小学语文人教部编版四年级上册13 精卫填海课堂检测

这是一份小学语文人教部编版四年级上册13 精卫填海课堂检测，共4页。试卷主要包含了 精卫填海等内容，欢迎下载使用。

课时练
一、给句子中的加点字选择正确的读音。
shǎ shà
1.在成长的过程中，我们会遇到多少〔 〕困难，谁也说不清楚。
2.少〔 〕年是清晨冉冉升起的太阳，是一个国家的希望。
3.大局部同学都准时来到了集合地点，只有少〔 〕数人迟到了。
4.大年初一，男女老少〔 〕都穿戴一新，走亲访友。
二、查字典填空。
1.》溺〞用部首查字法先查 ，再查 画；用音序查字法先查 ，再查 。》溺〞在字典里的解释有：①淹没在水里；②沉迷不悟，过分。用意思①组词： 。用意思②组词： 。
2.》衔〞用部首查字法先查 ，再查 画；用音序查字法先查 ，再查 。》衔〞可以组词 ，用这个词造一个句子：
。
三、先解释加点字的意思，再解释整句话的意思。
1.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
溺： 返： 故：
句子的意思：
2.常衔西山之木石，以堙于东海。
衔： 理：
句子的意思：
四、选择题。
1.》炎帝之少女〞中》少女〞的意思是〔 〕
A.小女儿 B.年少的女孩 C.几个女孩
2.》常衔西山之木石〞的朗读节奏是〔 〕
A.常/衔西山/之木石 B.常衔/西山之/木石 C.常/衔/西山之木石
3.精卫填海的原因是〔 〕
A.她向往自由 B.她在东海溺水身亡 C.她喜欢大海
五、根据课文填空。
《精卫填海》中的》精卫〞以前的名字叫 。》精卫填海〞这个故事的起因是 ，经过是 ，结果是
。〔用自己的话写〕《精卫填海》选自 ，书中记载了很多神奇的故事，我知道的还有 、 、 。
六、想象空间。
想象一下，大海看到填海的精卫，会对她说什么，精卫又会如何答复。试着写一写他们之间的对话。
大海：
精卫：
大海：
精卫：
七、阅读古文，完成练习。
夸父逐日
夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭缺乏，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
【注释】①逐走：赛跑。②入日：追赶到太阳落下的地方。③欲得饮：想喝水解渴。④河、渭：黄河、渭河。⑤大泽：大湖。⑥道：半路上。⑦邓林：桃林。
1.结合注释，解释以下句子。
〔1〕夸父与日逐走，入日。

〔2〕未至，道渴而死。

〔3〕弃其杖，化为邓林。

2.用自己的话讲一讲夸父逐日的故事。


3.夸父和精卫有什么共同点？你身边一定也有这样的人，把他〔她〕的故事写下来和大家分享吧。


参考答案：
一、1.shǎ 2.shà 3.shǎ 4.shà
二、1. 氵10 N ni 例如：溺水 溺爱
2.彳8 X xian 例如：衔接 我们写作文的时候要注意句子之间的衔接
三、1.溺水，淹没 回 因此
女娃去东海游玩，溺死了，再也没有回来，因此化为精卫鸟。
2.用嘴含 填塞 经常用嘴含着西山上的树枝和石块填塞东海。
四、1.A 2.C 3.B
五、女娃 例如：女娃去东海游玩 女娃在海里淹死了
女娃变成了精卫鸟，用树枝和石块填海
《山海经》 例如：大禹治水 夸父逐日 女娲补天
六、略
七、1.〔1〕夸父与太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方。
〔2〕还没有到北方的大湖，在半路就口渴而死了。
〔3〕他丢弃手杖，手杖变成了一片桃林。
2.例如：夸父和太阳赛跑，追到太阳落下的地方。他口渴想要喝水，喝光了黄河和渭河的水，还觉得不够，又向北去喝大湖里的水，还没到达大湖，在半路就渴死了。他丢弃的拐杖变成了一片桃林。
3.例如：他们都为了自己的目标而顽强拼搏。 略