考点08 分子和原子的性质-备战2022年中考化学一轮复习考点帮·学案

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考点08 分子和原子的性质
命题趋势
原子、分子的区别和联系是中考的热点，特别是与之相关的高科技信息题是近几年中考的命题方向。
命题中形式多样，考查学生的想象力和综合分析能力。
将抽象具体化，对比记忆是复习的有效方法。
考查重点
1. 物质的微粒性：原子、分子和离子都是构成物质的微粒。
2. 分子和原子的含义；
3. 用微粒的观点解释某些常见的现象；
4. 微观粒子的基本性质：轻、小、动、距。
重点考向
考向一、微观粒子的共性
1.微观粒子非常小
2.微观粒子总是在不断运动
3.微观粒子之间有间隔
注意：
物体的热胀冷缩、气体压强的改变引起的体积改变，都是粒子之间的间隔发生改变，而粒子本身的大小没有改变。
易错警示
1．错误地认为分子、原子是构成物质的粒子，而离子不是；
2．只知道“分子可分，原子不可再分”这句话，但是不知道该句话的使用语境。使用语境是：“在化学变化中”。
3．化学变化的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子。
4. 错误地认为物质在发生状态改变过程中，引起的体积变化，是原子或分子的体积发生改变，不知道，引起“体积改变”的真实原因是：温度和压强的改变，导致微粒间距发生改变，才引起体积的变化。
5.（由分子构成的物质）分子是保持物质化学性质的“最小”微粒。
方法技巧
对分子概念的理解
①分子是保持物质化学性质的“最小粒子”，不是“唯一粒子”；
② “保持”的含义是指构成该物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的；
③分子只能保持物质的化学性质，而物质的物理性质需要大量的集合体一起来共同体现，单个分子无法体现物质的物理性质。
④ “最小”不是绝对意义上的最小，而是“保持物质化学性质的最小”。
知识拓展
1、化学反应的实质是：分子分解成原子，原子又重新结合成新的分子。
2、分子与原子的关系：分子是由原子构成的，即分子可以分解成原子，原子可以结合成分子。
3、在化学反应中，分子可以分解成原子，而原子不可再分。
4、化学反应前后，发生改变的是分子的种类；化学反应前后，元素的种类，原子的种类、数目、质量都不变。
跟踪训练
1．一定条件下，6000L氧气可压入40L的钢瓶中。对此现象的微观解释正确的是（ ）
A．氧分子间的间隔变小 B．氧分子的质量变小
C．氧分子的体积变小 D．氧分子的数目减少
【答案】A
【解析】由于分子间有间隔，在受压时间隔变小，所以，容积40L的钢瓶中可压入6000L氧气。故选A。
2．湘潭又名“莲城”，初夏时节，荷花盛开，花香怡人，这主要是因为（ ）
A．分子之间有间隔 B．分子质量很小
C．分子在不断运动 D．分子由原子构成
【答案】C
【解析】
花香怡人说明分子在不停地运动，使人们闻到花香，故体现了分子在不断运动，故选C。
3．按图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是（ ）

A．温度越高，分子质量越小 B．温度越高，分子体积越大
C．温度越高，分子间隔越小 D．温度越高，分子运动越快
【答案】D
【解析】分子是不断运动的，分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越快。
故选D。
4．不能说明分子间有间隔的是（　　）
A．物质的热胀冷缩现象 B．食盐溶解在水中
C．食盐和蔗糖混合均匀 D．等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大
【答案】C。
【解析】A、物质的热胀冷缩等现象，能说明分子之间有间隔；
B、将食盐溶解于水中，所得食盐溶液各部分的性质相同，能说明分子之间有间隔；
C、食盐和蔗糖均匀混合，是宏观物质之间的问题，不能说明分子之间有间隔；
D、等质量的氧气体积比液氧的大说明分子之间有间隔。
真题再现
1．（2021·湖北）六月的校园，百花盛开，香远益清，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（　　）
A．分子的质量很小 B．分子在不停地运动
C．分子是由原子构成的 D．分子之间有一定的间隔
【答案】B
【解析】A、花香四溢不能说明分子质量很小，此说法错误。
B、花香四溢的现象说明分子在不断运动，花的香味分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，使人感觉到了香味，说明分子的不断运动。此项正确。
C、花香四溢是香味分子的一种性质，不能说明分子是由原子构成的，此说法错误。
D、能嗅到花香是分子运动的结果，和分子间的间隔没有太大关系，此说法错误。故选：B。
2．（2021·海南）透过现象看本质。对下列现象的解释不正确的是（　　）
选项
A
B
C
D
实验现象




解释
分子质量和体积都很小
分子间有间隔
分子总是在不断运动着
温度升高分子运动加快
【答案】A
【解析】A、敞口放置一段时间后液体量减少，说明分子在不断的运动，解释不正确；
B、挤压塑料瓶中的气体，塑料瓶变瘪，说明分子之间有间隔，解释正确；
C、好香啊！说明构成香水的分子做无规则运动，运动到我们周围，闻到香水的味道，说法正确；
D、湿衣服在阳光下更容易干，说明温度越高，分子遇到越剧烈，解释正确；答案：A。
3．（2021·湖南）下列关于分子的描述正确的是（　　）
A．“热胀冷缩”现象是物质的分子大小随温度变化而变化
B．同种分子在不同环境和状态下化学性质不同
C．分子都是由原子构成的
D．气体和液体物质的分子在不断运动，而固体物质的分子是静止不动的
【答案】C
【解析】A、热胀冷缩是由组成物质的分子之间的间隔大小随温度的变化而引起的，故说法错误；
B、同种分子，结构相同，化学性质相同，故说法错误；
C、分子都是由原子构成的，故说法正确；
D、不管是固态、气态和液态，物质的分子始终在不断运动，故说法错误。故选C。
考向二、分子和原子
分类
分子
原子
定义
构成物质的分子是保持该物质化学性质的最小粒子
化学变化中的最小粒子
区别
在化学变化中可以再分；同种分子，化学性质相同；不同种分子，化学性质不同
在化学变化中不能再分
基本性质
及其应用
①原子、分子的质量和体积都很小，如1个水分子的质量约是3×10－26kg
②原子、分子之间都有间隙，如物质的三态变化、热胀冷缩现象等
③原子、分子总是在不断地运动着，如花香扑鼻、气体混合、品红溶解等；且温度越高，分子或原子运动越快(如湿衣服夏天干得更快等)
④粒子间的作用力：
a.引力——被紧压在一起的铅块很难被分开等；
b.斥力——玻璃破碎无法复原，水、铁块很难被压缩等
⑤都是构成物质的基本粒子
⑥都能保持物质的化学性质
联系

从微观角
度解释物
质变化
物理变化中分子的种类不变，只是构成物质的分子或原子间隔发生了变化；化学变化中分子的种类发生了变化，生成了新的分子
易错警示
(1)原子不能再分的前提是在化学变化中，事实上原子是由更小的微粒构成的。
(2)从分子和原子角度分析，化学变化的微观本质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子或直接构成新的物质。
(3)虽然分子由原子构成，但不同的原子大小差异较大，所以分子不一定比原子大，分子只是比构成该分子的原子大。
方法技巧
分子和原子的质量和体积都很小，分子和原子的体积大小不随外界条件的变化而变化，如热胀冷缩，改变的是分子(或原子)之间的间隔、分子(或原子)的大小不变。
知识拓展
①同一物质不同状态：气体分子间的间隔＞液体分子间的间隔＞固体分子间的间隔。
②温度：温度升高，分子间隔变大，遇冷时缩小。
跟踪训练
1．下列物质由分子构成的是（ ）
A．铜 B．汞 C．氢气 D．硫酸镁
【答案】C
【解析】A、铜由铜原子构成，不符合题意；
B、汞由汞原子构成，不符合题意；
C、氢气由氢分子构成，符合题意；
D、硫酸镁由镁离子和硫酸根离子构成，不符合题意。故选C。
2．物质是由微观粒子构成的，下列物质由原子直接构成的是（ ）
A．金刚石 B．水蒸气
C．氯化钠 D．碳酸钠
【答案】A
【解析】A、金刚石是由碳原子直接构成，符合题意。
B、水蒸气是由水分子直接构成，不符合题意。
C、氯化钠是由氯离子和钠离子构成，不符合题意。
D、碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的，不符合题意。故选A。
3．下列关于原子、分子的叙述中，正确的是（　　）
①分子、原子都是构成物质的粒子；②分子大、原子小；③分子之间有间隔，原子之间没有；④分子能保持物质的化学性质，原子不能；⑤分子在化学变化中可以再分，原子在化学变化中不能再分；⑥分子、原子都在不停地运动。
A．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①⑤⑥
【解析】D。
【解析】①分子、原子都是构成物质的粒子，正确；②分子和原子不能直接比较大小，错误；③分子和原子之间都有一定的间隔，错误；④由原子构成的物质，其化学性质由原子保持，错误；⑤分子在化学变化中可以再分，原子在化学变化中不能再分，正确；⑥分子、原子都在不停地运动，正确。
4．如图所示为今年在三星堆遗址中发现的金面具残片，经测定该面具含金量约为85%。下列有关说法正确的是（ ）

A．金的元素符号为aU B．金容易被锈蚀
C．金单质由金原子构成 D．金的相对原子质量为197g
【答案】C
【解析】A、书写元素符号时，由两个字母表示的元素符号，第二个字母必须小写，故金的元素符号为：Au，不符合题意；
B、金的化学性质稳定，不容易被锈蚀，不符合题意；
C、金是由金原子构成，符合题意；
D、相对原子质量是一个比值，单位为“1”，不是“g”，故金的相对原子质量为197，不符合题意。故选C。
5．下列关于原子的说法不正确的是（　　）
A．原子在化学变化中能再分 B．原子是不断运动着的
C．原子能直接构成物质 D．原子能构成分子
【答案】A。
【解析】A．原子是化学变化中的最小粒子，所以原子在化学变化中不能再分，故错误；
B．原子是在不断运动的，故正确；
C．原子可以直接构成某些物质，如金属单质、稀有气体等，故正确；
D．分子是由原子构成的，故正确。
6．有关分子和原子说法错误的是（　　）
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．电解水过程中最小的粒子是氢原子和氧原子
C．H2O和H2O2的化学性质不同是因为它们的分子构成不同
D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
【答案】D。
【解析】A、原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量可以忽略不计，故A说法正确；
B、原子是化学变化中的最小粒子，所以电解水过程中最小的粒子是氢原子和氧原子，故B说法正确；
C、同种分子性质相同，不同分子性质不同，H2O和H2O2的化学性质不同是因为它们的分子构成不同，故C说法正确；
D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热分子之间间隔变大，故D说法错误。
真题再现
1．（2021·青海）下列事实的微观解释中，错误的是（ ）
A．墙里开花墙外香——分子在不断的运动
B．干冰升华——分子间间隔增大
C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小
D．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
【答案】D
【分析】
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解析】
A、墙里开花墙外香，是因为分子在不断的运动的，故选项解释正确；
B、干冰升华，是因为分子间间隔增大，故选项解释正确；
C、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子体积和质量都很小，故选项解释正确；
D、蔗糖放入水中溶解，是因为蔗糖分子是在不断地运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释错误。故选：D。
2．（2021·黑龙江）通过对宏观现象的观察推理，可以建立起对微观粒子的认识。下列对于宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．金刚石和石墨物理性质不同——碳原子排列方式不同
B．水银温度计的汞柱升高或降低——汞分子间有间隔
C．品红在热水中比在冷水中扩散的更快——温度越高分子运动速率越快
D．氢气在氧气中燃烧生成氯化氢——化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子
【答案】B
【解析】A、金刚石和石墨碳原子排列方式不同，故物理性质不同，A正确。
B、水银温度计的汞柱升高或降低，汞原子间有间隔，B错误。
C、温度越高分子运动速率越快，故品红在热水中比在冷水中扩散的更快，C正确。
D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子，D正确。故选：B。
3．（2021·广西）下列物质直接由原子构成的是（ ）
A．食盐 B．水 C．金刚石 D．空气
【答案】C
【解析】A、食盐是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误；
B、水是由水分子构成的，故选项错误；
C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确；
D、空气是混合物，含有多种物质，故选项错误故选C。
4．（2020·山东）一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是（ ）

A．水分子间的间隔：②>③
B．水分子的运动速率：①>③
C．水分子的质量：①=②=③
D．②→③的过程中水发生了分解
【答案】C
【解析】A、③是水蒸气状态，②是液体状态，故水分子间的间隔：③＞②，说法错误；
B、③状态温度比①状态温度高，水分子的运动速率：①＜③，说法错误；
C、分子质量不随温度变化而变化，故水分子的质量：①=②=③，说法正确；
D、②→③的过程中水从液态变为气态，属于物理变化，水未发生分解，说法错误。故选：C。
5．（2019·四川）你一定很熟悉王安石的《咏梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”从这首诗中我们可知（　　）
A．分子的体积和质量都很小，且在不断地运动着
B．分子间有间隔，物质的热胀冷缩就是由于分子间隔的变化面造成的
C．物质都是由分子构成的
D．分子和原子都是肉眼可见的微粒
【答案】A
【分析】
构成物质的分子在做永不停息的无规则运动。
【解析】诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因。说明了分子是不断地运动的，故选A。
6．（2020·江苏）利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是（ ）
A．蒸发时，水分子的运动速率加快
B．蒸发时，海水的质量变大
C．冷凝时，水分子之间的间隔不变
D．冷凝时，淡水的体积不变
【答案】A
【解析】A、水受热后温度升高，水分子规则运动加剧，水分子的运动速率增大，故选项A正确；
B、蒸发时，海水中水分变为水蒸气被蒸发掉，海水的质量变小，故选项B错误；
C、冷凝时，气温降低水分子规则运动减轻，水分子之间的间隔变小，故选项C错误；
D、冷凝时，气温降低水分子规则运动减轻，水分子的运动速率降低，分子之间的间隔变小，淡水的体积缩小，故选项D错误。故选A。
7．（2020·山东）下列物质由分子构成的是（ ）
A．氧气 B．金刚石 C．铜 D．氯化钠
【答案】A
【解析】A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，符合题意。
B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，不符合题意。
C、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，不符合题意。
D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意。
故选：A。
8．（2020·辽宁铁岭）下列有关微观粒子的说法正确的是（ ）
A．氯化钠是由氯化钠分子构成的
B．分子可以分成原子而原子不能再分
C．分子是保持物质性质的最小粒子
D．原子是由原子核和核外电子构成的
【答案】D
【解析】A、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，故错误；
B、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，但在其他条件下原子还可以再分，如核裂变，故错误；
C、由分子构成的物质，分子是保持该物质化学性质的最小粒子，故错误；
D、原子是由原子核和核外电子构成的，故正确。故选D。
考向三、微粒的观点解释相关现象
1、用微粒的性质解释下列现象
常见现象
微粒性质
1个水分子的质量约是3×10－26 kg，一滴水(约20滴为1 mL计)中1.67×1021个水分子
分子的质量和体积都很小
闻到气味，晾晒衣服
微粒粒子在不断地运动
热胀冷缩现象、三态变化，给轮胎充气，100 mL水和100 mL酒精混合体积小于200 mL
微粒粒子之间有间隔
2、用分子的观点解释物质的变化
(1)由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化，它们的化学性质保持不变。
(2)由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别的物质的分子。
(3)变化过程：
(4)化学变化的实质：分子分解成原子，原子重新组合。
易错警示
能用分子的运动来解释尘土飞扬吗？
尘土飞扬不能用分子的运动解释。因为尘土不属于分子，分子体积小，肉眼无法看到。
方法技巧
1、物质构成的描述：物质由××分子（或原子）构成。例如：铁由铁原子构成；氧气由氧分子构成。
2、测定空气中氧气含量的实验，可燃物要求是在空气中能和氧气反应又不生成气体的固体；红磷要过量，确保和容器内空气里的氧气充分反应；容器密闭，有良好的气密性，观察水面进入容器里的高度时应待容器中的温度冷却至常温。
知识拓展
1.由分子构成的物质
单质有：H2、C60、N2、O2、F2、Cl2、Br2、I2等
无机化合物有：水，氨气，氯化氢，氟化氢，溴化氢，碘化氢，二氧化硫，二氧化碳，三氧化硫，CO,NO,NO2，硫酸，硝酸等
有机化合物有：绝大部分有机化合物
2.原子直接构成的物质
A、少数非金属单质 如碳、硅等
B、金属单质 如铁、铜等
C、稀有气体单质 如氦气等
跟踪训练
1．下列客现事实对应的微观解释错误的是（ ）
A．酒香不怕巷子深——分子在不断运动
B．金属很难被压缩——分子间没有间隔
C．过氧化氢溶液是混合物——由不同种分子构成
D．金刚石、石墨的物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同
【答案】B
【解析】A、由于分子在不断运动，人们很容易闻到气味，酒香不怕巷子深， 微观解释正确，不符合题意；B、金属很难被压缩是由于分子间间隔较小，微观解释不正确，符合题意；
C、过氧化氢溶液中含有水分子和过氧化氢分子，是由不同种分子构成，属于混合物，微观解释正确，不符合题意；
D、由于碳原子的排列方式不同，金刚石、石墨的物理性质差异较大，解释正确，不符合题。故选B。
2．对下列现象解释正确的是（ ）
A．汽油挥发——分子可分 B．花香四溢——分子不断运动
C．冰雪融化——分子很小 D．氧气液化——分子体积变小
【答案】B
【解析】A、汽油挥发，是因为分子在不断运动，从而导致汽油挥发出去，不符合题意；
B、花香四溢，是因为分子在不断运动，引起花香的分子四处扩散，从而花香四溢，符合题意；
C、冰雪融化，是因为分子之间存在间隔，冰融化成水，分子之间的间隔变小，不符合题意；
D、氧气液化，是因为分子之间的间隔变小，不符合题意。故选B。
3．下列客观事实对应的微观解释错误的是（ ）
选项
客观事实
微观解释
A
金刚石和石墨物理性质存在明显差异
碳原子排列方式不同
B
炒菜时闻到香味
分子在不停地运动
C
压缩的乒乓球放入热水中重新鼓起
乒乓球内每个分子的体积都增大
D
CO2和CO的化学性质不同
分子构成不同
【答案】C
【解析】A、金刚石中碳原子是成网状排列，一个碳原子周围有四个碳原子，石墨中的碳原子是成片层排列，碳原子排列方式不同，金刚石和石墨物理性质存在明显差异，不符合题意；
B、炒菜时闻到香味，说明香味分子在不断运动，运动到空气中，进入人们的鼻腔，便闻到了香味，不符合题意；
C、压缩的乒乓球放入热水中，乒乓球内每个分子间的分子间隔增大，而重新鼓起，符合题意；
D、CO2和CO的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，不符合题意。故选C。
4．下列对宏观事实的解释错误的是（ ）
A．品红在热水中扩散的更快—温度升高，分子运动加快
B．铁在空气中只发生红热现象，在氧气中剧烈燃烧—氧气含量不同
C．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同—原子种类不同，性质不同
D．明矾可以净水—生成的胶状物能吸附杂质
【答案】C
【解析】A、品红在热水中扩散的更快是因为温度升高，分子运动加快，正确；
B、铁在空气中只发生红热现象，在氧气中剧烈燃烧是因为氧气含量不同，氧气浓度越大反应越剧烈，正确；
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子；一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为分子种类不同，化学性质不同，错误；
D、明矾可以净水是因为生成的胶状物能吸附杂质，正确。
故选C。
5．用微粒的观念学习化学有助于更好地学习物质的构成，对下列现象的微观解释不正确的是（　　）
A．5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL﹣﹣分子体积变大
B．将少量白糖加入水中，不久后白糖“消失”﹣﹣微粒是不断运动的
C．氧化汞受热分解生成汞和氧气﹣﹣在化学变化中，分子可分
D．氧气和液氧都具有助燃性﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同
【答案】A。
【解析】A、5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL，是因为分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误。
B、将少量白糖加入水中，不久后白糖”消失”，是因为微粒是不断运动的。
C、氧化汞受热分解生成汞和氧气，说明在化学变化中，分子可分。
D、氧气和液氧都具有助燃性，是因为它们分子的构成相同，同种的分子性质相同。
6．从分子和原子的角度解释下列事实，其中不正确的是（ ）
A．热胀冷缩说明分子间有间隔
B．花香四溢说明分子不断运动
C．食物腐烂说明分子本身发生改变
D．分子可以分成原子说明原子是最小的粒子
【答案】D。
【解析】A、热胀冷缩，是因为分子间的间隔发生了改变。
B、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香。
C、食物腐败，是因为分子本身发生了改变。
D、分子可以分成原子不能说明原子是最小的粒子，故选项解释错误。
7．下列对事实的微观解释不正确的是（　　）
A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
B．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动
C．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增
D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
【答案】A
【解析】
A、蔗糖放入水中溶解是一个物理变化，蔗糖分子在不断地运动，分子本身没有改变，错误；
B、墙内开花墙外可闻到花香，说明分子在不断地运动，运动到人周围被闻到花香，正确；
C、水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，是因为温度升高，水分子间的间隔增大了，正确；
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子；氧气和液氧都能支持燃烧，说明构成物质的分子相同，其化学性质相同，正确。故选A。
真题再现
1．（2021·湖南）生活中的下列现象，用分子的相关知识解释正确的是（ ）
A．水沸腾时会掀起壶盖，是因为分子的体积变大
B．篮球久置会变瘪，是因为分子的体积变小
C．水在0℃时结冰不能流动，是因为分子不再运动
D．40L的钢瓶可充入6000L氧气，是因为分子之间有间隔
【答案】D
【解析】A、水沸腾时会掀起壶盖，是因为分子间的间隔变大，错误。
B、篮球久置会变瘪，是因为分子在不断运动篮球内的气体分子数减少引起的，错误。
C、0℃时水分子依然在运动，错误。
D、因为分子间有间隔，可以被压缩。所以40L的钢瓶可充入6000L氧气。故选D。
2．（2021·辽宁铁岭）下列现象不能用分子运动的观点解释的是（ ）
A．品红扩散 B．柳絮飞扬 C．美酒飘香 D．食醋挥发
【答案】B
【解析】A、品红扩散，是品红分子通过运动分散到水分子中，能用分子运动的观点解释；
B、柳絮是宏观物质，它们的运动不能代表分子运动，不能用分子运动的观点解释；
C、美酒飘香，是酒精分子不断运动的结果，能用分子运动的观点解释；
D、食醋挥发，是食醋分子不断运动的结果，能用分子运动的观点解释；答案：B。
3．（2021·湖南）从分子的角度解释下列现象，其中错误的是（ ）
A．十里桂花飘香——分子在不停地运动
B．CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同
C．水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大
D．1克水中约含1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
【答案】C
【解析】A、十里桂花飘香，是因为分子在不断运动，引起花香的分子四处扩散，不符合题意；
B、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为分子构成不同，一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，不符合题意；
C、水蒸发为水蒸气，所占体积变大，是因为分子之间的间隔变大，分子体积不变，符合题意；
D、1克水中约含1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，不符合题意。故选C。
4．（2021·甘肃）下列对事实的微观解释不正确的是（ ）
A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
B．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动
C．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增
D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
【答案】A
【解析】A、蔗糖放入水中溶解是一个物理变化，蔗糖分子在不断地运动，分子本身没有改变，错误；
B、墙内开花墙外可闻到花香，说明分子在不断地运动，运动到人周围被闻到花香，正确；
C、水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，是因为温度升高，水分子间的间隔增大了，正确；
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子；氧气和液氧都能支持燃烧，说明构成物质的分子相同，其化学性质相同，正确。故选A。
5．（2021·山东）下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是（ ）
A．将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小
B．氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分
C．自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
D．食物变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化
【答案】C
【解析】A、二氧化碳气体制成干冰体积变小，是因为分子间隔变小的缘故，故选项解释不正确；
B、氢气在氧气中燃烧生成水，是因为化学反应中分子可以再分，但原子在化学变化中不能再分，故选项解释错误；
C、自然界中水的天然循环，是因为水分子是在不断的运动的，且分子间的间隔发生改变，故选项解释正确；
D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故选项解释不正确。故选C。
6．（2019·吉林）下列对有关事实的微观解释，不合理的是（ ）
A．过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子
B．水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大
C．电解水属于化学反应——分子种类发生了改变
D．水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同
【答案】B
【解析】A. 过氧化氢溶液含有水分子和过氧化氢分子，两者为不同种分子，属于混合物，A选项不符合题意
B. 水变成水蒸气体积变大是因为水分子间的间隔变大，而不是水分子体积变大，B选项符合题意
C. 电解水是水分子变为氢分子和氧分子，分子种类发生了改变，属于化学变化，C选项不符合题意
D. 水分子和过氧化氢分子，两者为不同种分子，是因分子构成不同，D选项不符合题意。故选B
考向四、分子运动现象实验

实验操作
实验现象
现象分析
向盛有20mL蒸馏水的A烧杯中滴入酚酞溶液
A烧杯中溶液不变色
空气中不含有能使酚酞溶液变红的物质
将A烧杯和盛有浓氨水的B烧杯用另一个大烧杯罩住
A烧杯中溶液变红
浓氨水挥发出来的氨气分子不断运动，并进入到A烧杯溶液中，使溶液变红
实验结论：分子在不断运动。
【装置拓展】如图，增加了乙装置，其目的是证明氨水能使酚酞溶液变红。

易错警示
1. 是碱性溶液使酚酞变色，而不是酚酞使碱性溶液变色。
2. 不能说氨气使酚酞溶液变色！
方法技巧
描述实验现象时，注意使用控制变量法进行前后对比，这样效果最好。
知识拓展


跟踪训练
1．为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某兴趣小组的同学设计了以下两种实验方案，请回答下列问题：

实验1（如图1）。
（1）该实验能观察到的现象是______。
（2）该方案的不足之处是______（写出一点即可）。
实验2（如图2、图3、图4）。
图2、图3中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细铁丝固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。
（3）该实验观察到的现象是______。
（4）由此可得出的结论是______。
【答案】
（1）酚酞试液变红
（2）未做对比实验，证据不足（合理即可）
（3）小红花变红，且图3先变红
（4）分子做无规则运动，且温度越高分子运动速率越快
【解析】
（1）酚酞溶液变红
（2）未做对比实验，有缺陷（合理即可）
（3）小纸花变红，且图3先变红
（4）分子做无规则运动，且温度越高运动速率越快
2．实验探究：

（1）实验方法：如图所示：在A烧杯中盛有浓氨水，在盛有20mL水的B烧杯中加入5～6滴酚酞溶液，从B烧杯中取少量溶液置于试管中，向其中滴加浓氨水，用一个大烧杯罩住AB两个小烧杯。
（2）实验现象：①过一会儿，观察到的现象：试管中的现象______________，②AB烧杯中的现象_________________。
（3）你的猜想：_____________________________。
（4）讨论交流：与小组同学交流你的看法：往装有酚酞溶液的试管中加浓氨水这样操作的目的________________。
【答案】（2）液体变为红色 ； A无明显变化，B烧杯中酚酞变红； （3） 分子在不断地运动； （4）说明浓氨水能使酚酞变红
【解析】
（1）酚酞溶液遇到显碱性的氨水溶液变红，故填：液体变为红色。
（2）AB烧杯中的现象分别是：A中无明显现象，B中溶液变红色。故填：A无明显现象，B烧杯中酚酞变红。
（3）A烧杯中浓氨水中的氨气分子是不断运动着的，氨气分子运动到B烧杯中，能够使B烧杯中的无色酚酞变红，因此猜想：分子在不断地运动。
（4）往装有酚酞溶液的试管中加浓氨水这样操作的目的是进行对比，通过对比说明浓氨水能使酚酞变红。故填：说明浓氨水能使酚酞变红。
真题再现
1．已知一个氨气(NH3)分子的质量小于一个氯化氢(HCl)分子的质量,且分子运动速率和其质量成反比。已知氨气和氯化氢极易溶于水,又知氨气与氯化氢相遇发生如下化学反应:氨气+氯化氢→氯化铵(白色固体)。A中充满HCl气体，B中充满NH3气体，当反应发生时会看到有大量白烟生成。实验装置如图所示。

(1)若要在该装置中产生白烟现象,应怎样操作?_________白烟首先产生在________(填“A”或“B”)瓶,原因是_______________。这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成的微小的氯化铵晶体。从这个实验你能获得的信息是(任写一点):_______________。
(2)若要在B瓶中产生喷泉现象,应怎样操作?______________。
【答案】（1）关闭止水夹b，打开a和c A 氨气分子运动速率快，故在A瓶首先产生白烟 相对分子质量大的分子运动慢 （2）关闭所有的止水夹，挤出滴管中的水，氨气会溶于水，B瓶中的气压会很小，这时打开止水夹a和b，在B瓶中就会形成喷泉。
【解析】
(1)若要在该装置中产生白烟现象，就要让两种分子接触，那么，就要关闭止水夹b，打开a和c；由题意知，氨气的相对分子质量小于氯化氢的相对分子质量，根据分子运动速率和其相对分子质量成反比的规律，氨气分子运动速率快，故在A瓶首先产生白烟；获取的信息可以从分子运动的角度解答；(2)若要在B瓶中产生喷泉现象，就要从氨气极易溶于水分析，关闭所有的止水夹，挤出滴管中的水，氨气会溶于水，B瓶中的气压会很小，这时打开止水夹a和b，在B瓶中就会形成喷泉。
2．小明学习了分子的性质后做了如下实验：
(1)教材实验(如图1所示)：该实验可以观察到的实验现象是 __________________________ ；实验结论是 __________________________ 。

(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注人)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图2所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是 __________________________ ；混合均匀后，分子 __________________________ (填“继续”或“停止”)运动。
(3)如果继续完成图3实验操作，对比实验2可以得出的结论是 _____________ 。
(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有： ________________ 。
【答案】（1）烧杯B中的溶液变红 分子在不断地运动 （2）分子间有间隔 继续 （3）温度越高，分子运动越快 （4）减少对空气的污染(或还能探究温度对分子运动速率的影响)
【解析】
(1)氨水是易挥发的碱，通过分子的运动挥发出氨气，氨气分子通过运动进入B中，形成氨水，使溶液呈碱性，该实验可以观察到的实验现象是烧杯B中的溶液变红；实验结论是分子在不断地运动；
(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图乙所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是分子间有间隔；通过分子的运动，使酒精分子扩散到水分子的间隔中，因而和水充分混合。混合均匀后，分子继续运动；
(3)如果继续完成图丙实验操作，可观察到丙实验中，溶液变红的更快，对比实验乙可以得出的结论是温度越高，分子运动越快；
(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有：装置密闭，减少对空气的污染(或还能探究温度对分子运动速率的影响)。
3．某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题：

（进行实验）图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是___，此实验说明了分子 。
（实验改进）老师对图I所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了下列操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；
②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水．
几分钟后可观察到的现象是 ，该实验说明了 。
（分析讨论）
①若实验Ⅱ的现象不明显，应当进行的改进操作是 。
②改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是 。
③实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是 。
（拓展延伸）同学们经过讨论后认为，图I和图Ⅱ所示装置虽能够证明分子的性质，但无法影响分子性质的因素，于是又设计了图Ⅲ和图Ⅳ所示装置：
①按照图Ⅲ和图Ⅳ所示装置操作，几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同 。
②对比图Ⅲ和图Ⅳ所示的装置，说明了 。
【答案】
（进行实验）烧杯甲中的酚酞溶液变红 在不停地运动
（实验改进） 长条形滤纸条上的酚酞点从右到左依次变红 分子在不停地运动
（分析讨论）在试管下面放一张白纸 药品的用量较少（或节约药品） 酚酞与氨水的位置滴反了
（拓展延伸）图III所示装置中，烧杯B变红的速率较慢，图IV所示装置中，烧杯B变红的速率较快 分子在不断的运动，且温度越高，分子运动越剧烈
【解析】
[进行实验]氨水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是烧杯甲中的酚酞溶液变红，此实验说明了分子在不停地运动；
[实验改进] 几分钟后可观察到的现象是长条形滤纸条上的酚酞点从右到左依次变红，该实验说明了分子在不停地运动；
[分析讨论]（1）若实验II的现象不明显，应当进行的改进操作是为了便于观察到颜色及颜色变化，在试管下面放一张白纸；
（2）改进后图II所示装置的主要优点是药品用量少，可以达到节约药品的目的，同时可以减少污染物的排放；
（3）实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是氨水和酚酞试液位置放反了，或者氨水和酚酞试液都放在了棉花团上；
[拓展延伸]（1）按照图III和图IV所示装置操作、几分钟后烧杯B中溶液变化：图III所示装置中，烧杯B变红的速率较慢，图IV所示装置中，烧杯B变红的速率较快；
（2）对比图III和图IV所示的装置，说明了分子的远动速率受温度影响，且温度越高，分子运动速率越快。