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人教版2022年八年级下学期第一次月考测试题(有答案)
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这是一份人教版2022年八年级下学期第一次月考测试题(有答案),共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图,综合题等内容,欢迎下载使用。
2022年人教版物理八年级下册
第一次阶段测试卷
(全卷四个大题,共25个小题,共8页;
考试范围:第七章—第九章第二节 液体压强;满分 100 分,考试用时 90 分钟)
注意事项∶试题中用到g 均取 10N/kg。
一、单选题(本大题共8个小题,每个小题只有一个正确选项,每小题3分,共24分)
1.体育运动中包含着丰富的物理知识。下列说法正确的是( )
A.运动员三级跳远比立定跳远跳得更远是因为受到惯性力的作用
B.蹦床运动员蹦到最高点时速度为零,此时她处于平衡状态
C.掷实心球时,若球在最高点时所受外力全部消失,球将静止
D.流体压强与流速的关系是乒乓球比赛中弧旋球产生的原因之一
2.下列数据中,你认为最符合生活实际的是( )
A.教室中空气的质量大约是300g
B.一名初中生的密度大约是1g/cm3
C.真空中光传播的速度大约是3×108km/s
D.一名初中生双脚站立时对地面的压强大约是32Pa
3.关于压强的四个实例,下列说法正确的是( )
①破窗锤的敲击端做成锥状,是通过增大压力来增大压强的 ;②排水管的U形“反水弯”是利用连通器的特点来实现自己的功能的; ③把自制气压计从山下拿到山上,玻璃管内的水柱升高,是因为气压随高度的增加而增大; ④往自制喷雾器的B管中吹气,A管中的水面上升,是因为气体中流速越大的位置压强越小
A.②③正确 B.②④正确
C.③④正确 D.①③正确
4.下列现象中,属于增大压强的是( )
A.骆驼具有宽大的脚掌 B.铁轨下面铺放枕木
C.推土机用宽大的履带 D.篆刻刀的刀口很锋利
5.在航空领域,常发生小鸟撞毁飞机事件,关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A.小鸟和飞机的受力一样大 B.飞机受到的力大
C.小鸟受到的力大 D.主动撞击的一方产生的力大
6.如图1所示,下列四种场景的叙述不正确的是( )
图1
A.图甲:铁轨铺在枕木上,主要是减小火车对地面的压强
B.图乙:用力F压着物块静止在竖直墙上,现增大力F,物块受到的摩擦力也变大
C.图丙:用手指托住乒乓球,从漏斗口用力向下吹气,同时手指移开,乒乓球不会掉
D.图丁:将玻璃管稍微倾斜,玻璃管中水银柱的竖直高度不变
7.如图2所示,两个完全相同的实心圆台形物体一正一反放置在同一水平桌面上,它们分别在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,它们对桌面的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是( )
图2 图3
A.p1>p2,F1=F2 B.p1>p2,F1p2。圆台形物体在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,与桌面间的摩擦力为滑动摩擦力,其大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关,与接触面积、速度大小无关。因同一个桌面粗糙程度相同、对桌面的压力相同,所以两圆台形物体受到的滑动摩擦力相等,又因为物体做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的拉力与摩擦力是一对平衡力。故有
F1=F2=f
故选A。
8.D
【解析】
A.图a中,甲对乙的压力
F甲=G甲=10N
受力面积为
S乙=100cm2=0.01m2
甲对乙的压强
乙对地面的压力
F乙=G甲+G乙=10N+20N=30N
乙对地面的压强
甲对乙的压强与乙对地面的压强之比是
故A错误;
B.图a中,把甲乙看做整体,整体受到F1和F2的合力
F合=F2-F1=8N-5N=3N
由整体静止可知,地面对乙摩擦力的方向为水平向右,大小为
f2=F合=3N
因乙对地面的摩擦力和地面对乙的摩擦力是一对相互作用力,二力大小相等,方向相反,所以乙对地面的摩擦力为3N,方向水平向左,故B错误;
C.图b中,当甲受到F3=15N的拉力时,甲乙一起以1m/s的速度匀速向右运动,对甲受力分析可知,甲受到向右的拉力F3和乙对甲向左的摩擦力f3,做匀速直线运动处于平衡状态,由二力平衡条件可得,乙对甲的摩擦力
f3=F3=15N
方向水平向左,因甲对乙的摩擦力与乙对甲的摩擦力是一对相互作用力,所以甲对乙的摩擦力大小为15N,方向水平向右,故C错误;
D.图c中,用推力F4水平向右推乙,乙以2m/s的速度做匀速直线运动,乙处于平衡状态,则F4的大小与乙受到的滑动摩擦力f4大小相等。对比图b和图c可知,两图中乙物体与水平面接触的材料和粗糙程度不变,由Ff=μFN可得
带入数据得
解得f4=10N,即F4的大小为10N,故D正确。
故选D。
二、填空题
9. 非平衡力 重力
【解析】
[1]力是改变物体运动状态的原因。争顶后的足球在上升过程中,速度越来越慢,且运动方向不断发生变化,受非平衡力的作用。
[2]由于地球周围的一切物体都受重力作用,而重力的方向总是竖直向下的,因此足球最后落回地面是因为受到重力的作用。
10.5 5
【解析】
[1]小明在水平的桌面上,用5N的力沿水平方向向东拉着物体做匀速直线运动,此时物体在水平方向上受到的拉力与摩擦力平衡,摩擦力大小等于拉力大小等于5N。
[2]当拉力增大到7N时,由于压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力大小不变,还是5N,此时拉力大于摩擦力,物体将做变速运动。
11.惯性 运动状态
【解析】
[1]惯性是保持运动状态不变的性质,驾驶员突然刹车,由于汽车具有惯性,仍要向前运动。
[2]运动状态包含速度大小变化和运动方向改变,整个过程中汽车减速,转弯,是因为摩擦力改变了汽车的运动状态。
12.大 小
【解析】
[1][2]当列车驶进站台时,会带动人和车之间的空气流动速度加快,此时人外侧的空气流动速度慢;根据流体压强与流速的关系可知,人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强小,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险。
13.运动状态 惯性
【解析】
[1] 物体速度大小改变或运动方向发生改变都叫运动状态改变。A球原来静止,在力的作用下开始滚动,说明力能改变物体的运动状态。
[2]A对B的撞击力使B由静止变为运动,撞击后,A对B不再施加力的作用,B由于具有惯性继续向网袋方向前进。
14.小 远
【解析】
[1][2]因为路面有冰雪,接触面的粗糙程度减小,所以汽车行驶时轮胎与地面间的摩擦力会变小,汽车刹车后速度减小得比原来慢,滑行的距离比没有冰雪时远。
15.重力 运动状态
【解析】
[1][2]由于返回舱受到重力作用,并且重力的方向是竖直向下的,所以返回舱会下落;返回舱下落过程中受到重力和空气阻力的作用,但重力远大于空气阻力,所以速度越来越快,说明力可以改变物体的运动状态。
16.右 0
【解析】
[1]因为米袋刚放上去时相对于传送带向左运动,因此米袋受到的摩擦力方向向右。
[2]当米袋与传送带一起匀速运动时,米袋与传送带之间没有相对运动,米袋受力平衡,即米袋在竖直方向受到重力和支持力作用,在水平方向没有外力作用,因此米袋不受摩擦力作用,此时摩擦力大小为0。
17.变大 变小
【解析】
[1]如图A,上宽下窄,水对容器底的压力,即容器A底面积正上面水柱的重力,小于整杯水的重力,故A容器中水对容器底的压力小于水的总重力,同理,如B图所示,容器B上窄下宽,B容器中水对容器底的压力大于水的总重力,故水对容器底部的压力将变大。
[2]根据可知,深度变小了,水对容器底的压强变小。
18.30N 3kg
【解析】
[1]一个质量为3kg的铁块在地球表面受到的重力为
G=mg=3kg×10N/kg=30N
[2]质量是物体的一种属性,只和物体所含物质的多少有关,和物体的形状、状态、位置无关。因此把该铁块带到月球上,其质量不变,仍为3kg。
三、作图、实验探究题
19.(1)3.6
(2)如图 (3)如图
【解析】
(1)如图所示弹簧测力计的量程是0~5N,它的分度值是0.2N;把物体挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上,当物体静止时,物体受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力,这两个力是一对平衡力,物体受到的重力等于弹簧测力计的示数,由图可知,弹簧测力计的示数是3.6N,则物体的重力是3.6N。
(2)重力G的方向竖直向下,作用点在物体的重心上。压力F的方向总是垂直于接触面,并且指向接触面;根据压力的作用点在接触面上,确定出压力F的作用点,然后过作用点表示压力的方向。
(3)小球受到竖直向下的的重力G和竖直向上的弹力。因为小球是在压缩弹簧减速下降,所以小球受到的合外力向上,由此可知竖直向上的弹力F比竖直向下的重力G大,作图时弹力F比重力G的画得要长一点。
20.(1)钩码个数
(2)不能 不在同一直线上两个力是否能平衡
(3)将卡片剪为两半
(4)能
(5)减少摩擦力对实验结果的影响
【解析】
(1)[1]小卡片两端通过滑轮在线的两端挂上钩码,两侧的钩码由于重力的作用,通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力,拉力的大小等于钩码的重力,故通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。
(2)[2][3]将小卡片转过一个角度,小卡片两端的拉力就不在同一条直线上,松手后小卡片转动,卡片不能平衡,说明了不在同一直线上的两个力不能平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上两个力是否能平衡。
(3)[4]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,把将卡片剪为两半,观察两个小卡片是否处于静止状态。
(4)[5]因为左右两侧各通过一个定滑轮,定滑轮的位置虽然不等高,但是当两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上时,小卡片还是处于静止状态,照样能完成实验。
(5)[6]小明将木块放在水平桌面上,木块与桌面间的摩擦力会对实验结果产生影响;而小华的实验中,纸片被悬挂,减小了摩擦力对实验的干扰。
21.(1)匀速直线 等于
(2)压力大小
(3)3
(4)左 2.8 不变
【解析】
(1)[1][2]实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使其在水平桌面上做匀速直线运动,这样有利于弹簧测力计示数稳定,同时匀速直线运动时,物体在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
(2)[3]由1、2两次接触面粗糙程度相同,2中压力大,滑动摩擦力也大,故可以得出:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大。
(3)[4]由图丙知:2~6s物体做匀速运动,此时物体处于平衡状态,受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,由图乙知此过程的拉力为3N,所以滑动摩擦力为3N;6~8s物体做减速运动,但由于压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,仍为3N,故第7s时,摩擦力为3N。
(4)[5]木块在传送带上匀速运动,弹簧测力计对木块的拉力(水平向右)与木块所受滑动摩擦力为一对平衡力,大小相等,方向相反,木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向左。
[6]由图可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,大小为2.8N。
[7]改变传送带的运行速度,木块与传送带间的摩擦力为滑动摩擦力,压力大小和接触面的粗糙程度不变时,滑动摩擦力大小不变。
22.(1)刻度尺
(2)4.5 1.8 小明
橡皮筋伸长的长度与每次拉力的比值是一个常数
【解析】
(1)[1]实验中需要记录橡皮筋的总长度,故还需要的器材是刻度尺,用来测量橡皮筋的长度。
(2)[2]没有挂钩时,拉力为0,由表中数据可知,此时橡皮筋的长度是4.5cm。
[3]根据实验可知,第三组数据中橡皮筋伸长的长度为
ΔL=L-L0=6.3cm-4.5cm=1.8cm
[4][5]要想判断谁的猜想正确,应对表格中的数据进行比较。分析表格数据有
由此可得出橡皮筋伸长的长度与受到的拉力成正比。小明的猜想是正确的,因为橡皮筋伸长的长度与每次拉力的比值是一个常数,拉力扩大几倍,橡皮筋伸长的长度也扩大几倍。
四、综合题
23.
解:(1)箱子的重力
G=mg=100kg×10N/kg=1000N
(2)箱子所受的阻力
f=0.15G=0.15×1000N=150N
箱子在水平地面上匀速向前滑动,推力和阻力是平衡力,由二力平衡的条件得到推力大小为
F=f=150N
(3)小杨发现前方有障碍物,立即改用200N的力反向拉物体,由于惯性物体继续向前滑行,水平地面对箱子的摩擦力的方向与拉力的方向相同,则合力的方向是向后的,大小为
F合=F'+f=200N+150N=350N
24.
解:(1)由题意可知,最大储水容积为V水=16m3,故由可得,最多储水的质量为
m水=ρ水V水=1×103kg/m3×16m3=1.6×104kg
(2)由题意可知,装满水时,水的重力为
G水=m水g=1.6×104kg×10N/kg=1.6×105N
车的重力为
G车=m车g=1×104kg×10N/kg=1×105N
故车与水的总重力G总为
G总=G水+G车=1.6×105N+1×105N=2.6×105N
(3)由题意可知,装满水时在平直路面匀速行驶时,阻力为车重的0.04倍,故可知车受到的阻力为
f=0.04G总=0.04×2.6×105N=1.04×104N
25.
解:
(1)鱼缸内所装水的重力=270N
(2)鱼缸底部受到的水的压强
(3)鱼缸的土底面积
鱼缸对桌面产生的压强
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