人教版新高考物理一轮总复习--磁场对运动电荷的作用力课件PPT

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第一环节　必备知识落实
第二环节　关键能力形成
第三环节　核心素养提升
1.洛伦兹力:运动电荷在磁场中受到的力称为洛伦兹力。2.洛伦兹力的方向。(1)判定方法:左手定则。掌心——磁感线垂直穿入掌心。四指——指向正电荷运动的方向或负电荷运动的反方向。拇指——指向洛伦兹力的方向。(2)方向特点:F⊥B,F⊥v,即F垂直于B和v决定的平面。
3.洛伦兹力的大小。F= qvBsin θ ,θ为v与B的夹角,如图所示。 (1)v∥B,θ=0°或180°,洛伦兹力F= 0 。(2)v⊥B时,θ=90°,洛伦兹力F= qvB 。(3)v=0时,洛伦兹力F= 0 。
追本溯源洛伦兹力对运动电荷做功吗?它是否改变运动电荷速度的方向?提示 不做功,只改变运动电荷速度的方向。
1.若v∥B,带电粒子以入射速度v做匀速直线运动。2.若v⊥B,带电粒子在垂直于磁感线的平面内,以入射速度v做匀速圆周运动。3.基本公式。
追本溯源带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动时,T、f和ω的大小与哪些因素有关?
2.下列各图中,运动电荷的速度方向、磁感应强度方向和电荷的受力方向之间的关系正确的是(　　)
解析:根据左手定则,A中F方向应向上,B中F方向应向下,故A错误,B正确。C、D中都是v∥B,F=0,故C、D错误。
3.右图为洛伦兹力演示仪的结构图。励磁线圈产生的匀强磁场方向垂直纸面向外,电子束由电子枪产生,其速度方向与磁场方向垂直。电子速度大小可通过电子枪的加速电压来控制,磁场强弱可通过励磁线圈的电流来调节。下列说法正确的是(　　)A.仅增大励磁线圈的电流,电子束径迹的半径变大B.仅提高电子枪的加速电压,电子束径迹的半径变大C.仅增大励磁线圈的电流,电子做圆周运动的周期将变大D.仅提高电子枪的加速电压,电子做圆周运动的周期将变大
整合构建1.洛伦兹力的特点(1)利用左手定则判断洛伦兹力的方向,注意区分正、负电荷。(2)当电荷运动方向发生变化时,洛伦兹力的方向也随之变化。(3)运动电荷在磁场中不一定受洛伦兹力作用。(4)洛伦兹力一定不做功。2.洛伦兹力与安培力的联系及区别(1)安培力是洛伦兹力的宏观表现,二者是相同性质的力,都是磁场力。(2)安培力可以做功,而洛伦兹力对运动电荷不做功。
3.洛伦兹力和静电力的区别
训练突破1.原来匀速直线运动的电子,受到与它运动方向垂直的匀强磁场作用,形成圆弧运动轨迹,下列说法正确的是(　　)A.电子所受的洛伦兹力是恒力B.施加磁场后电子的动能不变C.若加一个强度适当、方向与磁场方向相反的匀强电场,就可以使电子不偏转D.施加磁场后电子的速度不变
解析:洛伦兹力对电子不做功,不能使电子的动能发生变化,但是速度的方向在改变,洛伦兹力的方向也在改变,故洛伦兹力不是恒力,A、D错误,B正确。电场与磁场方向在一条直线上,静电力和洛伦兹力垂直,二者没法平衡,一定会使电子偏转,C错误。
整合构建1.带电粒子在匀强磁场中的圆周运动分析(1)圆心的确定方法。①已知入射点、入射方向和出射点、出射方向时,可通过入射点和出射点作垂直于入射方向和出射方向的直线,两条直线的交点就是圆弧轨道的圆心(如图所示)。
②已知入射方向和入射点、出射点的位置时,可以通过入射点作入射方向的垂线,连接入射点和出射点,作其中垂线,这两条垂线的交点就是圆弧轨道的圆心(如图所示)。
2.带电粒子在不同边界磁场中的运动(1)直线边界(进出磁场具有对称性,如图所示)。
(2)平行边界(存在临界条件,如图所示)。
(3)圆形边界(沿径向射入必沿径向射出,如图所示)。
思维点拨(1)确定粒子所受磁场力方向,用左手定则判断带电性质。(2)由几何知识求粒子做圆周运动的半径和N与O点距离,应用向心力公式求速度。
规律总结有关带电粒子在有界磁场中做匀速圆周运动问题的解题“三步法”
解析:(1)由左手定则可知粒子带负电。(2)粒子由F点射出时,运动方向水平向右,其在磁场中运动轨迹为半圆,则运动时间为
整合构建带电粒子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动,由于多种因素的影响,使问题形成多解。多解的形成原因一般包含4个方面。
思维点拨(1)确定质子运动到C点满足的条件,画出可能的运动轨迹示意图。(2)应用向心力公式求可能的速度。
方法归纳巧解带电粒子在磁场中运动的多解问题1.分析题目特点,确定题目多解的形成原因。2.作出粒子的运动轨迹示意图(全面考虑多种可能性)。3.若为周期性重复的多解问题,寻找通项式,若是出现几种解的可能性,注意每种解出现的条件。
训练突破4.(多选)长为l的水平极板间有垂直纸面向里的匀强磁场,如图所示。磁感应强度为B,板间距离也为l,极板不带电。现有质量为m、电荷量为q的带正电粒子(不计重力),从左边极板间中点处垂直磁感线以速度v水平射入磁场,欲使粒子不打在极板上,可采用的办法是(　　)
整合构建解决带电粒子在磁场中的临界问题的关键1.通常以题目中的“恰好”“最大”“最高”“至少”等词语为突破口,运用动态思维,寻找临界点,确定临界状态,根据磁场边界和题设条件画好轨迹,定好圆心,建立几何关系。
2.寻找临界点常用的结论。(1)刚好穿出磁场边界的条件是带电粒子在磁场中运动的轨迹与边界相切。(2)当速度v一定时,弧长(或弦长)越长,圆心角越大,带电粒子在有界磁场中运动的时间越长。(3)当速度v变化时,圆心角越大的,运动时间越长。(4)在圆形匀强磁场中,当运动轨迹圆半径大于区域圆半径时,则入射点和出射点为磁场直径的两个端点的轨迹对应的偏转角最大(所有的弦中直径最长)。
解析:(1)由题意,粒子刚进入磁场时应受到方向向上的洛伦兹力,因此磁场方向垂直于纸面向里。设粒子进入磁场中做圆周运动的半径为R,根据洛伦兹力公式和圆周运动规律,有
粒子穿过y轴正半轴离开磁场,其在磁场中做圆周运动的圆心在y轴正半轴上,半径应满足R≤h ③(2分)由题意,当磁感应强度大小为Bmin时,粒子的运动半径最大,由此得
由几何关系可得,P点到x轴的距离为y=2h(1-cs α) ⑧(2分)联立⑦⑧式得
规律总结临界问题的一般解题流程   
训练突破5.如图所示,两个同心圆半径分别为r和2r,在两圆之间的环形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B。圆心O处有一放射源,放出粒子的质量为m、电荷量为q,假设粒子速度方向都和纸面平行。(1)图中箭头表示某一粒子初速度的方向,OA与初速度方向夹角为60°,要想使该粒子经过磁场后第一次回到磁场内边界时通过A点,则粒子初速度的大小是多少?(2)要使粒子第一次经过磁场时不穿出磁场外边界,则粒子的初速度不能超过多少?
解析:(1)如图所示,设粒子在磁场中的轨道半径为R1,则由几何关系得
(2)如图所示,设粒子轨迹与磁场外边界相切时,粒子在磁场中的轨道半径为R2,
临界问题中的动态圆模型模型构建1.定圆旋转法当带电粒子射入磁场时的速率v大小一定,但射入的方向变化时,粒子做圆周运动的轨道半径R是确定的。在确定粒子运动的临界情景时,可以以入射点为定点,将轨迹圆旋转,作出一系列轨迹,从而探索出临界条件。图为粒子进入单边界磁场时的情景。
2.动态放缩法当带电粒子射入磁场的方向确定,但射入时的速度v大小或磁场的磁感应强度B变化时,粒子做圆周运动的轨道半径R随之变化。在确定粒子运动的临界情景时,可以以入射点为定点,将轨道半径放缩,作出一系列的轨迹,从而探索出临界条件。如图所示,粒子进入长方形边界OACD从CD边射出的临界情景为②和④。
典例示范(2020·山东省实验中学月考)如图所示,在平面直角坐标系xOy的第四象限有垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小B=2.0 T。一质量m=5.0×10-8 kg、电荷量q=1.0×10-6 C的粒子(重力不计),从P点沿纸面以方向与y轴负方向夹角θ=30°、大小不同的速度射入磁场,已知lOP=30 cm, π取3。 (1)若粒子垂直x轴飞出,求粒子在磁场中飞行的时间。(2)若粒子不能进入x轴上方,求粒子速度大小满足的条件。
解析:(1)带电粒子仅在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动,轨迹如图所示,由几何关系可得R1=0.6 m,∠PO1Q=150°
(2)若带电粒子不从x轴射出,临界轨迹如图所示由几何关系得R2+R2sin θ=lOP解得R2=0.2 m
解得v2=8 m/s当v≤8 m/s时,粒子不能进入x轴上方。答案:(1)6.25×10-2 s(2)v≤8 m/s
2.(2020·全国卷Ⅰ)一匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向外,其边界如图中虚线所示,弧ab为半圆,ac、bd与直径ab共线,ac间的距离等于半圆的半径。一束质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子,在纸面内从c点垂直于ac射入磁场,这些粒子具有各种速率。不计粒子之间的相互作用。在磁场中运动时间最长的粒子的运动时间为(　　)