湘美版美术鉴赏(选修)第六课 战争与和平课前预习课件ppt
展开同学们印象最深刻的战争有哪些?
第六课 战争与和平—— 社会变革与美术作品的关系
地道战 (油画 1952 )(现代 )罗工柳
南京大屠杀 (油画 布面 )(现代 湖南 邵阳)李自健
格尔尼卡 (油画 布本 1937 )(西班牙) 毕加索
画家: 西班牙毕加索,立体主义画派的代表画家, 是西方最具创造性和影响最深远的艺术家。
讨论提示: 请同学们从以下几个方面分析作品 1、背景 2、构图 3、色彩 4、风格
法西斯空军轰炸西班牙格尔尼卡镇的悲惨场面。
黑、白、灰。给人阴森恐怖的感觉,烘托出悲惨的气氛。
抽象和象征性相结合,来表达作者对法西斯暴行的强烈抗议。
牛代表什么?
牛头代表了法西斯的残暴和黑暗。
马代表什么含义?
马象征着苦难的西班牙人民。
母亲发出了怎样的声音?这一切都说明什么?
悲痛欲绝的母亲怀抱死去的婴儿仰天哭喊;
战士的手里拿着什么?他的表情是怎样的?
战士右手握着折断的剑,剑旁有一朵鲜花,这是对死去战士的悼念。
像眼睛似的电灯,灯光像锯齿一样的射向四周,画家用这些象征性的揭露,将这一切罪恶和黑暗置于光照之下,让全世界人民都明了战争的罪恶。
与灯的左上方的眼睛一样,画家以此向全世界揭露这一切罪恶和黑暗。也是指路明灯,有光明就有胜利的希望!光明总会战胜邪恶!
一个女人从楼上跌下,她举手抬头向上呼救,充满了悲剧气氛;
身上的线条代表在战争中受到伤害;受伤的身体向着光明前行。有光明就有胜利的希望!
和平鸽 (中国画 纸本 1952 ) (现代) 齐白石
人们不希望战争,人们一直在祈祷和平。在艺术当中,无论是艺术家还是民众都一直寄托着这种良好的愿望。
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