部编版五年级上册语文第四单元复习《单元测试》03及答案

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部编版五年级上语文第四单元测试班级              姓名___________ 一、选择题〔30分〕1．以下词语中加点字的读音完全正确的一组是(　　)。A.乃至(nǎi)　   熏陶(xūn)      辛亥(hèi)　   炊烟(qiàn)B.抖擞(sǒu)       鱼鳞(lín)         惶恐(huánɡ)      履行(nǚ)C.玲珑(lónɡ)       剔透(tī)         灰烬(jìn)      喉咙(hòu)D.瞒着(mán)       矛盾(máo)         搅动(jiǎo)      倾泻(xiè)2．以下词语中没有错别字的一组是(　　)A．举世闻明　　　处心积虑　　　兵慌马乱　　　民不聊生B．路不拾遗　　　玲珑剔透　　　惊天动地　　　人寿年丰C．生灵涂碳　　　兴高彩烈　　　多事知秋　　　流离失所D．哀宏遍野　　　得意忘形　　　诗情画意　　　金碧辉煌3．以下句中加点词语运用有误的一项为哪一项(　　)。A.日本鬼子足智多谋,让八路军战士不得不转移进攻的地方。B.举世闻名的秦兵马俑又迎来了旅游顶峰。C.王老师为了学生披星戴月、呕心沥血,真是无私奉献的》春蚕〞啊!D.就在白军得意忘形时,一发炮弹在他们中间爆炸了。4．以下词语中不是一对反义词的是〔    〕A.国泰民安——民不聊生 B.安居乐业——流离失所C.内忧外患——生灵涂炭 D.太平盛世——兵荒马乱5．以下句子中不是比喻句的一项为哪一项(   )。A.漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在              梦想的境界里。B.美感的记忆，是人生最可珍的产业，认识美的本能是上天给我们的一把钥匙。C.更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。D.青春是一双明亮的眸子，在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。6．以下说法不正确的一项为哪一项(   )。A.当某人陶醉一方美景之中，舍不得离去时，可以用》流连〞来形容他这种心情B.当我们不能准确地判断某种情况的时候，我们只能用》估量〞来形容C.》消灭〞一词我们可以用拆分法来理解，》毁〞是毁坏，》灭〞是消灭，》消灭〞              的意思就是毁坏消灭D.一个人对他人的要求过于刻薄时，我们可以说他很》苛刻〞7．以下表述错误的一项为哪一项(      )A.《七子之歌(节 选)》、《和平宣言(节选)》与《圆明园的消灭》都表达了作者对              祖国的热爱之情,对侵略者野蛮行径的无比仇恨之情，激发了人们不忘国耻、振兴中              华的责任感和使命感。A.《已亥杂诗》是龚自珍在已亥年写的一组诗,共315首。B.《示儿》这首诗是陆游的绝笔,也是遗嘱。C.》九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀〞运用了比喻的修辞手法，》万马齐喑〞比喻              人们沉默不语,不敢发表意见。。D.》天公〞就是老天爷，》重抖擞〞就是重新振作起来。8．以下句子中标点符号运用正确的一项为哪一项(   )A.京京站起来,结结巴巴地说，》老师，我能……念一段吗?〞B.失败，让我学会反省；挫折，让我经历磨炼；困难，让我学会坚强。C.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩……成为内心的永恒。D.读了》钢铁是怎样炼成的〞,我感受到人生的使命是那样庄重而迫切9．以下句子没有语病的一项为哪一项(     )A.我在校运动会上，为班级争得了名誉。B.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。C.我们讨论了并且听取了老校长的报告。D.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。10．以下没有运用修辞手法的一项为哪一项〔    〕A．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。C．九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。二、填空题〔37分〕11．读拼音写词语，注意把字写工整。 〔6分〕jǐ hài          jiāo  wài        jǔ  shì  wén  míng    háng zhōu       jì   diǎn       tíng  tái  lóu  gé   12．比一比,再组词。〔5分〕祭〔______〕   察〔______〕  勺〔______〕  钓〔______〕 销〔______〕拱〔______〕   供〔______〕  煌〔______〕  皇〔______〕 稍〔______〕13．选词填空。〔4分〕销毁　　消灭1.圆明园的〔______〕是世界文化史上不可估量的损失。2.侵略者为了〔______〕罪证,在园内放了一把大火。不仅……还……　如果……就……3.〔______〕这个方法真能推广,战士们〔______〕能吃上新鲜的蔬菜了。4.园中〔______〕有民族建筑,〔______〕有西洋景观。14．课文对对碰。〔11分〕①爱国情怀是诗人创作的重要话题，陆游在临终前仍在告诫儿子： 》________________，_______________〞；龚自珍担忧社会现状，发出              》________________、_______________〞的呼喊，这更是爱国。我还知道其他爱国              情怀的诗句：________________、_______________。②圆明园曾经很辉煌，________________________，可是现在它________________。              圆明园的经历告诉我们________________③故今日之责任，_____________________，_____________________15．句子游乐场。〔5分〕①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。〔用加点词语写句子〕________________________________②指导员，请把这个任务交给我吧！〔仿写句子〕____________________________________③他拖着沉重的脚步迅速地往前走。〔修改病句〕_________________________________④圆明园的消灭是中国近代史上的奇耻大辱。〔改为双重否认句〕_________________________________⑤扇子越做越讲究〔________〕有圆形〔________〕三角形〔________〕弧形等              〔________〕各种形状的扇子摆放在柜台上〔_______〕〔给句子加标点〕16．理解并仿写句子。〔6分〕1.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的》买              卖街〞,也有象征着田园风光的山乡村野。(1)这句话写出了圆明园昔日的_____。 (2)用加点词语写句子。______________________________________________________2.他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。(1)这句话运用了______的修辞手法。 (2)用加点词语写句子。_______________________________________________________三、现代文阅读〔20〕课外阅读。少年爱国者①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年，衣衫褴褛〔lǚ  lǔ〕 ，避开人们，像野兽似的用白眼看大家。两年前，他被在乡间种田的父母卖〔mài  mǎi 〕给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他，踢他，不给他饭吃，强迫他学艺卖艺，带他去法兰西、西班牙到处跑。 ②到达巴塞罗那后，他受不了虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆请求保护。领事可怜他，叫他乘上了这艘轮船，要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。这个可怜的孩子，穿着破破烂烂的衣服，成为二等舱中人们关注的目标。众人都盯着他看，目光中带着疑问。有人还走过来与孩子打招呼。可是，这个孩子什么也不答复，仿佛憎〔zèng  zēng)恨、厌恶〔wù  è〕所有的人。他所遭受的一切不如意与挫折，已使心灵布满了累累伤痕。③尽管如此，有三位乘客仍然不断地询问，终于，这个孩子开口讲话了。他用夹杂着法语、西班牙语的意大利语，大概地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人，可是也听明白了他的话，一半因为怜悯，一半借着葡萄酒的醉意，他们给了那孩子一些钱，然后继续逗弄他，想从他那里再听到别的一些事。正在这时，两三个夫人走进了大厅。这三个乘客就像成心要人看见似的，又拿出若干钱来掷在桌上，嚷着：》拿去吧！〞》拿去吧！〞 ④少年低声答谢，把钱收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺，拉上床帘，静静地沉思：有了这些钱，可以在船中买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家，总可以多少得到一点像人的待遇。在他，这钱就如同是命运的恩赐一样，带给他许多的希望。 ⑤与此同时，那三位乘客仍在二等舱中的大厅里，围着饭桌谈个不休。他们一边喝着洒，一边谈论着自己旅行中所经过的地方情形，最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆，一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐露骨了。一个说，与其到意大利，不如到北极去好，意大利住着的都是骗子与强盗。意大利的官员连字都不 认识。》蠢笨的国民！〞一个说。 》下等的国民！〞一个说。》强盗……〞⑥突然银币铜币就雹子一般落在他们的头上和肩上，在桌上地板上滚着，发出很大的声响。 ⑦》拿回你们的钱！〞这个孩子轻蔑地说：》你们这些家伙侮辱我的祖国 ，我决不会要你们一个钱的！〞1．用》√〞选择文中适宜的拼音。〔4分〕2．阅读文章第①②段，用一句话概括少年的经历。〔不超过50字〕__________________________〔3分〕3．文中第④段中画》---〞的句子时对少年的________描写，时少年想象这些钱的用途，可以看出少年_______这些钱。这与下文少年扔钱的行为形成了____________，表现了少年_________。〔4分〕4．为什么少年把收到的钱又扔给了那三位乘客？〔3分〕_____________________________5．作者为什么称这位少年为》爱国者〞?〔3分〕_______________________________6．如果你在国外旅游，听到有人诋毁中国，你会怎么做？〔3分〕________________________________  四、书面表达〔13分〕》再过二十年，我们重相会，伟大的祖国，该有多美！天也新，地也新，春光更明媚……〞每当听到这首歌曲，人们就会陷入深思。请你展开合理的想象，写一写二十年后的自己是什么样子。提示：1.不少于400字，题目自拟。      2.语句通顺，想象新奇独特合理。                        参考答案一【答案】D【答案】B【答案】A【答案】C【答案】A【答案】B【答案】D【答案】B【答案】B【答案】D二【答案】己亥  郊外  举世闻名  杭州  祭奠  亭台楼阁【答案】祭祖  观察  汤勺  钓鱼  拱手  供给  辉煌  皇帝  销毁  稍微    【答案】消灭    销毁    如果    就    不仅    还    【答案】王师北定中原日    家祭勿忘告乃翁    我劝天公重抖擞    不拘一格降人才    苟利国家生死以    岂因祸福避趋之    让我们感到骄傲    已化为灰烬    要铭记历史，以史为鉴。    不在他人    而全在我少年。    【答案】马涵不但学习好，还乐于助人。    请你把垃圾捡起来了！    他拖着沉重的脚步缓慢地往前走。    圆明园的消灭不能不说是中国近代史上的奇耻大辱。    ，    、    、    ，    。    【答案】辉煌    人生的道路上,有刻骨铭心的甜美,也有不堪回首的苦楚;有一览众山小的顶峰,也有山穷水尽的低谷。    排比    略    三、【答案】1、lǚ   mài  zēng   wù   2、一个意大利男孩被卖给了杂技团，他受尽虐待，终于逃脱并即将返回故土。  3、心理    非常需要    比照    非常热爱自己的祖国     4、因为那三个乘客侮辱了少年的祖国。    5、因为少年在非常需要钱的情况下，将钱掷向给了他钱却侮辱他的祖国的人身上。少年用自己最朴实、最平常的举动保卫了祖国的声誉和祖国人民的尊严。   6、略四、【答案】略