部编版语文八年级下册第六单元练习试题

部编版语文八年级下册第六单元练习试题

一、精挑细选。

1．下面句子中划线字注音正确的一项是（　　）

A．骈（bìng）死于槽枥之间

B．一食或尽粟一石（shí）

C．食（shí）马者不知其能千里而食也

D．才美不外见（xiàn）

2．下列句子没有语病的一项是（　　）  

A．在艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。

B．在阅读名著的过程中，常常能使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

C．公众之所以引起“愁吃”恐慌的原因，与少数媒体夸大其词的宣传不无关系，他们动辄以“致癌”“致死”定论，放大了食品安全问题。

D．临沂作为一个文明城市，近年在节能减排方面采取了一系列重大举措，依照“助减排、促低碳”原则，临沂全城推广“公共自行车”。

3．下列句子中停顿不正确的一项是（　　）

A．食马者／不知其能千里／而食也

B．且欲／与常马等／不可得

C．世有伯乐，然后／有千里马

D．食之／不能尽其材

4．下列关于《钢铁是怎样炼成的》的讲述错误的一项是（　　）

A．尼古拉·奥斯特洛夫斯基出生于一个贫穷的工人家庭。十月革命后，他加入共青团，并参加红军奔赴前线，在战斗中负重伤后，转业到工厂从事共青团工作。

B．《筑路》这一章节的环境描写独具特色。写自然环境，表达作者的主观感受，营造了一个恶劣的劳动环境；写社会环境，表现时代特征，反映出苏维埃政权初创时期的艰辛。险恶的自然环境和社会环境成了考验每一个革命者的试金石。

C．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一无产阶级英雄形象，他身上充满了革命的理想主义色彩和英雄主义格调。这些完美的精神操守永远是激励一代又一代有为青年向善向美的原动力。

D．保尔后来完全瘫痪，双目失明。但他从来不灰心丧气，从来没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔和困难作斗争。

二、衔石填海。

5．《马说》是一篇　     　，作者是　     　（朝代）的　     　（姓名）。文章短小精悍，通篇运用　         　手法。

6．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的　           　，保尔是　                           　的“良师益友”，他的　                   　对广大读者有极深的教育意义。

7．解释下列句子中划线的词。

①安知鱼之乐　           　

②固不知子矣　     　

③全矣　                     　

④请循其本　     　

8．给下列划线的字注音。

三、活动探究。

9．为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。

（1）【听音台】阅读材料，拟写新闻标题。

5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收官。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美的文字丰富人们的精神世界，以文学之名叩问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。

（2）【说话吧】在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧：

①　                     　。

②　                     　。

（3）【读书角】阅读材料，回答问题。

材料一：“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”诗句出自　                             　。

材料二：“一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝，不跑吧，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。”选段中他是　                   　。

（4）【写作间】依据语境，仿写画线句子。

告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别；　                             　；　                             　。告别不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。

四、精准阅读。

10．阅读下文，回答问题。

    秋水时至，百川灌河。泾流之大，两溪渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海；东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹日：“孕语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，‘今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

（《庄子·秋水》）

（1）解释下列划线的词语。

①秋水时至    　                   　

②以天卡之美为尽在己    　     　

③东面而视    　     　

④而轻伯夷之义者    　                     　

（2）下列句子中的“于”与“至于北海”中的“于”意思相同的一项是（　　）

A．于是焉河伯欣然自喜 B．吾长见笑于大方之家

C．善非至于子之门 D．生于忧患

（3）翻译下面的句子。

我之谓也。

（4）这则寓言告诉我们一个什么道理？

（5）下列对这篇文章的分析，不正确的一项是（　　）

A．这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。

B．文章接着写河伯见到大海后自叹不如。

C．文中的河伯十分谦虚，具有勇于进取和自我批评的精神。

D．在写法上，文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理，通篇都在设喻。

11．千金市骨

古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金②，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事③死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是，不能期年④，千里之马至者三。

【注释】①涓人：近侍之臣。 ②金：古代计算货币的单位。③安事：哪里用得着；怎么能够。④期（jī）年：满一年。

（1）解释下列句中加线的字。

①千金市骨              ②反以报君                                                                  

③天下必以王为能市马     ④安事死马而捐五百金

（2）概括“千金市骨”这一成语的含义

（3）翻译下列句子。

死马且市之五百金，况生马乎？

（4）文中“君主”、“涓人”各有什么特点？

12．阅读下面语段，回答问题。

茅屋为秋风所破歌

    八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

    南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

    俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

    安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（1）这首诗从体裁上说属于　     　诗。作者杜甫，字子美，祖籍襄阳，出生于河南巩县，一度在长安南少陵附近居住，曾自称　         　，后世称其为“杜少陵”，安史之乱后入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官衔，因此后人又称他为　     　。他是我国唐代伟大的　     　主义诗人，当时人称　     　。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程，因此又被后人称为　     　。

（2）本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么？

五、快乐作文。

13．阅读下面的文字，按要求作文。

触摸，即接触着，感受着。世间有许多美好，让我们为之动容。触摸真情、触摸幸福、触摸阳光、触摸自然、触摸经典……你定会有所感悟，有所收获。

请以“触摸___________”为题目，或叙述经历，或抒写感受，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，再作文。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。

答案部分

1．D

2．D

3．B

4．D

5．杂文；唐朝；韩愈；托物寓意

6．生活教科书；鼓舞人们战胜困难、不断革命；崇高形象和革命品质

7．怎么，哪里；本来；完全，肯定（是这样）；追溯

8．pián；cáo；xiàn；sì；zhī；yé

9．（1）《朗读者》第一季收官

（2）要读准字音，字正腔圆；要注重停顿，读出节奏

（3）《繁星·春水》（或《繁星》）；祥子（或骆驼祥子）

（4）飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别；亭亭的荷叶是对春天落花的告别

10．（1）按季节时令而发洪水；认为；面朝东；意动用法，认为……轻

（2）C

（3）说的就是我啊。

（4）人应谦虚谨慎，不能骄傲自满，只有走出小天地，才能见多识广。

（5）C

11．（1）①买   ②通“返”   ③认为    ④丢弃，捐弃，扔掉。

（2）比喻对贤才的渴望。

（3）死了的千里马尚且花五百金去买它，何况活的千里马呢？

（4）君王：渴求贤才，不惜重金；涓人：求人有方，机智聪明。

12．（1）古体诗；少陵野老；杜工部；现实；诗圣；诗史

（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

13．略