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    专题9.12第9章不等式与不等式组单元测试-2021-2022学年七年级数学下册同步培优题典【人教版】
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      专题9.12第9章不等式与不等式组单元测试-2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典(原卷版)【人教版】.docx
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      专题9.12第9章不等式与不等式组单元测试-2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)【人教版】.docx
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    专题9.12第9章不等式与不等式组单元测试-2021-2022学年七年级数学下册同步培优题典【人教版】

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    这是一份专题9.12第9章不等式与不等式组单元测试-2021-2022学年七年级数学下册同步培优题典【人教版】,文件包含专题912第9章不等式与不等式组单元测试-2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典解析版人教版docx、专题912第9章不等式与不等式组单元测试-2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典原卷版人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。

    2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【人教版】
    专题9.12第9章不等式与不等式组单元测试(培优卷)
    姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
    注意事项:
    本试卷满分120分,试题共26题,选择10道、填空8道、解答8道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(2019春•临川区校级期中)在下列式子中:①﹣2<0;②a=3;③x+2>x+1;④2a+3;⑤x≠﹣2;⑥4x+5>0,是不等式的有(  )
    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
    【分析】根据不等式的定义逐个判断即可.
    【解析】不等式有:﹣2<0,x+2>x+1,x≠﹣2,4x+5>0,共4个,
    故选:C.
    2.(2020春•舞钢市期中)已知a<b,则下列不等式不成立的是(  )
    A.a﹣1<b﹣1 B.a2<b2 C.a﹣b<0 D.1-a3<1-b3
    【分析】利用不等式的性质对各选项进行判断.
    【解析】∵a<b,
    ∴a﹣1<b﹣1,12a<12b,a﹣b<0,1-a3>1-b3.
    故选:D.
    3.(2020•公主岭市一模)关于x的不等式组的解集在数轴上表示如图所示,则不等式组解集为(  )

    A.﹣2≤x≤1 B.﹣2≤x<1 C.﹣2<x≤1 D.﹣2<x<1
    【分析】根据数轴上表示的解集确定出所求即可.
    【解析】关于x的不等式组的解集在数轴上表示如图所示,
    则不等式组解集为﹣2≤x<1,
    故选:B.

    4.(2020春•公安县期末)若关于x的方程2(x+k)=x+6的解是非负数,则k的取值范围是(  )
    A.k≤3 B.k>3 C.k≥3 D.k<3
    【分析】先求出方程的解,根据题意得出关于k的不等式,求出不等式的解集即可.
    【解析】2(x+k)=x+6,
    x=6﹣2k,
    ∵关于x的方程2(x+k)=x+6的解是非负数,
    ∴6﹣2k≥0,
    解得:k≤3,
    故选:A.
    5.(2020•天水)若关于x的不等式3x+a≤2只有2个正整数解,则a的取值范围为(  )
    A.﹣7<a<﹣4 B.﹣7≤a≤﹣4 C.﹣7≤a<﹣4 D.﹣7<a≤﹣4
    【分析】先解不等式得出x≤2-a3,根据不等式只有2个正整数解知其正整数解为1和2,据此得出2≤2-a3<3,解之可得答案.
    【解析】∵3x+a≤2,
    ∴3x≤2﹣a,
    则x≤2-a3,
    ∵不等式只有2个正整数解,
    ∴不等式的正整数解为1、2,
    则2≤2-a3<3,
    解得:﹣7<a≤﹣4,
    故选:D.
    6.(2019秋•瑞安市期末)若不等式组x<-ax<b的解集为x<﹣a,则下列各式中正确的是(  )
    A.a+b≤0 B.a+b≥0 C.a﹣b<0 D.a﹣b>0
    【分析】根据不等式组x<-ax<b的解集为x<﹣a,可得:﹣a≤b,据此判断出各式中正确的是哪个即可.
    【解析】∵不等式组x<-ax<b的解集为x<﹣a,
    ∴﹣a≤b,
    ∴a+b≥0.
    故选:B.
    7.(2020秋•开福区期末)不等式组2(x+1)<60.5x+1≥0.5的解集在数轴上表示正确的是(  )
    A. B.
    C. D.
    【分析】根据解一元一次不等式组的方法可以求得所求不等式组的解集,然后即可判断哪个选项是正确的,从而可以解答本题.
    【解析】2(x+1)<6①0.5x+1≥0.5②,
    由不等式①,得
    x<2,
    由不等式②,得
    x≥﹣1,
    故原不等式组的解集是﹣1≤x<2,
    故选:A.
    8.(2019秋•綦江区期末)新世纪綦江商都一件商品标价为420元,进价为280元,要使利润率不低于5%,至少打(  )折.
    A.9 B.8 C.7 D.6
    【分析】利润率不低于5%,即利润要大于或等于280×5%元,设打x折,则售价是420×0.1x元,根据利润率不低于5%就可以列出不等式,求出x的范围.
    【解析】设打x折.
    则420×0.1x﹣280≥280×5%,
    解得x≥7,
    即最少可打7折.
    故选:C.
    9.(2020春•工业园区期末)对有理数x,y定义运算:x※y=ax+by,其中a,b是常数.如果2※(﹣1)=﹣4,3※2>1,那么a,b的取值范围是(  )
    A.a<﹣1,b>2 B.a>﹣1,b<2 C.a<﹣1,b<2 D.a>﹣1,b>2
    【分析】原式利用题中的新定义计算即可得到结果.
    【解析】根据题意得:2a﹣b=﹣4①,3a+2b>1②
    由①得:b=2a+4③
    ∴3a+2(2a+4)>1,
    解得a>﹣1,
    把a>﹣1代入得,b>2,
    ∴a>﹣1,b>2
    故选:D.
    10.(2020春•泗水县期末)已知关于x、y的方程组x+3y=4-ax-y=3a,其中﹣3≤a≤1,给出下列说法:①当a=1时,方程组的解也是x+y=2﹣a方程的解;②当a=﹣2时,x、y的值互为相反数;③若x≤1,则1≤y≤4;④x=4y=-1是方程组的解.其中说法正确的是(  )
    A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③
    【分析】①将a=1代入方程组,求出方程组的解,即可做出判断;
    ②将a=﹣2代入方程组求出x与y的值,即可做出判断;
    ③将a看做已知数求出方程组的解表示出x与y,即可求出y的范围;
    ④将x与y的值代入计算,即可做出判断.
    【解析】①将a=1代入方程组得:x+3y=3x-y=3,
    解得:x=3y=0,
    将x=3,y=0代入方程x+y=1左边得:x+y=3,右边=1,左边≠右边,本选项错误;
    ②将a=﹣2代入方程组得:x+3y=6x-y=-6,
    解得:x=﹣3,y=3,即x与y互为相反数,本选项正确;
    ③方程组解得:x=2a+1y=1-a,
    由x≤1得2a+1≤1,即﹣3≤a≤0,
    得到4≥1﹣a≥1,即1≤y≤4,本选项正确;
    ④将x=4,y=﹣1代入x+3y=4﹣a得:4﹣3=4﹣a,即a=3,不合题意,本选项错误,
    则正确的选项有②③.
    故选:D.
    二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上
    11.(2020春•思明区校级月考)不等式2x﹣5≥0的最小整数解为 3 .
    【分析】求出不等式的解集,找出最小的整数解即可.
    【解析】不等式2x﹣5≥0,
    移项得:2x≥5,
    解得:x≥52,
    则不等式的最小整数解为3,
    故答案为:3
    12.(2020•南岗区校级二模)不等式组12x-1≤7-32x5x+2>3(x-1)的整数解的个数是 7 .
    【分析】根据解一元一次不等式组的方法可以求得该不等式组的解集,然后即可得到它的整数解,从而可以解答本题.
    【解析】12x-1≤7-32x①5x+2>3(x-1)②
    由不等式①,得
    x≤4
    由不等式②,得
    x>﹣2.5
    故原不等式组的解集是﹣2.5<x≤4,
    ∴该不等式组的整数解是:﹣2,﹣1,0,1,2,3,4,
    即该不等式组的整数解得个数是7,
    故答案为:7.
    13.(2020春•思明区校级月考)当x <-15 时,代数式5x-12+1的值为负数.
    【分析】根据题意建立不等式,求得不等式的解集即可.
    【解析】由题意得5x-12+1<0
    5x﹣1+2<0
    解得x<-15,
    故答案为<-15.
    14.(2020秋•平房区期末)不等式组2x-3<11-x≤2的正整数解为 1 .
    【分析】先分别解两个不等式得到不等式组的解集,再找出其中的整数解.
    【解析】2x-3<1①1-x≤2②,
    解①得x<2,
    解②得x≥﹣1,
    故不等式组的解集为﹣1≤x<2,
    故不等式组的正整数解为1.
    故答案为1.
    15.(2020春•安定区期末)已知关于x,y的方程组4x+y=3mx-y=7m-5的解满足不等式2x+y>8,则m的取值范围是 m<﹣6 .
    【分析】先解方程组,然后将x、y的值代入不等式解答.
    【解析】解方程组得x=2m﹣1,y=4﹣5m,
    将x=2m﹣1,y=4﹣5m代入不等式2x+y>8得
    4m﹣2+4﹣5m>8,
    ∴m<﹣6,
    故答案为m<﹣6.
    16.(2020•浙江自主招生)已知关于x的不等式(2a﹣b)x>a﹣2b的解是x>52,则关于x的不等式ax+b<0的解为 x>﹣8 .
    【分析】先根据不等式(2a﹣b)x>a﹣2b的解是x>52,得出2a﹣b>0,并用含a和b的式子表示出不等式的解集;再得出a与b的数量关系,从而判断出a的正负,则不等式ax+b<0可解.
    【解析】∵关于x的不等式(2a﹣b)x>a﹣2b的解是x>52,
    ∴2a﹣b>0,x>a-2b2a-b
    ∴2a>b,a-2b2a-b=52
    ∴2a﹣4b=10a﹣5b
    ∴8a=b
    ∴2a>8a
    ∴a<0
    ∵ax+b<0
    ∴ax<﹣b
    ∴x>-ba
    ∵8a=b
    ∴x>﹣8
    故答案为:x>﹣8.
    17.(2020春•武昌区校级期中)不等式组m+1<x<m+72<x<6有解且解集是2<x<m+7,则m的取值范围为 ﹣5<m≤﹣1 .
    【分析】根据已知得出不等式m+1≤2且m+7≤6,求出两不等式的公共解集,即可得出答案.
    【解析】∵不等式组m+1<x<m+72<x<6的解集是2<x<m+7,
    ∴m+1≤2且m+7≤6且m+7>2,
    解得:﹣5<m≤﹣1,
    故答案是:﹣5<m≤﹣1.
    18.(2019秋•玄武区期末)某种型号汽车每行驶100km耗油10L,其油箱容量为40L.为了有效延长汽车使用寿命,厂家建议每次加油时油箱内剩余油量不低于油箱容量的18,按此建议,一辆加满油的该型号汽车最多行驶的路程是 350 km.
    【分析】设行驶xkm,由油箱内剩余油量不低于油箱容量的18,列出不等式,即可求解.
    【解析】设行驶xkm,
    ∵油箱内剩余油量不低于油箱容量的18,
    ∴40-10100x≥40×18.
    ∴x≤350
    故该辆汽车最多行驶的路程是350km,
    故答案为:350.
    三、解答题(本大题共8小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    19.(2020春•海安市期末)解不等式(组):
    (1)解不等式:4x-13-x>1,并在数轴上表示解集;
    (2)解不等式组3x-x≥21+2x3>x-1.
    【分析】(1)去分母,移项,合并同类项,最后在数轴上表示出不等式的解集即可;
    (2)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.
    【解析】(1)去分母,得:4x﹣1﹣3x>3,
    移项,得:4x﹣3x>3+1,
    合并同类项,得:x>4,
    在数轴上表示不等式的解集如下:


    (2)3x-x≥2①1+2x3>x-1②,
    解不等式①得:x≥1,
    解不等式②得:x<4,
    所以不等式组的解集为1≤x<4.
    20.(2020•淮北一模)解不等式组2(x-2)+1≥-5x3-x+12>-1,并把解集在数轴上表示出来.
    【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集,再把解集在数轴上表示出来即可.
    【解析】2(x-2)+1≥-5x3-x+12>-1,
    解第一个不等式得x≥﹣1,
    解第二个不等式得x<3,
    则不等式组的解集为﹣1≤x<3,
    将解集表示在数轴上如下:

    21.(2020春•仪征市期末)已知关于x、y的方程组x-y=-a-12x-y=-3a.
    (1)求该方程组的解(用含a的代数式表示);
    (2)若方程组的解满足x<0,y>0,求a的取值范围.
    【分析】(1)利用加减消元法求解可得;
    (2)根据题意列出关于a的不等式组,解之可得.
    【解析】(1)x-y=-a-1①2x-y=-3a②,
    ②﹣①,得:x=﹣2a+1,
    将x=﹣2a+1代入①,得:﹣2a+1﹣y=﹣a﹣1,
    解得y=﹣a+2,
    所以方程组的解为x=-2a+1y=-a+2;

    (2)根据题意知-2a+1<0-a+2>0,
    解不等式﹣2a+1<0,得a>12,
    解不等式﹣a+2>0,得a<2,
    解得:12<a<2.
    22.(2020春•吴江区期末)已知关于x的方程4x+2m﹣1=2x+5的解是负数.
    (1)求m的取值范围;
    (2)解关于x的不等式x﹣1>mx+13.
    【分析】(1)首先要解这个关于x的方程,然后根据解是负数,就可以得到一个关于m的不等式,最后求出m的范围.
    (2)本题是关于x的不等式,应先只把x看成未知数,根据m的取值范围求得x的解集.
    【解析】(1)方程4x+2m﹣1=2x+5的解是:x=3﹣m.
    由题意得:3﹣m<0,
    解得m>3.

    (2)x﹣1>mx+13,
    去分母得:3(x﹣1)>mx+1,
    去括号得:3x﹣3>mx+1,
    移项,得:3x﹣mx>1+3,
    合并同类项,得:(3﹣m)x>4,
    因为m>3,
    所以3﹣m<0,
    所以x<43-m.
    23.(2020春•盱眙县期末)定义:对于任何数a,符号[a]表示不大于a的最大整数.
    例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣1.5]=﹣2.
    (1)[-114]= ﹣3 ;
    (2)如果[a]=4,那么a的取值范围是 4≤a<5 ;
    (3)如果[4x-55]=﹣5,求满足条件的所有整数x.
    【分析】(1)直接利用新定义求解可得;
    (2)根据新定义求解可得;
    (3)利用新定义列出不等式组﹣5≤4x-55<-4,解之求出x的范围,从而得出答案.
    【解析】(1)[-114]=﹣3,
    故答案为:﹣3.
    (2)∵[a]=4,
    ∴4≤a<5;
    故答案为:4≤a<5;
    (3)[4x-55]=﹣5,
    ∴﹣5≤4x-55<-4,
    解得:﹣5≤x<-154,
    ∴满足条件的x的整数有﹣4,﹣5.
    24.(2020•江北区模拟)随着宁波市江北区慈城古县城旅游开发的推进,到慈城旅游的全国各地游客逐年上升.深受当地老百姓喜爱的两种本土特产杨梅和年糕,也深受外地游客的青睐.现在,有两种特产大礼包的组合是这样的:若购买2筐杨梅和3盒年糕,则需花费270元;若购买1筐杨梅和4盒年糕,则需花费260元.(杨梅、年糕分别按包装筐和包装盒计价)
    (1)求一筐杨梅、一盒年糕的售价分别是多少元?
    (2)如果需购买两种特产共12件(1筐或1盒称为1件),要求年糕的盒数不高于杨梅筐数的两倍,请你设计一种购买方案,使所需总费用最低.
    【分析】(1)设一筐杨梅、一盒年糕的售价分别是x元、y元,根据题意列出方程组即可求解;
    (2)设购买n筐杨梅,则购买(12﹣n)盒年糕,总费用为m元,根据题意可得n的取值范围,列出n关于m的函数,根据一次函数性质即可设计购买方案.
    【解析】(1)设一筐杨梅、一盒年糕的售价分别是x元、y元,
    根据题意,得2x+3y=270x+4y=260,
    解得x=60y=50.
    答:一筐杨梅、一盒年糕的售价分别是60元、50元.
    (2)设购买n筐杨梅,则购买(12﹣n)盒年糕,总费用为m元,
    根据题意,得12﹣n≤2n,
    解得n≥4,
    ∴m=60n+50(12﹣n)=10n+600,
    ∵n>0,
    ∴m随n的增大而增大,
    ∴当n=4时,m=640,
    答:购买4筐杨梅,8盒年糕时,总费用最少.
    25.(2020春•沙坪坝区校级月考)为充分满足全校师生开展丰富多元的阅读活动需求,让学生真正从书本中收获知识与快乐,学校原计划向重庆书城订购A、B两类图书共5000本,已知A类图书每本单价24元,B类图书每本单价20元.
    (1)据悉,学校计划购书的总资金不超过11.2万元,那么原计划最多购买A类图书多少本?
    (2)后来,学校决定就以11.2万元的总资金,按照(1)中A类图书的最大数量进行购买.但学校图书馆通过调研发现学生们更加青睐B类图书,于是学校接受了图书馆的建议,在原计划的基础上A类图书少订购了10m本,B类图书多订购了原计划的m100,重庆书城决定B类图书给予优惠,单价降低m20元,A类图书的单价不变,最终学校比原计划只多花费了10m元就完成了订购,求m(m≠0)的值.
    【分析】(1)设原计划购买A类图书x本,则购买B类图书(5000﹣x)本,根据单价×数量=总价结合两种图书的总价不超过11.2万元,即可得出关于x的一元一次不等式,解之即可得出结论;
    (2)根据(1)的结论可得出原计划购买A、B两类图书的数量,进而可得出改变计划后,购买A类图书(3000﹣10m)本,购买B类图书2000(1+m100),且每本B类图书的单价为(20-m20)元/本,根据单价×数量=总价,即可得出关于m的一元二次方程,解之对照题意即可得出结论.
    【解析】(1)设原计划购买A类图书x本,则购买B类图书(5000﹣x)本,
    根据题意得:24x+20(5000﹣x)≤112000,
    解得:x≤3000.
    答:原计划最多购买A类图书3000本.
    (2)由(1)得:原计划购买A类图书3000本,购买B类图书2000本,
    则改变计划后,购买A类图书(3000﹣10m)本,购买B类图书2000(1+m100),且每本B类图书的单价为(20-m20)元/本,
    根据题意得:24×(3000﹣10m)+(20-m20))×2000(1+m100)=112000+10m,
    整理得:m2﹣50m=0,
    解得:m=50或m=0(不合题意,舍去).
    答:m(m≠0)的值为50.
    26.(2020春•常州期末)如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程.例如:方程2x﹣6=0的解为x=3,不等式组x-1>0x<4的解集为1<x<4,因为1<3<4,所以称方程2x﹣6=0为不等式组x-1>0x<4的关联方程.
    (1)在方程①3x﹣3=0;②23x+1=0;③x﹣(3x+1)=﹣9中,不等式组2x-8<0-4x-3<x+2的关联方程是 ① .(填序号)
    (2)若不等式组x-12<32x-3>-x+5的一个关联方程的解是整数,则这个关联方程可以是 x﹣3=0 .(写出一个即可)
    (3)若方程2x﹣1=x+2,x+5=2(x+12)都是关于x的不等式组x+3≥m3x<2-m的关联方程,求m的取值范围.
    【分析】(1)分别解不等式组和各一元一次方程,再根据“关联方程”的定义即可判断;
    (2)解不等式组得出其整数解,再写出以此整数解为解得一元一次方程即可得;
    (3)解一元一次方程得出方程的解,解不等式组得出:x≥m-3x<2-m3,根据不等式组整数解的确定可得答案.
    【解析】(1)解不等式组2x-8<0-4x-3<x+2得﹣1<x<4,
    解①得:x=1,﹣1<1<4,故①是不等式组的关联方程;
    解②得:x=-32,不在﹣1<x<4内,故②不是不等式组的关联方程;
    解③得:x=4,不在﹣1<x<4内,故③不是不等式组的关联方程;
    故答案为:①;
    (2)解不等式组x-12<32x-3>-x+5得:83<x<72
    因此不等式组的整数解可以为x=3,
    则该不等式的关联方程为x﹣3=0.
    故答案为:x﹣3=0.
    (3)解方程2x﹣1=x+2得,x=3,解方程x+5=2(x+12)得,x=4,
    不等式组x+3≥m3x<2-m,得:x≥m-3x<2-m3,
    由题意,x=3和x=4是不等式组的解,
    ∴m-3≤32-m3>4,
    解得m<﹣10,
    ∴m的取值范围为m<﹣10.

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