下）期末物理练习卷 试卷 11 次下载
北师大版八年级（下）期中物理试卷
展开
这是一份北师大版八年级（下）期中物理试卷，共25页。试卷主要包含了2倍．求，【答案】D，【答案】B，【答案】C，【答案】A等内容，欢迎下载使用。
北师大版八年级（下）期中物理试卷
1. 如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是( )
A. a B. b C. c D. d
2. 下列说法中，不正确的是( )
A. 所有通过凸透镜光心的光线都不会改变方向
B. 平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于焦点
C. 光线通过凸透镜的光路是可逆的
D. 光线通过凹透镜的光路是不可逆的
3. 根据如图所示可判断出蝴蝶标本到放大镜的距离( )
A. 大于两倍焦距 B. 大于焦距，小于两倍焦距
C. 等于两倍焦距 D. 小于焦距
4. 放映幻灯时，要使银幕上所成的像再变大一些，应采取下面哪个方法( )
A. 减小银幕与镜头的距离，同时增大幻灯片与镜头的距离
B. 增大银幕与镜头的距离，同时减小幻灯片与镜头的距离
C. 将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时减小
D. 将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时增大
5. 某同学制作了一个眼球模型，如图所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是( )
A. 远视眼模型，用凸透镜矫正 B. 近视眼模型，用凹透镜矫正
C. 近视眼模型，用凸透镜矫正 D. 远视眼模型，用凹透镜矫正
6. 如图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是( )
A. 安培 B. 伽利略
C. 牛顿 D. 瓦特
7. 关于力的认识。下列说法中错误的是( )
A. 力是物体对物体的作用
B. 力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C. 物体间力的作用是相互的
D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用
8. 如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是( )
A. B. C. D.
9. 在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，如图所示，此时弹簧测力计的示数和合力分别为( )
A. 0N和ON B. 2N和8N C. 4N和0N D. 8N和4N
10. 同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力的大小( )
A. 一定是600牛 B. 可能等于600牛
C. 一定是1400牛 D. 可能大于1400牛
11. 关于平衡力，下列说法中正确的是( )
A. 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B. 作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力
C. 物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D. 运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态
12. 将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是( )
A. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力
B. 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力
C. 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力
D. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
13. 下列事例中，增大摩擦的措施是( )
A. 为了容易推动很重的木箱，在木箱下面垫上几根圆木
B. 在汽车轮胎上做成有凹凸不平的花纹
C. 在机器的传动部分安装滚动轴承
D. 在衣服的拉链上涂些蜡
14. 下列有关惯性的说法正确的是( )
A. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性
B. 小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性
C. 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了
15. 下列关于力学现象的解释中正确的是( )
A. 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力
B. 苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态
C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性
D. 书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡
16. 关于力和运动，下列说法正确的是( )
A. 物体受到了力，一定会运动
B. 物体在运动，一定是受到了力
C. 物体没有受到力的作用，一定保持静止状态
D. 物体的运动速度越来越大，一定是受到了力的作用
17. 凸透镜对光有______作用，凹透镜对光有______作用．
18. 在观察凸透镜成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像，当烛焰向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______ (填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动，若要观察到烛焰放大的虚像，烛焰到透镜的距离应______ 透镜的焦距．
19. 普通照相机的镜头相当于一个______ 透镜，一架普通照相机镜头的焦距为70mm，当被拍照的物到镜头的距离大于______ mm 时，底片上会得到一个倒立、缩小的______ 像(选填：实或虚).班上照集体像时，发现有同学没有在取景框中，此时应将照相机______ (填“靠近”或“远离”)同学们，并将照相机的镜头和底片间的距离______ (填“伸长”或“缩 短”).
20. 如图所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用到A点比作用到B点更易于把门推开，此现象说明______。
21. 正在行驶的汽车关闭发动机后，由于______仍然向前运动，但汽车的速度将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，这是由于汽车受到______的缘故。
22. 如图所示，小明在往墙上挂2008年北京奥运吉祥物“福娃”的宣传画时，用自制的重锤来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的特点。假如失去重力，将会出现的现象是______(写出一种生活中可能发生的现象)。
23. 一重为20N的物体放在一粗糙水平面上静止，此时物体受到的摩擦力为______ N.现用弹簧测力计沿水平方向拉此物体，物体没动，弹簧测力计的示数为2N，此时物体受到的摩擦力为______ N.增大拉力，物体在水平面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为4.5N，此时物体受到的摩擦力为______ N.当把拉力F增大为20N时，物体受到的摩擦力为______ N.若将一钩码放于物体上，使物体仍在水平面上做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将______ .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
24. 用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生______.
25. 完成光路图
26. 在如图中画合适的光学元件．
27. 如图所示，小车在水平面上运动，受到作用于A点的与水平面成30∘角的斜向右上方100N的力，画出小车受到的拉力的示意图。
28. 如图所示，物体正在斜面向下滑动，请在图中画出物体所受力的示意图．
29. 在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．
(1)为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，须调节光屏位置直到在屏上得一个______ 的光斑．图-1是调节完成的状态，该透镜焦距f=______ cm；
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像，其原因可能是______
A.光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度 B.物距小于凸透镜的一倍焦距
C.蜡烛在凸透镜的两倍焦距处 D.蜡烛在凸透镜的焦点上
(3)如图2，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向______ (上/下)调整．
(4)当光屏上出现烛焰清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏看到.
A.烛焰像的下半部分 B.烛焰像的上半部分
C.烛焰完整的像，像的亮度变暗 D.烛焰完整的像，像的亮度不变
(5)当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、______ 的实像；当烛焰向左(远离透镜)移动后，要在光屏上成清晰的像，需将光屏向______ (左/右)移．
(6)在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图3)，要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向______ (左/右)移．
30. 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做______运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对______力。
(2)分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大。
(3)分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1
31. 在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．
(1)让小车从斜面的同一______ 滑下，是为了使小车到达水平面时的______ 相同；
(2)小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力______ ，小车运动的距离越______ .由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持______ 运动状态不变．可见，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体______ 的原因．
32. 水平地面上有一件木箱，其质量是50kg，推着它水平向右运动，求木箱的重力是多少？如果把它带到月球，其质量是多少？受到的重力是多少？(月球对物体的吸引力是地球上的16)
33. “阿曼”国际慢城高淳吉祥物，如图所示的“阿曼”体积为2×106cm3，所用材料密度为1.5×103kg/m3，假设“阿曼”是实心的且质地均匀，若用5000N竖直向上的拉力，能否吊起“阿曼”？
34. 质量为60kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动．已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍．(g取10N/kg)求：
(1)水平拉力F的大小．
(2)如果物体置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，人的拉力增为原来的2倍，则物体在水平方向受到的合力有多大？方向如何？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：由图知：玻璃a、c、e、d都是中间厚，边缘薄，是凸透镜，能使光线会聚，不符合题意；
而玻璃b是中间薄，边缘厚，是凹透镜，能使光线发散，符合题意；
故选：B。
(1)掌握凹透镜、凸透镜的特点。(2)凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
2.【答案】D
【解析】解：A、通过透镜光心的光线都不会改变方向，故A正确；
B、平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于焦点，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．故B正确；
C、折射时，光路是可逆的，所以光线通过凸透镜折射后，光路是可逆的，故C正确；
D、因为折射时，光路是可逆的，所以光线通过凹透镜的光路也是可逆的，故D错误．
故选D.
①过光心的光线不管是经凸透镜折射还是经凹透镜折射，其传播方向不改变．
②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．
③平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．
④折射时，光路是可逆的．
解答此题的关键是掌握凹透镜和凸透镜的三条特殊光线．同时还要明确折射时，光路是可逆的．
3.【答案】D
【解析】解：放大镜成正立放大的虚像，满足u
根据凸透镜成像的规律：当物距小于焦距时，物体通过凸透镜成正立放大的虚像，判断出放大镜与蝴蝶间的距离，选出正确的选项。
本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，并搞清成像特点与物距之间的关系。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
此题主要考查了凸透镜成像的原理及应用，一定要熟练掌握凸透镜成像的规律，搞清成像特点与物距、像距之间的关系．掌握幻灯机的制作原理，知道成实像时，成像规律是物近像远像变大是关键。
要解决此题，需要掌握幻灯机的制作原理，知道幻灯机是根据物距处于1倍和2倍焦距之间时成放大、倒立实像的原理制成的，凸透镜成实像时，物距越小，成的像越大，像距也越大。
【解答】
当物体介于1倍焦距与2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，幻灯机正是应用此原理，
当物体能过凸透镜成倒立的实像时，物距越小，像距越大，实像越大，
此时让像变大，就要减小物距，增大像距，即减小幻灯片与镜头的距离，增大银幕与镜头的距离。
故选B。
5.【答案】B
【解析】解：由题干图可知：像呈在视网膜的前方，所以该模型是近视眼，近视眼是由于晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，即凹透镜，使光线推迟会聚。故A、C、D错误。
故选：B。
解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正。
本题主要考查学生对近视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是一道基础题，也是中招的热点。
6.【答案】C
【解析】解：A、安培的名字命名了电流的单位；
B、物理学上没有将伽利略做为物理量的单位；
C、牛顿的名字命名了力的单位；
D、瓦特的名字命名了功率的单位。
故选：C。
(1)物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、牛顿、瓦特、库仑、欧姆等；
(2)为了纪念年顿在物理学上的突出贡献，以他的名字命名了力的单位。
在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压--伏特、电流--安培、电阻--欧姆、功和能量--焦耳、功率--瓦特、力--牛顿、压强--帕斯卡等。
7.【答案】D
【解析】解：A、力是物体对物体的作用，没有物体，力是不会单独存在的，所以A正确；
B、力是改变物体运动状态的原因，既能使物体发生形变，也能改变物体运动状态，所以B正确；
C、一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，所以说力的作用是相互的，选项C正确；
D、两个磁铁尽管没有接触，它们之间仍然有力作用。所以D错误。
故选：D。
解答此题的关键是理解好力的概念，物体间力的作用是相互的，力作用在物体上能改变物体的形状和运动状态。
此题综合性很强，既考查了学生对力的概念的理解和掌握，也考查了对力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握。这是学习物体受力分析的基础，同学们应联系实际，认真分析和领会。
8.【答案】A
【解析】解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零。所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。
故选：A。
根据重力和质量的关系G=mg作出解答。
此题考查的是重力和质量的关系图象，图象是我们获得知识的一个重要途径。
9.【答案】C
【解析】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上(或因为弹簧测力计处于静止状态)，因此这两个力是平衡力，合力为零；
因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N.
故选C.
弹簧测力计使用时受力平衡，平衡力的合力为零．我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的．
本题是比较常见的一个关于弹簧测力计的题，很多学生不注意就会认为弹簧测力计的示数是8N或0N.
10.【答案】B
【解析】解：因为同一直线上二力的方向可能相同也可能相反，所以同方向时，力的大小等于：1000N-400N=600N；反方向时，力的大小等于：1000N+400N=1400N，所以B正确．
故选B.
根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．
会根据同一直线上二力的合成进行计算，是一道基础题目．
11.【答案】D
【解析】解：A、物体在平衡力的作用下，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，所以A选项说法错误；
B、二力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，所以B选项说法错误；
C、物体受到的拉力可能小于或大于重力，所以拉力和重力不一定是平衡力，故C选项说法错误；
D、运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态，D选项说法正确。
故选：D。
根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。
知道二力平衡的条件，知道物体受平衡力的作用时，物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态。
12.【答案】B
【解析】解：
A、文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力。故A错误。
B、文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力，二力符合二力平衡的条件，所以二力是一对平衡力。故B正确。
C、文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力，二力大小不相等，所以二力不是平衡力。故C错误。
D、文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力，二力方向相同，所以二力不是平衡力。故D错误。
故选：B。
(1)二力平衡条件：大小相等、方向相反、同一直线，一个受力物体。
(2)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体。
此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体。
13.【答案】B
【解析】解：A、推动很重的木箱，在木箱下面垫上几根圆木，是用滚动代替滑动减小摩擦力。不符合题意。
B、汽车轮胎上做成有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。符合题意。
C、机器的传动部分安装滚动轴承，是用滚动代替滑动减小摩擦力。不符合题意。
D、在衣服的拉链上涂些蜡，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度减小摩擦力。不符合题意。
故选：B。
(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
(2)增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。
(3)减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。
掌握摩擦力大小的影响因素。掌握增大和减小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影响因素解释生活中有关问题。
14.【答案】A
【解析】解：A、拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上脱落，故该选项说法正确；
B、小明没有推动静止的汽车，是因为推力等于摩擦力，汽车由于惯性仍然保持原来的静止状态，故该选项说法不正确；
C、跳远运动员起跳前助跑使人获得了很大的速度，起跳后由于惯性，人在空中仍然保持原来的运动状态，惯性与速度无关，故该选项说法不正确；
D、高速飞行的子弹穿入木头后静止，子弹仍具有惯性，任何物体都具有惯性，故该选项说法不正确。
故选：A。
惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身固有的属性，任何物体任何状态下都有惯性；质量是物体惯性大小的唯一的量度。
此题通过不同的选项考查了学生对惯性知识的理解，一定要知道惯性是物体本身的一种性质，任何物体任何情况都有惯性，其大小只与物体的质量有关。
15.【答案】B
【解析】解：A、人用力推车，车未动，处于静止状态，说明受力平衡，即推力等于摩擦力，故A说法错误；
B、苹果在空中下落时，由于受力竖直向下的作用，其运动状态不断改变，下落速度越来越大，故B说法正确；
C、汽车刹车时，受到地面的摩擦阻力，在该力的作用下，汽车的运动状态发生改变，速度会越来越小，最终会停下来，并不是由于具有惯性，故C说法错误；
D、书本受到的重力作用在书本上，而书本对桌面的压力是作用在桌面上，这两个力不是作用在同一物体上，不符合二力平衡的条件，故D说法错误。
故选：B。
解答此题用到以下知识：
(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力作用；
(2)力的作用效果是：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；
(3)滑行的物体最终停下来是由于受到阻力的作用；
(4)二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一直线上。
该题通过实例考查了力的作用效果和二力平衡的知识，在应用力的作用效果时时要注意辨别物体发生变化的是形状还是运动状态，在判断两个力是否为平衡力时要注意这两个力需要同时满足四个条件，即：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一直线上。
16.【答案】D
【解析】解：A、物体受到平衡力的作用时，可能是静止状态或匀速直线运动状态。不符合题意。
B、根据牛顿第一定律知，物体在不受力时，保持匀速直线运动。不符合题意。
C、根据牛顿第一定律知，物体在不受力时，可能是静止的，可能是匀速直线运动的。不符合题意。
D、物体运动速度越来越大，是物体运动速度的变化，属于运动状态的改变，一定受到非平衡力的作用。符合题意。
故选：D。
(1)物体是否受力有两种情况：受力和不受力。
(2)物体受力时，可能受平衡力和非平衡力。物体受到平衡力时，一定保持静止状态或匀速直线运动状态。物体受到非平衡力的作用会改变物体的运动状态。
(3)牛顿第一定律：物体不受力时，总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态。
(4)物体运动速度大小和方向的改变都属于运动状态的改变。
(1)掌握力的作用效果：力改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
(2)正确理解牛顿第一定律。
(3)物体不受力和受平衡力时，都保持原来的静止状态或匀速运动状态。
17.【答案】会聚 发散
【解析】解：根据凸透镜的形状特点，对光的会聚作用，故答案为：会聚；
同时根据凹透镜的形状特点，对光的发散作用，故答案为：发散．
凸透镜是中间厚，边缘薄，而凹透镜是中间薄、边缘厚．
本题主要考查了凸透镜和凹透镜对光的作用．
18.【答案】远离；小于
【解析】解：(1)凸透镜成像时，u>2f，成倒立、缩小的实像．当烛焰向凸透镜靠近时，即物距要减小，像距要增大．则光屏远离凸透镜．
(2)若要观察到烛焰放大的虚像，由凸透镜成像规律可知，u
(1)凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大．
(2)根据凸透镜成像的规律：①u>2f，成倒立、缩小的实像；②u=2f，成倒立、等大的实像；
③f
19.【答案】凸；140；实；远离；缩短
【解析】解：照相机的镜头相当于一个凸透镜，
物体和镜头之间的距离是物距，当u>2f时成倒立、缩小的实像，已知一架普通照相机镜头的焦距f=70cm，则被拍照的物到镜头的距离大于140mm时，底片上会得到一个倒立、缩小的实像；
照集体照时，有同学没在取景框中，说明像太大了，要缩小像，增大物距，减小像距，所以照相机远离同学们，缩短镜头和底片之间的距离．
故答案为：凸；140；实；远离；缩短．
(1)凸透镜成像时，U>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．
(2)凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大．
掌握凸透镜成像的三种情况和凸透镜成实像的结论，是凸透镜成像习题的基础．本题属于比较简单的题目．
20.【答案】力的作用效果与力的作用点有关
【解析】解：用大小、方向相同的两个力在A、B两点推门，手作用在A点比较容易把门推开；
力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关。
故答案为力的作用效果与力的作用点有关。
影响力作用效果的因素有：力的大小、力的方向和作用点；
根据影响力度作用效果的因素进行分析。
当一个因素受到多个因素影响时，需要控制其它因素不改变，只可以让其中一个因素发生改变，即可探究与该因素的关系；会判断用控制变量法进行探究的现象。
21.【答案】惯性 变小 地面摩擦力
【解析】解：行驶的汽车关闭发动机后，汽车由于惯性还要保持原来向前的运动状态，所以仍然向前运动，该现象是由惯性引起的；
当汽车前进时，地面会对汽车有一个向后的摩擦力作用，摩擦力的方向与汽车运动方向相反，所以在摩擦力的作用下车速减慢，最终静止；
故答案为：惯性，变小，地面摩擦力。
力的作用效果之一就是力可以改变物体的运动状态；一切物体都有惯性，惯性现象是指由于物体有保持原来状态的性质而导致的现象。
此题考查了惯性现象和力与运动的关系，会用惯性知识解释相关现象。
22.【答案】竖直向下 人会漂浮在空中
【解析】解：(1)用重锤来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点；
(2)人能在地面上行走，是因为人受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则人就会漂浮在空中；
水往低处流，是因为水受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则水就不会向低处流了，而是漂浮在空中；地球周围有一层厚厚的大气层包裹着地球，这是由于大气受到地球重力的缘故，如果地球上没有了重力，则空气就会逃离地球，地面附近没有人类和动物赖以生存的大气层了。
故答案为：竖直向下；人会漂浮在空中。
重锤线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器，与重锤线平行的线或面都是竖直的，与重锤线垂直的线或面都是水平的。根据重力对生活的影响分析答题。
本题考查了重力的方向以及它在生活中的应用、重力对生活的影响等，要掌握基础知识，还要回用基础知识解释生活中的现象。
23.【答案】0；2；4.5；4.5；增大
【解析】
【分析】
(1)掌握平衡状态的特点，物体处于静止状态和匀速直线运动状态．
(2)要解决此题需要掌握二力平衡的条件，知道两个平衡力的大小相等，方向相反．
(3)影响滑动摩檫力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度．
此题主要考查了二力平衡条件的应用，特别是注意当没有拉动时，学生很容易误认为拉力小于阻力，很容易出错．同时题目中暗含着一个条件即接触面或压力大小改变，滑动摩擦力也改变．
【解答】
重为20N的物体静止在粗糙的水平面上，水平方向上没有受到力的作用，所以摩擦力的大小为0；
如果用弹簧测力计沿水平方向2N的力拉这个物体，没有拉动，则物体处于静止状态，水平方向拉力与摩擦力平衡，摩擦力等于拉力等于2N；
如果用4.5N的力沿水平拉着物体做匀速直线运动，因物体处于平衡状态，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，f=F=4.5N.两个力的方向相反；
拉力变大，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以受到的摩擦力大小不变，仍为4.5N；
若将一钩码放于物体上，由于压力变大，所以摩擦力也增大，则弹簧测力计的示数将增大．
故答案为：0；2；4.5；4.5；增大．
24.【答案】相互 形变
【解析】解：因为力的作用是相互的，所以用手拍桌子，手会感到疼；
用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变．
故答案为：相互；形变．
力的作用是相互的，力可以使物体的形状发生改变，力可以使物体的运动状态发生改变．
此题主要考查学生对力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握，同学们要联系生活实际多加思考，从而加深对所学知识的理解．
25.【答案】解：
(1)先过入射点画出法线，再在法线右侧根据反射角等于入射角画出反射光线，根据折射角小于入射角画出折射光线，如图所示：
(2)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；
(3)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点；
(4)过光心的光线其传播方向不变．如下图所示：
【解析】(1)先作出法线，然后根据反射角等于入射角完成反射光线，入射光线与法线的夹角为入射角，反射光线与法线的夹角为反射角；
(2)先确定所给的入射光线和折射光线的特点，然后根据凹透镜和凸透镜的光学特点作图．
①此题主要考查学生对光的反射定律的理解和掌握，此题的关键是明确入射光线与法线的夹角为入射角，反射光线与法线的夹角为反射角．注意不要标错箭头的方向．
②对于凹透镜和凸透镜的光路图，先确定所给的入射光线和折射光线的特点，然后根据凹透镜和凸透镜的三条特殊光线作图．
26.【答案】解：光线通过光学元件透过去，所以图中为透镜．
折射光线较入射光线更靠近主光轴，所这些透镜光线有会聚，此填凸透镜．如图所示：
【解析】仔观察各图出光入光线的特，结合种透镜及面镜的光学特点找到合适的光学元件．
本题考查学生运用所学知识分析解际问题的能力完成透镜光路图和选择合适的透是于镜作图常见型，要求练掌握凸镜和凹透镜光学特．
27.【答案】解：从A点与水平面成30∘，斜向上画一条线段，并标出字母符号和力的大小，如下图所示：
【解析】拉力的作用点在A点，方向与水平成30∘角，大小为100N。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，一般情况下都将起点表示力的作用点，注意平衡力的长度要相等。
28.【答案】解：过物体重心分别沿竖直向下、垂直于斜面向上以及沿斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用G、F和f表示；如图所示：
【解析】物体沿斜面下滑，此时物体受到地球施加的重力G，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力F，方向垂直于接触面向上；以及沿斜面向上的摩擦力．
本题考查学生对物体受力分析的能力，并会用力的示意图表示力的作用点和方向．
29.【答案】最小、最亮；10；ABD；下；放大；左；左
【解析】解：(1)一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，最小、最亮的光斑就是焦点．由图可知，焦距为：10.00cm；
(2)实验时无论怎样移动光屏都得不到清晰的像的原因可能是光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度，
蜡烛在凸透镜的焦点上，即U=f；物距小于凸透镜的一倍焦距，即U
(5)当烛焰距凸透镜15cm时，2f>u>f，成放大、倒立实像，当烛焰向左(远离透镜)移动后，物距增大，像距变小，则要在光屏上成清晰的像，需将光屏向左移动；
(6)近视镜是凹透镜，对光线有发散作用，所以如果取了一副近视眼镜放在凸透镜前，相当于将原来的光线发散一些，光线会推迟会聚，所以要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向左远离凸透镜或光屏远离凸透镜．
故答案为：(1)最小、最亮；10(2)ABD；(3)下；(4)C；(5)放大；左；(6)左．
(1)平行于主光轴的光会聚于主光轴上一点，这一点叫焦点，焦点到光心的距离叫焦距．
(2)在光屏上得不到清晰像的可能有多种：物体是否成像；若成像，是否成的是实像；即使成的是实像，三者的中心是否在同一高度．从以上几个方面考虑去解决此题．
(3)理解倒立实像的特点，像和物体的移动方向恰好相反；
(4)凸透镜成像属于光的折射现象，物体发出的光线经凸透镜折射后，会聚在凸透镜另一侧的光屏上，形成物体的实像；如果凸透镜的口径大，透过的光多，像就亮；口径小，透过的光少，像就暗．
(5)凸透镜成像规律2f>u>f，成放大、倒立实像，凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小；
(6)近视眼佩戴凹透镜进行矫正，凹透镜对光线有发散作用，此时在凸透镜的前面放一个凹透镜，要使光屏上清晰的像，光屏远离凸透镜，或烛焰远离凸透镜．
此题主要考查的是学生对实验器材的放置，以及对凸透镜成像规律的应用理解和掌握，同时考查了对倒立实像的理解．
30.【答案】匀速直线 平衡 压力 接触面越粗糙
【解析】解：(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力；
(2)分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1
(2)压力；
(3)接触面越粗糙。
影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度；压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；实验时，注意应使物体做匀速直线运动，根据二力平衡可知摩擦力等于拉力。
此题是探究影响滑动摩擦力的因素，主要考查了对二力平衡条件的应用及控制变量法。在此实验中要拉动木块做匀速直线运动，要研究滑动摩擦力与一个量的关系，需要控制另一个量不变。
31.【答案】位置；速度；小；远；匀速直线；运动状态
【解析】解：
(1)让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是，当小车到达水平面时，使小车的速度相同；
(2)水平面越光滑，小车在水平面上运动时受到的摩擦力越小，由实验可知，水平面越光滑，小车运动的距离越远；由此可以推理，当小车不受摩擦力，小车运动的距离无限远，即：小车将做匀速直线运动；由此可知，力改变了小车的运动状态．
故答案为：(1)位置；速度；(2)小；远；匀速直线；运动状态．
(1)为完成研究“运动和力的关系”的实验，应采用控制变量的思想，即保持小车到达水平面时的速度相同；
(2)由于小车经过的三种表面的粗糙程度不同，小车受到的摩擦力大小不同，就会出现运动距离不同的实验现象，加上科学的推理后，可得出结论；
力是改变物体运动状态的原因．
本实验考查了控制变量法的应用，考查了实验现象的分析与推理；仔细观察，找出实验条件及实验现象的异同、掌握控制变量法的应用是正确解题的关键．
32.【答案】解：木箱的重力：
G=mg=50kg×10N/kg=500N；
因为质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而变化；
所以，该物体带到月球上，位置变化，质量不变，仍然为50kg.
因为月球对物体的吸引力是地球上的16，
所以，木箱在月球上受到的重力：G'=16G=500N×16≈83.33N.
答：木箱的重力是500N；如果把它带到月球，其质量是50kg；受到的重力是83.33N.
【解析】(1)已知木箱的质量，利用G=mg计算其重力；
(2)质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而变化；据此即可求得放在月球上的质量；
(3)根据公式G'=16G进行计算即可求得该物体在月球上受到的重力．
本题考查了学生对重力公式的理解和运用、质量是物体的属性的理解，难度不大．
33.【答案】解：“阿曼”体积V=2×106cm3=2m3，
由ρ=mV可得“阿曼”的质量：
m=ρV=1.5×103kg/m3×2m3=3000kg，
“阿曼”的重力：G=mg=3000kg×10N/kg=30000N>5000N；
因此不能吊起“阿曼”．
答：不能吊起“阿曼”．
【解析】已知“阿曼”的体积和密度，根据公式m=ρV可求质量，进一步算出重力，再与竖直向上的拉力相比较．
本题考查重力和质量的计算，关键是公式的应用和求“阿曼”的质量，求“阿曼”的质量是本题的重点，总起来说本题比较简单．
34.【答案】解：(1)物体的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；
因为地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍，
所以物体受到的摩擦阻力：f=0.2G=0.2×600N=120N，
因为物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力和水平牵引力是一对平衡力，
所以水平牵引力：F=f=120N.
(2)根据题意可得：摩擦阻力变为：f'=0.3G=0.3×600N=180N；
拉力增大为原来的2倍为：F'=2F=2×120N=240N；
则物体受到的合力：，方向与拉力方向相同。
答：
(1)水平拉力F的大小120N；
(2)物体在水平方向受到的合力为60N，方向向右。
【解析】本题考查了重力的计算和二力平衡条件的应用，能正确进行受力分析、熟练应用平衡条件、力的合成方法即可正确解题。
(1)知道物体的质量，根据G=mg求出物体的重力；
根据地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍求出摩擦阻力，再根据物体做匀速直线运动时受到的摩擦力和水平拉力是一对平衡力求出拉力的大小；
(2)摩擦力大小与物体速度无关，先根据题意求出物体受到的摩擦力和牵引力；然后对物体受力分析，根据力的合成方法求出物体受到的合力。
北师大版八年级（下）期中物理试卷
1. 如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是( )
A. a B. b C. c D. d
2. 下列说法中，不正确的是( )
A. 所有通过凸透镜光心的光线都不会改变方向
B. 平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于焦点
C. 光线通过凸透镜的光路是可逆的
D. 光线通过凹透镜的光路是不可逆的
3. 根据如图所示可判断出蝴蝶标本到放大镜的距离( )
A. 大于两倍焦距 B. 大于焦距，小于两倍焦距
C. 等于两倍焦距 D. 小于焦距
4. 放映幻灯时，要使银幕上所成的像再变大一些，应采取下面哪个方法( )
A. 减小银幕与镜头的距离，同时增大幻灯片与镜头的距离
B. 增大银幕与镜头的距离，同时减小幻灯片与镜头的距离
C. 将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时减小
D. 将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时增大
5. 某同学制作了一个眼球模型，如图所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是( )
A. 远视眼模型，用凸透镜矫正 B. 近视眼模型，用凹透镜矫正
C. 近视眼模型，用凸透镜矫正 D. 远视眼模型，用凹透镜矫正
6. 如图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是( )
A. 安培 B. 伽利略
C. 牛顿 D. 瓦特
7. 关于力的认识。下列说法中错误的是( )
A. 力是物体对物体的作用
B. 力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C. 物体间力的作用是相互的
D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用
8. 如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是( )
A. B. C. D.
9. 在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，如图所示，此时弹簧测力计的示数和合力分别为( )
A. 0N和ON B. 2N和8N C. 4N和0N D. 8N和4N
10. 同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力的大小( )
A. 一定是600牛 B. 可能等于600牛
C. 一定是1400牛 D. 可能大于1400牛
11. 关于平衡力，下列说法中正确的是( )
A. 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B. 作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力
C. 物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D. 运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态
12. 将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是( )
A. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力
B. 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力
C. 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力
D. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
13. 下列事例中，增大摩擦的措施是( )
A. 为了容易推动很重的木箱，在木箱下面垫上几根圆木
B. 在汽车轮胎上做成有凹凸不平的花纹
C. 在机器的传动部分安装滚动轴承
D. 在衣服的拉链上涂些蜡
14. 下列有关惯性的说法正确的是( )
A. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性
B. 小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性
C. 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了
15. 下列关于力学现象的解释中正确的是( )
A. 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力
B. 苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态
C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性
D. 书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡
16. 关于力和运动，下列说法正确的是( )
A. 物体受到了力，一定会运动
B. 物体在运动，一定是受到了力
C. 物体没有受到力的作用，一定保持静止状态
D. 物体的运动速度越来越大，一定是受到了力的作用
17. 凸透镜对光有______作用，凹透镜对光有______作用．
18. 在观察凸透镜成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像，当烛焰向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______ (填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动，若要观察到烛焰放大的虚像，烛焰到透镜的距离应______ 透镜的焦距．
19. 普通照相机的镜头相当于一个______ 透镜，一架普通照相机镜头的焦距为70mm，当被拍照的物到镜头的距离大于______ mm 时，底片上会得到一个倒立、缩小的______ 像(选填：实或虚).班上照集体像时，发现有同学没有在取景框中，此时应将照相机______ (填“靠近”或“远离”)同学们，并将照相机的镜头和底片间的距离______ (填“伸长”或“缩 短”).
20. 如图所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用到A点比作用到B点更易于把门推开，此现象说明______。
21. 正在行驶的汽车关闭发动机后，由于______仍然向前运动，但汽车的速度将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，这是由于汽车受到______的缘故。
22. 如图所示，小明在往墙上挂2008年北京奥运吉祥物“福娃”的宣传画时，用自制的重锤来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的特点。假如失去重力，将会出现的现象是______(写出一种生活中可能发生的现象)。
23. 一重为20N的物体放在一粗糙水平面上静止，此时物体受到的摩擦力为______ N.现用弹簧测力计沿水平方向拉此物体，物体没动，弹簧测力计的示数为2N，此时物体受到的摩擦力为______ N.增大拉力，物体在水平面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为4.5N，此时物体受到的摩擦力为______ N.当把拉力F增大为20N时，物体受到的摩擦力为______ N.若将一钩码放于物体上，使物体仍在水平面上做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将______ .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
24. 用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生______.
25. 完成光路图
26. 在如图中画合适的光学元件．
27. 如图所示，小车在水平面上运动，受到作用于A点的与水平面成30∘角的斜向右上方100N的力，画出小车受到的拉力的示意图。
28. 如图所示，物体正在斜面向下滑动，请在图中画出物体所受力的示意图．
29. 在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．
(1)为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，须调节光屏位置直到在屏上得一个______ 的光斑．图-1是调节完成的状态，该透镜焦距f=______ cm；
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像，其原因可能是______
A.光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度 B.物距小于凸透镜的一倍焦距
C.蜡烛在凸透镜的两倍焦距处 D.蜡烛在凸透镜的焦点上
(3)如图2，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向______ (上/下)调整．
(4)当光屏上出现烛焰清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏看到.
A.烛焰像的下半部分 B.烛焰像的上半部分
C.烛焰完整的像，像的亮度变暗 D.烛焰完整的像，像的亮度不变
(5)当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、______ 的实像；当烛焰向左(远离透镜)移动后，要在光屏上成清晰的像，需将光屏向______ (左/右)移．
(6)在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图3)，要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向______ (左/右)移．
30. 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做______运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对______力。
(2)分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大。
(3)分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1
31. 在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．
(1)让小车从斜面的同一______ 滑下，是为了使小车到达水平面时的______ 相同；
(2)小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力______ ，小车运动的距离越______ .由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持______ 运动状态不变．可见，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体______ 的原因．
32. 水平地面上有一件木箱，其质量是50kg，推着它水平向右运动，求木箱的重力是多少？如果把它带到月球，其质量是多少？受到的重力是多少？(月球对物体的吸引力是地球上的16)
33. “阿曼”国际慢城高淳吉祥物，如图所示的“阿曼”体积为2×106cm3，所用材料密度为1.5×103kg/m3，假设“阿曼”是实心的且质地均匀，若用5000N竖直向上的拉力，能否吊起“阿曼”？
34. 质量为60kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动．已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍．(g取10N/kg)求：
(1)水平拉力F的大小．
(2)如果物体置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，人的拉力增为原来的2倍，则物体在水平方向受到的合力有多大？方向如何？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：由图知：玻璃a、c、e、d都是中间厚，边缘薄，是凸透镜，能使光线会聚，不符合题意；
而玻璃b是中间薄，边缘厚，是凹透镜，能使光线发散，符合题意；
故选：B。
(1)掌握凹透镜、凸透镜的特点。(2)凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
2.【答案】D
【解析】解：A、通过透镜光心的光线都不会改变方向，故A正确；
B、平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于焦点，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．故B正确；
C、折射时，光路是可逆的，所以光线通过凸透镜折射后，光路是可逆的，故C正确；
D、因为折射时，光路是可逆的，所以光线通过凹透镜的光路也是可逆的，故D错误．
故选D.
①过光心的光线不管是经凸透镜折射还是经凹透镜折射，其传播方向不改变．
②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．
③平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．
④折射时，光路是可逆的．
解答此题的关键是掌握凹透镜和凸透镜的三条特殊光线．同时还要明确折射时，光路是可逆的．
3.【答案】D
【解析】解：放大镜成正立放大的虚像，满足u
根据凸透镜成像的规律：当物距小于焦距时，物体通过凸透镜成正立放大的虚像，判断出放大镜与蝴蝶间的距离，选出正确的选项。
本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，并搞清成像特点与物距之间的关系。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
此题主要考查了凸透镜成像的原理及应用，一定要熟练掌握凸透镜成像的规律，搞清成像特点与物距、像距之间的关系．掌握幻灯机的制作原理，知道成实像时，成像规律是物近像远像变大是关键。
要解决此题，需要掌握幻灯机的制作原理，知道幻灯机是根据物距处于1倍和2倍焦距之间时成放大、倒立实像的原理制成的，凸透镜成实像时，物距越小，成的像越大，像距也越大。
【解答】
当物体介于1倍焦距与2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，幻灯机正是应用此原理，
当物体能过凸透镜成倒立的实像时，物距越小，像距越大，实像越大，
此时让像变大，就要减小物距，增大像距，即减小幻灯片与镜头的距离，增大银幕与镜头的距离。
故选B。
5.【答案】B
【解析】解：由题干图可知：像呈在视网膜的前方，所以该模型是近视眼，近视眼是由于晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，即凹透镜，使光线推迟会聚。故A、C、D错误。
故选：B。
解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正。
本题主要考查学生对近视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是一道基础题，也是中招的热点。
6.【答案】C
【解析】解：A、安培的名字命名了电流的单位；
B、物理学上没有将伽利略做为物理量的单位；
C、牛顿的名字命名了力的单位；
D、瓦特的名字命名了功率的单位。
故选：C。
(1)物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、牛顿、瓦特、库仑、欧姆等；
(2)为了纪念年顿在物理学上的突出贡献，以他的名字命名了力的单位。
在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压--伏特、电流--安培、电阻--欧姆、功和能量--焦耳、功率--瓦特、力--牛顿、压强--帕斯卡等。
7.【答案】D
【解析】解：A、力是物体对物体的作用，没有物体，力是不会单独存在的，所以A正确；
B、力是改变物体运动状态的原因，既能使物体发生形变，也能改变物体运动状态，所以B正确；
C、一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，所以说力的作用是相互的，选项C正确；
D、两个磁铁尽管没有接触，它们之间仍然有力作用。所以D错误。
故选：D。
解答此题的关键是理解好力的概念，物体间力的作用是相互的，力作用在物体上能改变物体的形状和运动状态。
此题综合性很强，既考查了学生对力的概念的理解和掌握，也考查了对力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握。这是学习物体受力分析的基础，同学们应联系实际，认真分析和领会。
8.【答案】A
【解析】解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零。所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。
故选：A。
根据重力和质量的关系G=mg作出解答。
此题考查的是重力和质量的关系图象，图象是我们获得知识的一个重要途径。
9.【答案】C
【解析】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上(或因为弹簧测力计处于静止状态)，因此这两个力是平衡力，合力为零；
因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N.
故选C.
弹簧测力计使用时受力平衡，平衡力的合力为零．我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的．
本题是比较常见的一个关于弹簧测力计的题，很多学生不注意就会认为弹簧测力计的示数是8N或0N.
10.【答案】B
【解析】解：因为同一直线上二力的方向可能相同也可能相反，所以同方向时，力的大小等于：1000N-400N=600N；反方向时，力的大小等于：1000N+400N=1400N，所以B正确．
故选B.
根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．
会根据同一直线上二力的合成进行计算，是一道基础题目．
11.【答案】D
【解析】解：A、物体在平衡力的作用下，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，所以A选项说法错误；
B、二力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，所以B选项说法错误；
C、物体受到的拉力可能小于或大于重力，所以拉力和重力不一定是平衡力，故C选项说法错误；
D、运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态，D选项说法正确。
故选：D。
根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。
知道二力平衡的条件，知道物体受平衡力的作用时，物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态。
12.【答案】B
【解析】解：
A、文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力。故A错误。
B、文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力，二力符合二力平衡的条件，所以二力是一对平衡力。故B正确。
C、文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力，二力大小不相等，所以二力不是平衡力。故C错误。
D、文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力，二力方向相同，所以二力不是平衡力。故D错误。
故选：B。
(1)二力平衡条件：大小相等、方向相反、同一直线，一个受力物体。
(2)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体。
此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体。
13.【答案】B
【解析】解：A、推动很重的木箱，在木箱下面垫上几根圆木，是用滚动代替滑动减小摩擦力。不符合题意。
B、汽车轮胎上做成有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。符合题意。
C、机器的传动部分安装滚动轴承，是用滚动代替滑动减小摩擦力。不符合题意。
D、在衣服的拉链上涂些蜡，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度减小摩擦力。不符合题意。
故选：B。
(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
(2)增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。
(3)减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。
掌握摩擦力大小的影响因素。掌握增大和减小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影响因素解释生活中有关问题。
14.【答案】A
【解析】解：A、拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上脱落，故该选项说法正确；
B、小明没有推动静止的汽车，是因为推力等于摩擦力，汽车由于惯性仍然保持原来的静止状态，故该选项说法不正确；
C、跳远运动员起跳前助跑使人获得了很大的速度，起跳后由于惯性，人在空中仍然保持原来的运动状态，惯性与速度无关，故该选项说法不正确；
D、高速飞行的子弹穿入木头后静止，子弹仍具有惯性，任何物体都具有惯性，故该选项说法不正确。
故选：A。
惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身固有的属性，任何物体任何状态下都有惯性；质量是物体惯性大小的唯一的量度。
此题通过不同的选项考查了学生对惯性知识的理解，一定要知道惯性是物体本身的一种性质，任何物体任何情况都有惯性，其大小只与物体的质量有关。
15.【答案】B
【解析】解：A、人用力推车，车未动，处于静止状态，说明受力平衡，即推力等于摩擦力，故A说法错误；
B、苹果在空中下落时，由于受力竖直向下的作用，其运动状态不断改变，下落速度越来越大，故B说法正确；
C、汽车刹车时，受到地面的摩擦阻力，在该力的作用下，汽车的运动状态发生改变，速度会越来越小，最终会停下来，并不是由于具有惯性，故C说法错误；
D、书本受到的重力作用在书本上，而书本对桌面的压力是作用在桌面上，这两个力不是作用在同一物体上，不符合二力平衡的条件，故D说法错误。
故选：B。
解答此题用到以下知识：
(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力作用；
(2)力的作用效果是：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；
(3)滑行的物体最终停下来是由于受到阻力的作用；
(4)二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一直线上。
该题通过实例考查了力的作用效果和二力平衡的知识，在应用力的作用效果时时要注意辨别物体发生变化的是形状还是运动状态，在判断两个力是否为平衡力时要注意这两个力需要同时满足四个条件，即：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一直线上。
16.【答案】D
【解析】解：A、物体受到平衡力的作用时，可能是静止状态或匀速直线运动状态。不符合题意。
B、根据牛顿第一定律知，物体在不受力时，保持匀速直线运动。不符合题意。
C、根据牛顿第一定律知，物体在不受力时，可能是静止的，可能是匀速直线运动的。不符合题意。
D、物体运动速度越来越大，是物体运动速度的变化，属于运动状态的改变，一定受到非平衡力的作用。符合题意。
故选：D。
(1)物体是否受力有两种情况：受力和不受力。
(2)物体受力时，可能受平衡力和非平衡力。物体受到平衡力时，一定保持静止状态或匀速直线运动状态。物体受到非平衡力的作用会改变物体的运动状态。
(3)牛顿第一定律：物体不受力时，总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态。
(4)物体运动速度大小和方向的改变都属于运动状态的改变。
(1)掌握力的作用效果：力改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
(2)正确理解牛顿第一定律。
(3)物体不受力和受平衡力时，都保持原来的静止状态或匀速运动状态。
17.【答案】会聚 发散
【解析】解：根据凸透镜的形状特点，对光的会聚作用，故答案为：会聚；
同时根据凹透镜的形状特点，对光的发散作用，故答案为：发散．
凸透镜是中间厚，边缘薄，而凹透镜是中间薄、边缘厚．
本题主要考查了凸透镜和凹透镜对光的作用．
18.【答案】远离；小于
【解析】解：(1)凸透镜成像时，u>2f，成倒立、缩小的实像．当烛焰向凸透镜靠近时，即物距要减小，像距要增大．则光屏远离凸透镜．
(2)若要观察到烛焰放大的虚像，由凸透镜成像规律可知，u
(1)凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大．
(2)根据凸透镜成像的规律：①u>2f，成倒立、缩小的实像；②u=2f，成倒立、等大的实像；
③f
19.【答案】凸；140；实；远离；缩短
【解析】解：照相机的镜头相当于一个凸透镜，
物体和镜头之间的距离是物距，当u>2f时成倒立、缩小的实像，已知一架普通照相机镜头的焦距f=70cm，则被拍照的物到镜头的距离大于140mm时，底片上会得到一个倒立、缩小的实像；
照集体照时，有同学没在取景框中，说明像太大了，要缩小像，增大物距，减小像距，所以照相机远离同学们，缩短镜头和底片之间的距离．
故答案为：凸；140；实；远离；缩短．
(1)凸透镜成像时，U>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．
(2)凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大．
掌握凸透镜成像的三种情况和凸透镜成实像的结论，是凸透镜成像习题的基础．本题属于比较简单的题目．
20.【答案】力的作用效果与力的作用点有关
【解析】解：用大小、方向相同的两个力在A、B两点推门，手作用在A点比较容易把门推开；
力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关。
故答案为力的作用效果与力的作用点有关。
影响力作用效果的因素有：力的大小、力的方向和作用点；
根据影响力度作用效果的因素进行分析。
当一个因素受到多个因素影响时，需要控制其它因素不改变，只可以让其中一个因素发生改变，即可探究与该因素的关系；会判断用控制变量法进行探究的现象。
21.【答案】惯性 变小 地面摩擦力
【解析】解：行驶的汽车关闭发动机后，汽车由于惯性还要保持原来向前的运动状态，所以仍然向前运动，该现象是由惯性引起的；
当汽车前进时，地面会对汽车有一个向后的摩擦力作用，摩擦力的方向与汽车运动方向相反，所以在摩擦力的作用下车速减慢，最终静止；
故答案为：惯性，变小，地面摩擦力。
力的作用效果之一就是力可以改变物体的运动状态；一切物体都有惯性，惯性现象是指由于物体有保持原来状态的性质而导致的现象。
此题考查了惯性现象和力与运动的关系，会用惯性知识解释相关现象。
22.【答案】竖直向下 人会漂浮在空中
【解析】解：(1)用重锤来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点；
(2)人能在地面上行走，是因为人受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则人就会漂浮在空中；
水往低处流，是因为水受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则水就不会向低处流了，而是漂浮在空中；地球周围有一层厚厚的大气层包裹着地球，这是由于大气受到地球重力的缘故，如果地球上没有了重力，则空气就会逃离地球，地面附近没有人类和动物赖以生存的大气层了。
故答案为：竖直向下；人会漂浮在空中。
重锤线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器，与重锤线平行的线或面都是竖直的，与重锤线垂直的线或面都是水平的。根据重力对生活的影响分析答题。
本题考查了重力的方向以及它在生活中的应用、重力对生活的影响等，要掌握基础知识，还要回用基础知识解释生活中的现象。
23.【答案】0；2；4.5；4.5；增大
【解析】
【分析】
(1)掌握平衡状态的特点，物体处于静止状态和匀速直线运动状态．
(2)要解决此题需要掌握二力平衡的条件，知道两个平衡力的大小相等，方向相反．
(3)影响滑动摩檫力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度．
此题主要考查了二力平衡条件的应用，特别是注意当没有拉动时，学生很容易误认为拉力小于阻力，很容易出错．同时题目中暗含着一个条件即接触面或压力大小改变，滑动摩擦力也改变．
【解答】
重为20N的物体静止在粗糙的水平面上，水平方向上没有受到力的作用，所以摩擦力的大小为0；
如果用弹簧测力计沿水平方向2N的力拉这个物体，没有拉动，则物体处于静止状态，水平方向拉力与摩擦力平衡，摩擦力等于拉力等于2N；
如果用4.5N的力沿水平拉着物体做匀速直线运动，因物体处于平衡状态，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，f=F=4.5N.两个力的方向相反；
拉力变大，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以受到的摩擦力大小不变，仍为4.5N；
若将一钩码放于物体上，由于压力变大，所以摩擦力也增大，则弹簧测力计的示数将增大．
故答案为：0；2；4.5；4.5；增大．
24.【答案】相互 形变
【解析】解：因为力的作用是相互的，所以用手拍桌子，手会感到疼；
用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变．
故答案为：相互；形变．
力的作用是相互的，力可以使物体的形状发生改变，力可以使物体的运动状态发生改变．
此题主要考查学生对力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握，同学们要联系生活实际多加思考，从而加深对所学知识的理解．
25.【答案】解：
(1)先过入射点画出法线，再在法线右侧根据反射角等于入射角画出反射光线，根据折射角小于入射角画出折射光线，如图所示：
(2)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；
(3)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点；
(4)过光心的光线其传播方向不变．如下图所示：
【解析】(1)先作出法线，然后根据反射角等于入射角完成反射光线，入射光线与法线的夹角为入射角，反射光线与法线的夹角为反射角；
(2)先确定所给的入射光线和折射光线的特点，然后根据凹透镜和凸透镜的光学特点作图．
①此题主要考查学生对光的反射定律的理解和掌握，此题的关键是明确入射光线与法线的夹角为入射角，反射光线与法线的夹角为反射角．注意不要标错箭头的方向．
②对于凹透镜和凸透镜的光路图，先确定所给的入射光线和折射光线的特点，然后根据凹透镜和凸透镜的三条特殊光线作图．
26.【答案】解：光线通过光学元件透过去，所以图中为透镜．
折射光线较入射光线更靠近主光轴，所这些透镜光线有会聚，此填凸透镜．如图所示：
【解析】仔观察各图出光入光线的特，结合种透镜及面镜的光学特点找到合适的光学元件．
本题考查学生运用所学知识分析解际问题的能力完成透镜光路图和选择合适的透是于镜作图常见型，要求练掌握凸镜和凹透镜光学特．
27.【答案】解：从A点与水平面成30∘，斜向上画一条线段，并标出字母符号和力的大小，如下图所示：
【解析】拉力的作用点在A点，方向与水平成30∘角，大小为100N。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，一般情况下都将起点表示力的作用点，注意平衡力的长度要相等。
28.【答案】解：过物体重心分别沿竖直向下、垂直于斜面向上以及沿斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用G、F和f表示；如图所示：
【解析】物体沿斜面下滑，此时物体受到地球施加的重力G，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力F，方向垂直于接触面向上；以及沿斜面向上的摩擦力．
本题考查学生对物体受力分析的能力，并会用力的示意图表示力的作用点和方向．
29.【答案】最小、最亮；10；ABD；下；放大；左；左
【解析】解：(1)一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，最小、最亮的光斑就是焦点．由图可知，焦距为：10.00cm；
(2)实验时无论怎样移动光屏都得不到清晰的像的原因可能是光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度，
蜡烛在凸透镜的焦点上，即U=f；物距小于凸透镜的一倍焦距，即U
(5)当烛焰距凸透镜15cm时，2f>u>f，成放大、倒立实像，当烛焰向左(远离透镜)移动后，物距增大，像距变小，则要在光屏上成清晰的像，需将光屏向左移动；
(6)近视镜是凹透镜，对光线有发散作用，所以如果取了一副近视眼镜放在凸透镜前，相当于将原来的光线发散一些，光线会推迟会聚，所以要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向左远离凸透镜或光屏远离凸透镜．
故答案为：(1)最小、最亮；10(2)ABD；(3)下；(4)C；(5)放大；左；(6)左．
(1)平行于主光轴的光会聚于主光轴上一点，这一点叫焦点，焦点到光心的距离叫焦距．
(2)在光屏上得不到清晰像的可能有多种：物体是否成像；若成像，是否成的是实像；即使成的是实像，三者的中心是否在同一高度．从以上几个方面考虑去解决此题．
(3)理解倒立实像的特点，像和物体的移动方向恰好相反；
(4)凸透镜成像属于光的折射现象，物体发出的光线经凸透镜折射后，会聚在凸透镜另一侧的光屏上，形成物体的实像；如果凸透镜的口径大，透过的光多，像就亮；口径小，透过的光少，像就暗．
(5)凸透镜成像规律2f>u>f，成放大、倒立实像，凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小；
(6)近视眼佩戴凹透镜进行矫正，凹透镜对光线有发散作用，此时在凸透镜的前面放一个凹透镜，要使光屏上清晰的像，光屏远离凸透镜，或烛焰远离凸透镜．
此题主要考查的是学生对实验器材的放置，以及对凸透镜成像规律的应用理解和掌握，同时考查了对倒立实像的理解．
30.【答案】匀速直线 平衡 压力 接触面越粗糙
【解析】解：(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力；
(2)分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1
(2)压力；
(3)接触面越粗糙。
影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度；压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；实验时，注意应使物体做匀速直线运动，根据二力平衡可知摩擦力等于拉力。
此题是探究影响滑动摩擦力的因素，主要考查了对二力平衡条件的应用及控制变量法。在此实验中要拉动木块做匀速直线运动，要研究滑动摩擦力与一个量的关系，需要控制另一个量不变。
31.【答案】位置；速度；小；远；匀速直线；运动状态
【解析】解：
(1)让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是，当小车到达水平面时，使小车的速度相同；
(2)水平面越光滑，小车在水平面上运动时受到的摩擦力越小，由实验可知，水平面越光滑，小车运动的距离越远；由此可以推理，当小车不受摩擦力，小车运动的距离无限远，即：小车将做匀速直线运动；由此可知，力改变了小车的运动状态．
故答案为：(1)位置；速度；(2)小；远；匀速直线；运动状态．
(1)为完成研究“运动和力的关系”的实验，应采用控制变量的思想，即保持小车到达水平面时的速度相同；
(2)由于小车经过的三种表面的粗糙程度不同，小车受到的摩擦力大小不同，就会出现运动距离不同的实验现象，加上科学的推理后，可得出结论；
力是改变物体运动状态的原因．
本实验考查了控制变量法的应用，考查了实验现象的分析与推理；仔细观察，找出实验条件及实验现象的异同、掌握控制变量法的应用是正确解题的关键．
32.【答案】解：木箱的重力：
G=mg=50kg×10N/kg=500N；
因为质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而变化；
所以，该物体带到月球上，位置变化，质量不变，仍然为50kg.
因为月球对物体的吸引力是地球上的16，
所以，木箱在月球上受到的重力：G'=16G=500N×16≈83.33N.
答：木箱的重力是500N；如果把它带到月球，其质量是50kg；受到的重力是83.33N.
【解析】(1)已知木箱的质量，利用G=mg计算其重力；
(2)质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而变化；据此即可求得放在月球上的质量；
(3)根据公式G'=16G进行计算即可求得该物体在月球上受到的重力．
本题考查了学生对重力公式的理解和运用、质量是物体的属性的理解，难度不大．
33.【答案】解：“阿曼”体积V=2×106cm3=2m3，
由ρ=mV可得“阿曼”的质量：
m=ρV=1.5×103kg/m3×2m3=3000kg，
“阿曼”的重力：G=mg=3000kg×10N/kg=30000N>5000N；
因此不能吊起“阿曼”．
答：不能吊起“阿曼”．
【解析】已知“阿曼”的体积和密度，根据公式m=ρV可求质量，进一步算出重力，再与竖直向上的拉力相比较．
本题考查重力和质量的计算，关键是公式的应用和求“阿曼”的质量，求“阿曼”的质量是本题的重点，总起来说本题比较简单．
34.【答案】解：(1)物体的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；
因为地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍，
所以物体受到的摩擦阻力：f=0.2G=0.2×600N=120N，
因为物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力和水平牵引力是一对平衡力，
所以水平牵引力：F=f=120N.
(2)根据题意可得：摩擦阻力变为：f'=0.3G=0.3×600N=180N；
拉力增大为原来的2倍为：F'=2F=2×120N=240N；
则物体受到的合力：，方向与拉力方向相同。
答：
(1)水平拉力F的大小120N；
(2)物体在水平方向受到的合力为60N，方向向右。
【解析】本题考查了重力的计算和二力平衡条件的应用，能正确进行受力分析、熟练应用平衡条件、力的合成方法即可正确解题。
(1)知道物体的质量，根据G=mg求出物体的重力；
根据地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍求出摩擦阻力，再根据物体做匀速直线运动时受到的摩擦力和水平拉力是一对平衡力求出拉力的大小；
(2)摩擦力大小与物体速度无关，先根据题意求出物体受到的摩擦力和牵引力；然后对物体受力分析，根据力的合成方法求出物体受到的合力。
相关试卷
八年级下物理期中试卷： 这是一份八年级下物理期中试卷，共8页。试卷主要包含了下列数据中不合理的是，下列实验能达到预期目的的是等内容，欢迎下载使用。
八年级下物理期中试卷： 这是一份八年级下物理期中试卷，共6页。
物理八年级下 年海南省昌江县级（下）期中物理试卷： 这是一份物理八年级下 年海南省昌江县级（下）期中物理试卷，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，图题，计算题等内容，欢迎下载使用。
