|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2022年新教材高考物理总复习第二章相互作用第1讲重力和弹力课件
    立即下载
    加入资料篮
    2022年新教材高考物理总复习第二章相互作用第1讲重力和弹力课件01
    2022年新教材高考物理总复习第二章相互作用第1讲重力和弹力课件02
    2022年新教材高考物理总复习第二章相互作用第1讲重力和弹力课件03
    2022年新教材高考物理总复习第二章相互作用第1讲重力和弹力课件04
    2022年新教材高考物理总复习第二章相互作用第1讲重力和弹力课件05
    2022年新教材高考物理总复习第二章相互作用第1讲重力和弹力课件06
    2022年新教材高考物理总复习第二章相互作用第1讲重力和弹力课件07
    2022年新教材高考物理总复习第二章相互作用第1讲重力和弹力课件08
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022年新教材高考物理总复习第二章相互作用第1讲重力和弹力课件

    展开
    这是一份2022年新教材高考物理总复习第二章相互作用第1讲重力和弹力课件,共24页。

    一、重力1.重力的产生:由于 地球    对物体的吸引而使物体受到的力。2.重力的大小:G=mg。3.重力的方向:总是 竖直向下    。4.重心:因为物体各部分都受重力作用,可认为重力作用集中于一点,该点称为 重心。
    二、弹力1.弹力产生的条件(1)两物体 接触    ;(2)发生 弹性形变    。2.弹力的方向:总是与物体形变方向相反(1)轻绳的拉力沿绳指向 绳收缩    的方向。(2)点与平面、平面与平面接触处的弹力 垂直    于平面指向被压或被支持 的物体。(3)弹簧弹力的方向:总是沿 弹簧轴线    指向变回原长的方向。(4)杆的弹力方向要依照平衡条件或牛顿运动定律判定。
    3.胡克定律(1)内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成    正比    。(2)表达式:F=kx。式中的k是弹簧的 劲度系数    ,单位符号为 N/m;k的大小 由弹簧 自身性质    决定。x是弹簧长度的 变化量    ,不是弹簧形变以后 的长度。
    1.判断下列说法对错。(1)自由下落的物体所受重力为零。 (  )(2)重力的方向不一定指向地心。 (  )(3)弹力一定产生在相互接触的物体之间。 (  )(4)相互接触的物体间一定有弹力。 (  )(5)F=kx中“x”表示弹簧形变后的长度。 (  )(6)弹簧的形变量越大,劲度系数越大。 (  )(7)弹簧的劲度系数由弹簧自身性质决定。 (  )
    2.关于物体的重心,下列说法不正确的是 (  )A.物体的重心不一定在物体上B.用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向一定通过重心C.一砖块平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变D.舞蹈演员在做各种优美的动作时,其重心在体内位置不变
    3.如图所示,跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是  (  )A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变B.运动员受到的支持力,是跳板发生形变而产生的
    C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力
    4.如图所示,一匀质木棒,搁置于台阶上保持静止,如图关于木棒所受的弹力的 示意图中正确的是 (  )      
    一、为什么在不同地点,同一物体的重力不同?1.重力的产生:是由于地球的吸引。说明:重力是由于地球的吸引而产生的力,但它并不一定等于地球对物体的引 力。在两极点时重力等于物体所受到的万有引力,在地球上其他位置时,重力 不等于万有引力。
    2.重力的大小:G=mg。关于g:①纬度越高,g越大,赤道最小,两极最大。②g是常数,通常等于9.8 m/s2,粗略计算中g=10 m/s2。3.重力的方向:竖直向下。
    例1    (2020中关村中学开学考)如图所示,“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术 的稀世之宝,它呈现了“飞奔的骏马的一只蹄踏在飞燕上的情景”,这座雕塑 能稳稳地立着是因为 (  ) 
    A.马所受重力很大B.马蹄大C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕重心在一条竖直线上
    解析 要使“马踏飞燕”稳立不翻倒,必须保证“马”的重力作用线通过 “飞燕”的重心。
    二、重心位置会变化吗?重力的作用点——重心,物体的重心与物体的形状和质量分布都有关系,不一 定在物体上。
    例2 病人在医院里输液时,液体一滴一滴从玻璃瓶中滴下,在液体不断滴下 的过程中,玻璃瓶连同瓶中液体共同的重心将     (  )A.一直下降   B.一直上升C.先降后升   D.先升后降
    解析 当瓶中盛满液体时,重心大致在瓶的中部,随着液体滴出,重心先下 降;当液体滴完时,重心大致在瓶的中部,故C正确。
    一、两物体只要接触,就一定有弹力产生吗?弹力产生的条件是两个物体直接接触并发生弹性形变,但是否有弹性形变有 时难以判断。判定有无弹力的三种方法:
    例3 如图所示的情景中,两个物体a、b(a、b均处于静止状态,接触面光滑) 间一定有弹力的是 (  ) 
    解析 用假设法,即假设存在法或假想分离法判断弹力的有无,A选项中a、 b间如果存在弹力,则b给a的弹力水平向左,a将向左侧加速运动,显然与题设 条件不符;或者假设拿掉任意一个物体,另一个没有变化,则判断两者之间没 有弹力,故A选项中a、b间无弹力作用。同理,对于C选项可以判断出a、b间 没有弹力。对于D选项,也可以假设a、b间有弹力,则a(斜面)对b的弹力将垂 直于斜面向上,因此,b不可能处于静止状态,故a、b间无弹力作用;B选项,假设 拿掉任意一个物体,则另一个物体的状态将要发生变化,故a、b间一定存在弹 力。
    二、如何确定弹力的方向?
    例4 如图所示,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆间的夹角为θ,在斜杆的 下端固定有质量为m的小球,重力加速度为g,下列关于杆对球的作用力F的判 断正确的是 (  )A.小车静止时,F=mg sin θ,方向沿斜杆向上B.小车静止时,F=mg cs θ,方向垂直于斜杆向上C.小车向右以加速度a运动时,一定有F= 
    D.小车向左以加速度a运动时,F= ,方向斜向左上方,与竖直方向的夹角θ1满足tan θ1= 
    解析 小车静止时,由物体的平衡条件可知,此时杆对小球的作用力方向竖 直向上,大小等于小球的重力mg,A、B项错误;小车向右以加速度a运动时,设 小球受杆的作用力的方向与竖直方向的夹角为θ',如图甲所示,根据牛顿第二 定律,有F sin θ'=ma,F cs θ'=mg,两式相除可得tan θ'= ,只有当小球的加速度a=g tan θ时,杆对小球的作用力才沿杆的方向,此时才有F= ,C项错误;
    小车以加速度a向左运动时,由牛顿第二定律可知,小球所受到的重力mg与杆对小球的作用力的合力大小为ma,方向水平向左,如图乙所示,所以杆对小球的作用力的大小F= ,方向斜向左上方,tan θ1= ,D项正确。
    三、弹簧的弹力大小如何计算?
    例5 如图所示,质量相等的A、B两物体在平行于固定斜面的推力F的作用下 沿光滑斜面做匀速直线运动,A、B间轻弹簧的劲度系数为k,斜面的倾角为30°,则匀速运动时轻弹簧的压缩量为多少? 
    相关课件

    2024届高考物理一轮复习(新教材鲁科版)第二章相互作用第1讲重力弹力摩擦力课件: 这是一份2024届高考物理一轮复习(新教材鲁科版)第二章相互作用第1讲重力弹力摩擦力课件,共60页。PPT课件主要包含了重力和重心,必备知识,运动状态,地球的吸引,弹簧测力计,竖直向下,关键能力,摩擦力,相对运动,相对运动趋势等内容,欢迎下载使用。

    2024版新教材高考物理全程一轮总复习第二章相互作用__力第1讲重力弹力摩擦力课件: 这是一份2024版新教材高考物理全程一轮总复习第二章相互作用__力第1讲重力弹力摩擦力课件,共41页。PPT课件主要包含了必备知识·自主落实,关键能力·精准突破,竖直向下,弹性限度,相对运动趋势,接触面,相对运动,答案D,答案BC,明晰“三个方向”等内容,欢迎下载使用。

    新教材适用2024版高考物理一轮总复习第2章相互作用第1讲重力弹力摩擦力课件: 这是一份新教材适用2024版高考物理一轮总复习第2章相互作用第1讲重力弹力摩擦力课件,共60页。PPT课件主要包含了知识梳理·双基自测,核心考点·重点突破,名师讲坛·素养提升,年高考·1年模拟,万有引力包含重力,摩擦力,电磁力,支持力,向心力,接触力等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map